八年级(初二)生物上学期上册试题

   
  1. (1) 地球上所有的生物共有一个家,这就是
  2. (2) 按形态结构特征,将生物分为
  3. (3) 按照生活环境,将生物分为
河蚌贝壳壳面上的许多环纹是逐渐形成的,与贝壳增大有关的结构是(    )
A . B . 斧足 C . D . 外套膜
某生物实验小组在观察一个菌落时,发现有这样的特点:菌落较大,呈绒毛状、絮状蛛网状,你认为该菌落是菌落.

“鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲨鱼、章鱼、泥鳅、海马”这些动物中真正属于鱼类的有(   )
A . 1种 B . 2种 C . 3种 D . 4种
“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不符的是(   )
A . 河蚌具有两片坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体 B . 青蛙后肢发达,趾间有蹼,便于跳跃也能划水 C . 蝉体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发 D . 家兔具有发达的犬齿,与其食性相适应
下列行为中,属于动物本能的是(    )
A . 鹦鹉学舌 B . 成年猩猩摘取香蕉 C . 家蚕吐丝结茧 D . 蚯蚓走迷宫
动物通过各自特有的运动方式可以(  )    
A . 主动出击获取食物 B . 完成求偶、交配,利于生殖和繁衍种族 C . 逃避敌害利于生活 D . 以上三项都是
下列对哺乳动物的叙述中,正确的是(  )


A . 哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群 B . 胎生、哺乳、恒温都是哺乳动物所特有的特征 C . 哺乳动物牙齿的分化提高了摄食能力,又增强了消化食物的能力 D . 哺乳动物的受精作用在水中完成,生活在陆地上
蛔虫寄生在人体小肠内,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。下列蛔虫的形态结构中,不属于其适于寄生生活特点的是(  )
A . 生殖器官发达 B . 体表有角质层 C . 身体呈圆柱形 D . 消化管结构简单
下列常见动物及其所属类群,对应正确的是(   )
A . 海马-哺乳动物 B . 章鱼-鱼类 C . 蜗牛-爬行动物 D . 蜻蜓-节肢动物
血吸虫、钩虫都营寄生生活,它们适应寄生生活的共同特点是(  )
A . 身体背腹扁平 B . 身体呈圆柱形,两端尖细 C . 消化器官发达,运动能力强 D . 生殖器官发达
下列各项特征中,细菌、酵母菌、噬菌体共有的是(    )
A . 都是单细胞生物 B . 都具有蛋白质和遗传物质 C . 都用孢子繁殖后代 D . 都有细胞膜和细胞核
判断正误(正确的打对号,错误的打错号)
  1. (1) 全身只有一个细胞的水生动物草履虫依靠细胞质的流动完成水中的运动。 (判断对错)
  2. (2) 线形动物的身体细长,有口有肛门。 (判断对错)
  3. (3) 猪肉绦虫的体型是左右对称、背腹扁平 。 (判断对错)
  4. (4) 软体动物大多具有贝壳。 (判断对错)
  5. (5) 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。 (判断对错)
下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

  1. (1) A是一种农业害虫,它的身体分为 三部分,体表有,可以起保护和支持作用,并能防止
  2. (2) 上述类群中属于脊椎动物的有。(请填字母)
  3. (3) B的呼吸器官是,游泳时的动力主要来自
  4. (4) D是一种珍稀动物,其独特的呼吸方式称为
  5. (5) E在生殖和发育方面的特点是
下列动物中全都属于变温动物的一组是(    )

A . 野鸭、扬子鳄、鲸 B . 大鲵、丹顶鹤、猎豹 C . 蟾蜍、鱼、蛇 D . 企鹅、蜥蜴、蝙蝠
若把地球比作“太空船”,人类就是其中的乘客.关于这个比喻,下列哪种说法合理(    )
A . 船内有空气净化系统﹣﹣绿色植物,我们不需要担心空气污染 B . 船的主宰者是人类,应无条件地保证人类的生存与繁殖 C . 船内的生物所需食物可从船外获取 D . 保护船上的生物最有效的措施是建立自然保护区
下面是某同学列举的仿生例子,其中不正确的一项是(  )
A . 模仿乌龟——薄壳建筑 B . 模仿长颈鹿——抗荷服 C . 模仿蝴蝶——卫星控温系统 D . 模仿青蛙——人的蛙泳
自由生活的线形动物是(  )
A . 绦虫 B . 血吸虫 C . 秀丽隐杆线虫 D . 丝虫
用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的(    )
A . 取食行为 B . 学习行为 C . 迁徙行为 D . 昆虫之间的通讯
当你发现有人偷猎鸟类,或在贩卖野生动物时,你应该(    )
A . 不关我的事,我才不管 B . 上前抢夺他们的猎物 C . 抓住他们,送公安局 D . 向有关部门报告,请执法人员处理
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