

课外实验小组的同学们学习了绿色植物的相关知识后,对科学家普利斯特利所做的经典实验非常感兴趣,他们设计并进行了如下实验:
甲:小鼠 + 密闭透光的玻璃罩 → 一段时间后,小鼠死亡
乙:小鼠 + 密闭透光的玻璃罩 + 一盆植物 → 一段时间后,小鼠正常活着
丙:小鼠 + 密闭不透光的玻璃罩 + 一盆植物 → 一段时间后,小鼠死亡
请回答下列问题:
( 1 )在该探究实验中能形成 ___________ 组对照实验。
( 2 )乙装置中的小鼠能正常活着,原因是植物的 ___________ 作用更新了玻璃罩内的气体。
( 3 )若乙组和丙组形成对照,变量是 ___________ ,它是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
( 4 )植物体与小鼠在结构层次上的不同点是:植物体没有 ___________ 。
有人说: “ 包括人类在内的其他生物是 ‘ 攀附 ’ 着植物的茎蔓才站在这个星球上的。 ” 对这句话的理解, 错误 的是 ( )
A .植物为动物提供了食物来源 B .植物为其他生物提供了栖息场所
C .植物为其他生物提供了能量 D .植物为其他生物提供了二氧化碳
由新型冠状病毒( COVID-19 )导致的新冠肺炎至今仍在全球疯狂肆虐,截止 2021 年 5 月 17 日,全球累计新冠肺炎确诊病例超 1 . 6 亿例,累计死亡病例超 3 百万例。我国严格按照防控方案的总体要求,一方面做好常态化疫情防控,另一方面强化疫苗接种,不断扩大接种人群范围,从而使我国疫情总体得以控制,保护了人民的身体健康,生产生活秩序逐步得以恢复。回答有关下列问题
( 1 )新冠病毒能否独立生活? _____________ (填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ),原因是 ________________
( 2 )新冠肺炎的主要传播途径是 ________________ 和接触传播。因此要求人们主要是做好自我保护,减少外出,避免聚集和密切接触,外出戴口罩,回家洗手消毒等。
( 3 )每当一地发生散发病例或聚集性疫情时,首先就会通过流调找到密切接触者及次密切接触者,对其进行隔离观察并做核酸检测,这从传染病的预防措施来看属于 ________________
( 4 )由国药集团研发的新冠灭活疫苗成为中国首个获得世界卫生组织紧急使用认证的新冠疫苗,为实现中国新冠疫苗作为全球公共产品特别是在发展中国家的可及性和可负担性又迈出了跨越性的一步。接种疫苗后能促使体内产生相应的 ________________ ,从而提高对新冠病毒的抵抗力,以此降低人群感染和发病风险。目前我国正在有序开展的疫苗接种工作,属于 ________________ 。

下列动物行为属于后天性行为的是( )
A .蜻蜓点水 B .孔雀开屏 C .鹦鹉学舌 D .金鸡报晓
科学研究对于认识世界的价值在于把握规律(形成理论)、解释现象。对长颈鹿长颈成因的解释,人们普遍接受的是( )
A.达尔文的自然选择学说 B.孟德尔的性状遗传学说
C.斯德的自然发生学说 D.米勒的生命起源学说

下列有关生物(现象)的实例及特征的描述,对应正确的是( )
A .争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭﹣﹣生物都有繁殖现象
B .蜻蜓点水﹣﹣生物能对外界刺激作出反应
C .庄稼一枝花,全靠肥当家﹣﹣生物的生活需要营养
D .新冠病毒﹣﹣生物都是由细胞构成的
某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析,其结果见下表,下列说法错误的是( )
| 生物种类 | 大鱼 | 小鱼 | 水蚤 | 河蚌 |
| 消化道内的食物 | 小鱼 | 水蚤 | 小球藻 | 水蚤、小球藻 |
A.小球藻在该生态系统中属于生产者
B.根据表中的信息,可写出4条食物链
C.河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系
D.如果池塘受到重金属污染,则大鱼体内重金属浓度最高

养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说,解释正确的是( )
A. 杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力
B. 杀虫剂的使用对苍蝇进行了定向选择
C. 杀虫剂增强了苍蝇的免疫力
D. 杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异
健康是人类的第一财富。下列有关健康与急救的说法,正确的是 ( )
A .艾滋病等遗传病严重危害人体健康 B .遇到休克患者,只需实施心肺复苏
C .过期不久的药品,也可以少量服用 D .接种疫苗保健康,属于特异性免疫