初中生物: 七年级 八年级 中考 

初中 生物

下列结构属于器官的是(  )

A . 洋葱鳞片叶表皮     B . 叶肉 C . 小肠绒毛壁     D .
一个生态系统不论大小都是由生物部分和非生物部分组成的.

在试管内加入5mL的食用油,再加入新配制的“某消化液”5mL,充分振荡后置于37℃的温水中5分钟,发现植物油消失了,则“某消化液”的成分最可能是(  )
A . 唾液、胃液、肠液 B . 唾液、胃液、胆汁 C . 胰液、肠液、胆汁 D . 胃液、胰液、肠液
葫芦藓生活在阴湿的环境中,但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓,这是因为(   )

A . 葫芦藓没有真正的根 B . 葫芦藓不适应工厂的噪声 C . 葫芦藓叶薄,容易受到有毒物质的侵害 D . 葫芦藓茎中没有输导组织
下列属于无脊椎动物的是(   )
A . 蚯蚓 B . 鲢鱼 C . 蟾蜍 D . 蜥蜴
生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,请运用生物多样性的知识填空.

  1. (1) 我国已知的哺乳动物有581种、鸟类有1244种、裸子植物约240种….这主要体现了的多样性.

  2. (2) 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种.这种杂交育种方法充分利用了的多样性.

  3. (3) 5月2日中午,内蒙古北大河林场管护站司炉工倾倒燃烧剩余物残渣引起森林火灾,1.15万公顷森林变成荒山,导致当地的生物种类和数量迅速减少.可见,保护生物的栖息环境,保护的多样性,是保护生物多样性的根本措施.

下列是人的生殖发育过程简图,相关叙述错误的是(   )

A . A器官是睾丸 B . ①是含有Y染色体的生殖细胞 C . 形成②的场所是输卵管 D . 胚胎在发育过程中通过胎盘从母体吸收氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物
吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压与大气压的关系是(  )

A . 肺内压等于0 B . 二者相等 C . 肺内压大于大气压 D . 肺内压小于大气压
动物是绘画和雕刻艺术中的常客,助人净化心灵,引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志,《蛙声十里出山泉》让人无限遐想;宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意;毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨;深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答:
  1. (1) 根据动物体内是否有,将虾归为动物。
  2. (2) 鱼在水中自由地游动,鳃和鳃盖交替张合进行呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。
  3. (3) 和平鸽的前肢变成,用肺呼吸,有辅助呼吸。
  4. (4) 牛的生殖和发育特点是,为后代提供了充足的营养和稳定的环境。


  5. (5) 从动物行为的获得途径来看:飞鸽传书属于行为,该行为通过环境作用,由而获得的行为。蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的,由动物体内的所决定的先天性行为。
  6. (6) 上述动物中体温恒定的动物有,学习行为最复杂的动物是
下列关于安全用药的叙述,不正确的是(   )
A . 要关注药品保质期 B . 要关注药品的不良反应和注意事项 C . OTC是处方药标志 D . 服用药物时要按医嘱服用
“鹰击长空,鱼翔浅底”.下列描述诗中生物特点错误的是(    )
A . 鹰主要用气囊完成气体交换 B . 鱼用鳍游泳 C . 它们都具有适应各自环境的结构 D . 两种生物体内都有脊柱
切西瓜时会有很多汁液流出,这些汁液主要来自( )

A . 细胞质 B . 液泡 C . 细胞核 D . 叶绿体
不靠血液把氧气运往全身各处的动物有(      )
A . 珊瑚虫 B . 涡虫 C . 蝗虫 D . 河蚌
蛔虫专门寄生在人体的小肠内夺取营养,小肠内有多种消化液但不能消化蛔虫是因为(   )
A . 身体细长 B . 体表有角质层 C . 有口无肛门 D . 生殖器官发达
下图是狗对铃声建立唾液分泌条件反射的过程,请据图回答:

  1. (1) 图A中,狗一边进食,一边出现流唾液、口水等活动,这属于反射。
  2. (2) 图D中,只响铃不给食物也能引起狗出现流唾液、口水等活动,这种活动方式属于反射。

     

  3. (3) 图示表明,图D反射方式是通过不断地反复得到的。
  4. (4) 如果在一段时间内总是只响铃不给食物,图中的条件反射会
鱼缸中放入水草的主要目的是(    )
A . 使鱼缸更漂亮 B . 使鱼缸中氧的含量增加 C . 给鱼提供足够的食物 D . 使鱼缸中二氧化碳含量增加

叶片上的________是气体进出植物体的门户。

动物行为的产生一方面受到___________的控制,另一方面还要受到_______的控制。

传染病具有                  两个特点。

轻轻触碰含羞草的叶片,含羞草的叶片就会立即紧闭下垂,即使一阵风吹过也会出现这种情形,就像一个害羞的少年,这一现象说明(     )

A.生物的生活需要营养   B.生物能进行呼吸

C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖