八年级(初二)生物：上学期上册　　 下学期下册

八年级(初二)生物上学期上册试题

孙同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（见下表），下列叙述正确的是（）

A . 其分类标准是胎生还是卵生 B . 其分类标准是体温是否恒定 C . 应该将鲫鱼划分到类别1中 D . 应该将鲫鱼划分到类别2中

李紫薇同学将六种生物依某一标准进行分类，结果如下表，她采用的分类依据是( )

类群Ⅰ	苍蝇　蚯蚓　蜘蛛
类群Ⅱ	扬子鳄　大熊猫　娃娃鱼

A . 受精方式的不同 B . 体温是否恒定 C . 生殖方式的不同 D . 脊椎骨的有无

动物在生物圈中有三大作用：帮助维持平衡；促进生态系统的帮助植物传粉，传播种子．

陆生生活的动物对环境适应的特点包括（　　）

A . 具有防止水分散失的结构 B . 具有能在空气中呼吸的鳃 C . 都有能在空气中呼吸的肺 D . 一般具有较发达的感觉器官

建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施。（）

有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中错误的是（）

A . 甲说：“扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法” B . 乙说：“要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用” C . 丙说：“生物物种的灭绝意味着该生物资源的潜在价值将永远消失” D . 丁说：“当今生物多样性面临威胁的根本原因是人类活动的日益增多”

下列生物中，没有细胞结构的是（）

A . 流感病毒 B . 大肠杆菌 C . 酵母菌 D . 衣藻

下列对几种动物特征的描述中，不正确的是（）

A . 水螅的身体表面有刺细胞 B . 涡虫的身体扁平，有口有肛门 C . 蛔虫的身体体表有角质层 D . 蜗牛的身体表面有外套膜

下列关于建立自然保护区的意义说法不正确的是（　　）

A . 是进行自然保护的唯一有效途径 B . 保护珍贵的野生动植物资源 C . 保护代表不同地带的生态系统 D . 有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征

兔与食草生活相适应的特征（）

A . 心脏四腔、有体循环和肺循环 B . 体表被毛，体脏内有膈 C . 有门齿、臼齿，有发达的盲肠 D . 胎生、哺乳

下列哪类属于脊椎动物（）

A . 鱼类 B . 腔肠动物 C . 软体动物 D . 节肢动物

青蛙的皮肤裸露，分泌黏液，保持湿润，用蹼足运动，这些特征使青蛙适应于（　　）

A . 水中生活 B . 水陆两栖生活 C . 陆地生活 D . 空中生活

身体分节的动物就是节肢动物．（判断对错）

有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”．下列选项中除哪项外，都是鸟类适于飞行的特点（）

A . 前肢变成翼 B . 胸肌发达 C . 身体呈流线型 D . 足有四趾

河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物,以下叙述正确的是( )

A . 都用鳃呼吸 B . 体温都不恒定 C . 体表都有外骨骼 D . 体内都有由脊椎骨组成的脊柱

关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）

A . 运动系统由骨、关节、骨骼肌组成 B . 关节由关节头、关节窝和关节腔组成 C . 骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成 D . 关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性

动物是人类的好朋友，请根据图，回答下列问题。

动物的运动方式有很多种，其中水生动物的运动方式不包括（）

A . 倒退运动 B . 游泳 C . 漂浮 D . 奔跑

下列不属于动物社会行为的是（　　）

A . 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 B . 草原上的雄性头羊总是优先占领配偶 C . 成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀 D . 蚂蚁群中的兵蚁御敌

宇航员长时间在太空飞行，身体失重影响血液向下肢的运输，如果不采取适当的措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩．为了解决以上问题，科学家利用仿生学原理设计出奇特的宇航服（又叫“抗荷服”），使宇航员在失重状态下，也能使体内的血液运输到离心脏较远的下肢．科学家模仿的生物是（　　）

A . 骆驼 B . 鸵鸟 C . 长颈鹿 D . 大象