九年级(初三)历史下学期下册试题

1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统。不久,英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信,在信中他对罗斯福说:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊端的人们的委托人。”罗斯福试验的“明智”之处在于(    )
A . 在资本主义制度内部进行调整 B . 对工业的调整 C . 加强国家对经济的干预和指导 D . 引导资本主义企业自由竞争
世界历史在不断地对抗与合作中演绎,九年级某班同学以“对抗——合作”为主题进行了探究活动。邀请你全程参与此次活动。

【军事上】

材料一:

图1 欧洲两大帝国主义集团对峙图     图2 中、苏、美、英等26国签署文件

【政治、经济上】

材料二:丘吉尔耸人听闻的宣称:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了,”他呼吁,只有英美结成军事同盟,才能制止苏联的侵略……

——川教版《世界历史》九年级下册

材料三:二战后,以前长期对立的法国和德国,现在观念已经由“我是法国人”“我是德国人”变为“我是欧洲人”。

【思想意识上】

材料四:1945年4月12日,罗斯福因突发脑溢血去世。罗斯福逝世的消息令世界震惊,不同的国家都表达了同样的怀念与尊重(共识):莫斯科红场下了半旗。中国《新华日报》以“民主巨星的陨落”为题发表社论。4月14日载着灵柩的总统专列缓缓而行,沿途瞻仰灵车的人无以数计……

——摘自腾讯网

  1. (1) 图1最终导致的事件英国参战的理由是什么?图2中26国走向合作的标志是什么?
  2. (2) 材料二发出了哪一事件的信号?该事件开始的标志是什么?材料三反映的合作方面的事件是什么?
  3. (3) 旧的世界格局崩溃后,国际形势趋于缓和,和平与发展成为当今时代两大主题,成为共识。当今世界出现了哪些突出变化?请完成下列表格。

    方面

    相关史实

    科学技术

    世界经济

    政治格局

  4. (4) 请你以“1945年感动世界人物罗斯福”为题,为罗斯福写颁奖词(字数在50字以内)
阅读下列材料,回答问题。

材料一:1941年8月,美英签署的《大西洋宪章》中提出建立一个“广泛而永久的普遍安全制度”的建议。稍后,苏联明确提出战后“只有通过一个新的国际关系组织”,才能将“各民主国家联合在一个持久同盟的基础上”,实现“持久和正义的和平”。但英国却提出了设立欧洲理事会、太平洋理事会和西半球理事会等区域性机构的方案,在区域理事会之上设置一个小规模的、只负责协调工作的“世界理事会”。很明显,这一方案是英国想恢复其在传统地区的影响力。1943年,宋子文赴美,公开向罗斯福表示中国反对英国的主张,支持成立联合国。

材料二:1943年,美、英、苏三国召开的德黑兰会议上,建立战后和平组织的问题成为盟国之间为争取有利于自己的战后安排计划而进行讨价还价的筹码。1944年,美、中、英、苏四国在美国敦巴顿橡树园会议上通过了《关于建立普遍性国际组织的建议案》。次年,美、英、苏三国终于在一次重要会晤上作出了成立联合国的决议。

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出英国“方案”的动机及失败原因。
  2. (2) 根据材料二和所学知识,决定成立联合国的“重要会晤”是什么事件?根据材料一、二,概括联合国建立的过程有什么特点。
  3. (3) 有人认为:各种原因导致联合国在成立后有一定的局限性,但仍是当今国际组织中最独特和不可或缺的存在。请结合所学知识举例说明这一观点。
第二次世界大战期间,标志着欧洲开辟第二战场,使德国陷入东西两个战场夹击之中的战役是(    )
A . 偷袭珍珠港 B . 闪击波兰 C . 诺曼底登陆 D . 中途岛海战
下列国际组织中,旨在“维持国际和平友好,促进国际合作”的是(  )

A . B . C . D .
调整生产关系使其适应生产力的发展水平,推动经济发胺阅读以下材料,回答问题。

材料一:治国者欲民之农也。国不农,则与诸侯争权不能自持也,则众力不足也……事商贾,为技艺,皆以避农战;民以此为教,则秉焉得无少,而兵焉得无弱也……能令商實技巧之人无繁(多),则欲国之无富不可得也。

——摘自《商君书》

材科二:应该尽量少干蠢事,尽快地纠正已经干了的蠢事,尽量冷静地考虑:在什么时候,哪些任务可以用革命方法完成,哪些任务不能用革命方法完成……目前的新事物,就是我国革命在经济建设的一些根本问题上必须采取“改良主义的”、主又的、审慎迂回的行动方式。

——摘引自《列宁全集》

材料三:马克思在《资本论》中指出,资本主义经济危机是不可避免的,经济危机对资本主 义的影响具有双重性,它既是旧的生产平衡破坏的结果,又反过来成为解决原有冲突的力量,为生产力的新发展扫清道路。

  1. (1) 材料一体现了什么思想?商鞅变法的哪项措施是为了避免出现“国不农…众力不足”现象?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,为了“尽快地纠正已经干了的盘事”,列宁推行了什么政策?20世纪90年代,中国在经济体制改革上,有何类似“改良主义的、渐进主义的、审慎迁回的行动”?
  3. (3) 根据材料三并结合20世纪30年代的美国历史,指出“解决原有冲突”的经济模式是指什么?此模式与列宁在20世纪20年代的经济改革在手段上有何共同特点?
  4. (4) 综合以上材料,谈谈你对生产关系调整的认识?
如图年代尺呈现的是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程,对各个阶段发生的最大史实,表述不正确的是(   )

A . ①——凡尔赛—华盛顿体系维持了战后世界的相对稳定 B . ②——雅尔塔会议为战后新的世界体系形成奠定了基础 C . ③——欧洲国家之间联系日益密切,逐步走向联合 D . ④——冷战结束后,世界多极化政治格局已经形成
阅读下列材料:

“斯大林说,从轻工业开始的工业化道路是一条漫长的发展途径,是资本主义的做法……苏联可以从发展重工业开始自己的工业化……只要发展了重工业就是实现了工业化。”

——徐天新主编《世界通史》

请回答:

  1. (1) 根据材料说明,斯大林认为实现工业化的重要途径是什么?
  2. (2) 1928年—1932年,苏联社会主义建设取得了哪些成就?
  3. (3) 从材料中可以看出,苏联社会主义建设存在什么问题?
近年来不断加剧的巴以冲突使中东地区持续成为世界关注的焦点。中东地区武装冲突不断发生的原因包括(     )

①宗教问题    ②大国干预    ③领土问题    ④民族矛盾

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
20世纪30年代以来,“工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的,对人的漠不关心到了无以复加的地步”。材料认为在苏联模式下(    )
A . 高度集中的管理体制不利于生产发展 B . 轻工业优先于重工业发展 C . 单一的公有制阻碍了生产发展 D . 工业化加速的同时忽视了改善民生
与凡尔赛——华盛顿体系相比,雅尔塔体制最大的进步是(    )

A . 主张不同社会制度国家的合作共处 B . 消除了国际间矛盾导致战争的隐患 C . 建立了公平合理的国际经济新秩序 D . 中止了主宰世界的强权政治旧惯例
与“世界上最大的经济体”、“统一的货币”、“统一的护照”相对应的组织名称的说法,正确的是(    )

A . 国际联盟 B . 亚太经合组织 C . 欧洲联盟 D . 世界贸易组织
第二次世界大战前形成了欧洲战争策源地和亚洲战争策源地指的是(    )

①1922年墨索里尼等法西斯党徒向罗马进军,法西斯政权在意大利建立起来

②1933年希特勒开始执掌德国大权,其统治下的纳粹党建立法西斯专政

③1936年,日本受军部控制的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政

④9380年,英、法两国为了保护本国利益,牺牲捷克斯洛伐克,纵容德意两围

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
第一次世界大战中,原本加入同盟国的意大利却在战争时站在协约国一方,意大利的这种行为表明(  )

A . 意大利为民族独立而加入协约国 B . 协约国一方胁迫意大利脱离同盟国 C . 一战是一场帝国主义之间的利益之争 D . 一战是正义的世界反法西斯战争
“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击败的战车、挂在树木残枝上的碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”这段文字描写了战争的残酷性。第一次世界大战中以惨烈闻名的典型战役是(    )
A . 萨拉托加大捷 B . 凡尔登战役 C . 萨拉热窝事件 D . 太平洋战争
当今世界,美国“一超”独大,但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”,日本也时而动表现出与美国“貌合神离”,中国等金砖国家在国际事务中的话语权日新增强。这一现象表明(  )
A . 凡尔赛—华盛顿体系形成 B . 两极格局崩溃 C . 世界经济全球化 D . 国际格局走向多极化
2020年6月。中国政府派出三军仪仗队到俄罗斯参加庆祝世界反法西斯战争胜利75周年红场阅兵活动。回顾历史,避免战争。争取和平与发展,成为当今全人类的共识。阅读材料,回答问题

(忆战争之害)

材料一:第一次世界火战历时4年多,先后参战的国家共计30多个,约15亿人卷入战争,超过当时世界总人口的一半。据统计,参战各国的形伤人数超过3000万。

(明战争之程)

材料二:

(启战争之思)

(展未来之望)

材料三:冷战的结束使世界形势发展的总趋势是走向缓和,但仍然存在着很多矛盾和冲突。近年来。全球经济出现波析,贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。

  1. (1) 结合材料一,请说出这场战争的性质是什么?
  2. (2) 材料二中图片A处指的是什么重大历史事件?
  3. (3) 请根据上述材料,说说两次世界大战给我们留下了什么深刻教训?
  4. (4) 根据材料三,回答当今世界发展趋势在政治和经济方面的表现。
  5. (5) 面对当今世界格局发展的趋势,你认为中国应该如何争取有利的国际地位?
流行语反映着时代的思潮和特点,如果置身于 1917 年底的俄国,你将感受到的流行语是(   )

A . “苏联新宪法” B . “农业集体化” C . “新经济政策” D . “十月革命”
(如图)图1、图2分别反映了20世纪30年代前后苏联、美国发展经济的措施。两者的共同之处在于(    )

A . 体现了政府对经济的干预 B . 维护资本主义制度 C . 暴露了发展重工业的弊端 D . 排斥市场和商品经济
在世界各国中,率先进入知识经济时代的国家是(     )

A . 英国 B . 法国 C . 日本 D . 美国
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