中考生物试题

“龙生龙，凤生凤老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜

如图是植物的几种主要组织，请据图回答：

（1）“藕断丝连”中的“丝”属于植物体的[]_____组织。
（2）植物体中起保护作用的是[]_____组织。
（3）茎尖和根尖都能继续生长，是因为都具有[]_____组织，它的细胞具有细胞壁薄、_____大、细胞质浓和分裂能力强等特点。
（4）[]_____组织中细胞的液泡较大，并有储藏营养物质的功能，有的还含有能进行光合作用的结构：_____。

关于人体的神经系统的叙述正确的是（ ）
A. 神经系统调节人体各部分的生理活动
B. 神经系统由脑和脊髓组成
C. 神经系统的基本单位是神经
D. 神经系统随意支配人体的生理活动

酸奶就是利用微生物发酵制成的一种奶制饮品，这种微生物是（　　）
A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 醋酸菌 D. 霉菌

如图为某农田生态系统的食物网，下列有关叙述错误的是（　　）

A ．最高级消费者是鹰

B ．昆虫与兔存在竞争关系

C ．食物网中有 7 条食物链

D ．鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高

高等植物叶片制造的有机物大部分运输到果实、种子和根等部位，叶片是有机物的 “ 源 ” ，果实、种子和根等部位是有机物的 “ 库 ” 。某科研团队利用棉花植株研究了 “ 库 ” 的变化对 “ 源 ” 的影响。请分析回答下列问题：

（ 1 ）淀粉是暂时储存的光合产物，其在叶肉细胞中的合成场所是 ___________ 。叶片制造的有机物经 ___________ 由 “ 源 ” 运输到 “ 库 ” 。

（ 2 ）已知叶片制造的有机物运输到果实等部位被利用和储存。因此去除棉花植株的果实后，叶片中有机物的输出量 ___________ ，进而有机物在叶片中 ___________ 。

（ 3 ）为进一步研究棉花植株去除果实后对叶片光合作用强度的影响，选取至少有 10 个果实的植株，按不同比例去除果实，一段时间后，测定叶片光合作用强度（用二氧化碳固定速率相对值表示），结果如图。据图可知随着去除果实百分率的提高，叶片光合作用强度 ___________ 。本实验的空白对照组是 ___________ 。

（4） 综合（ 2 ）和（ 3 ）可推测， ___________ 会抑制叶片光合作用强度。

竞走运动中，裁判员判断竞走运动员动作是否犯规的依据是（ ）
A. 双臂是否前后摆动 B. 两脚是否同时离地
C. 两脚是否交替运动 D. 身体是否平衡

下列对动物行为的叙述不正确的是（ ）
A. 低等动物也有学习行为
B. 先天性行为是动物与生俱来的
C. 学习行为是后天获得的，与遗传因素有关，主要受环境的影响
D. 学习行为的获得使动物能更好地适应周围环境，这种行为能遗传给后代

关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（ ）
A. 先在载玻片中央滴一滴清水，再刮取口腔上皮细胞
B. 用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上
C. 用稀碘液处理细胞是为了使细胞结构显示的更清楚
D. 将显微镜视野中的右侧细胞移到中央，应向左移动玻片

下列物质中，不经过消化就能被吸收的是（　　）

①麦芽糖  ②食盐  ③维生素  ④花生油  ⑤水

A．①②③           B．②③⑤           C．②③④           D．①②⑤

人的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的_____组成。

某生物社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育进行了探索，下列说法错误的是（　　）
A. 图中所示扦插属于无性生殖
B. 图中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合
C. 图中所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是胚盘
D. 图中胎儿通过2从母体获得所需要的营养物质和氧

在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是
A. 观察气孔一一叶表皮 B. 观察子房——雄蕊
C. 观察根毛——根尖 D. 观察子叶——种子

下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

（1）植物细胞示意图是___________图，你的判断依据是该细胞有________。（任写一项即可）
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是_________，⑥的名称是__________。
（3）对④进行染色后观察发现，它主要是由染色体组成的，染色体的主要成分是_______和________，其中_______是主要的遗传物质。

读图理解，如图为人体部分生理活动示意图，①～⑧表示生理过程，请据图回答下列问题：

（1）人体内二氧化碳含量最高的地方是______。
（2）完成生理过程②的主要器官是______，营养物质最终在组织细胞中的______内被彻底氧化分解，释放能量。生理过程③与④被称为肺的通气，是通过呼吸运动实现了肺与外界的气体交换，其中呼出的气体中______增加，______减少。
（3）给患者输液时，应选择______血管注射。在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的______。
（4）人体内各组织细胞产生的尿素由图中生理过程______（填序号）排出体外。
（5）当惊闻阳江市区尤鱼头桥发生的客车撞限高龙门架而被削顶，从而造成重大交通事故时，我们心情沉重、心跳加快，这是由于内分泌系统中______分泌的激素增多，通过生理过程______（填序号）直接进入血液，参与对人体生命活动的调节。

在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（　　）
A. 有细胞结构 B. 能生长和繁殖
C. 体小且绿色 D. 能对环境的变化作出相应的反应

阅读资料，回答下列问题。

在新冠疫情全球大流行的今天，接种疫苗是防控疫情最有效的手段。截至今年 5 月末，我国新冠疫苗接种量已达 7 亿剂次，充分说明了我国疫苗的安全性和有效性。但是，在我国人群疫苗接种达到较高免疫保护水平之前，仍然要保持预防新冠感染和传播的意识，继续保持 “ 戴口罩、一米距、勤洗手、常消毒、食分餐、用公筷 ” 的良好习惯，在做好个人防护的前提下有序出行。

（ 1 ）根据寄生的细胞不同， 2019 新型冠状病毒属于 _____ 病毒。它的繁殖方式是靠自己遗传物质中的 ____ ，利用细胞中的物质，制造出新的病毒。

（ 2 ）从传染病预防措施分析，资料中 “ 勤洗手、常消毒、用公筷 ” 属于 ______ 。

（ 3 ）给健康人接种新冠疫苗后，人体内就会产生抵抗新型冠状病毒的 ____ ，从而具有免疫力。这种免疫是后天形成的，只针对某一特定的病原体起作用，属于 ____ 。

种满了黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的菜园，一到开花的季节，蜜蜂飞舞、蝴蝶翩翩，还有很多叫不出名字的昆虫，可热闹了。虽然花粉在不同植物之间传播，但黄瓜藤上依然只结黄瓜，南瓜藤上也不会结丝瓜。是不是只有接受同种植物的花粉才能结果呢？生物小组的同学设计了如下实验方案进行探究。

① 选择一批还未开放的南瓜雌花，随机分为甲、乙、丙三组，系上标签，套上纸袋。

② 待套袋的南瓜雌花开放时，分别采集开放的南瓜雄花、黄瓜雄花和丝瓜雄花的花粉，对应涂抹到甲、乙、丙三组南瓜雌花的雌蕊柱头上，套上纸袋。

③ 观察记录三组南瓜雌花子房 ……

④ 分析实验结果，得出实验结论。

请根据上述实验方案回答下列问题：

（ 1 ）该探究实验的名称是 ___________ 。

（ 2 ）将实验方案 ③ 补充完整 ___________ 。

（ 3 ）该探究实验中，唯一的变量是 ___________ 。

（ 4 ）该探究实验中， “ 选择一批还未开放的南瓜雌花 ” ，而不是三朵，目的是 ___________ 。

（ 5 ）当实验结果是 ___________ ，则结论为雌花只有接受同种植物的花粉才能结果。

细菌和真菌在生物圈中广泛分布，它们生存的基本条件有（　　）
①阳光 ②氧气 ③水分 ④适宜的温度 ⑤有机物
A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

下列关于生态系统的说法错误的是（ ）

A ．植物是生态系统中的生产者

B ．动物是生态系统中的消费者

C ．细菌、真菌和病毒常常被称为分解者

D ．生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分