七年级(初一)生物：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)生物下学期下册试题

在人体血液成分中，对运载血细胞、运输养料和废物起重要作用的是（）

A . 血浆 B . 白细胞 C . 血小板 D . 红细胞

2018年是狗年。狗是人类最忠实的朋友，早在九千年前就与人类一起生活，深受人类喜爱。

（1）狗是人类最早驯养的动物。晓明观察发现，刚出生的小狗碰到乳头就会吮吸，稍大能进食时，看见食物就能分泌唾液。这些行为从获得的途径来看属于，是由体内的决定的。晓明每次喂狗时都敲着喂食的碗，经过一段时间，只要听到敲碗声，即使不喂食，狗也会分泌唾液。这种反射类型属于，其结构基础是
（2）狂犬病是由狂犬病毒引起的人畜共患疾病，目前尚无有效疗法，重在预防。晓明的妈妈连续两次为小狗接种了狂犬疫苗。接种的疫苗相当于，由图可知，再次接种后，狗体内抗体产生的特点是如果人不小心被狗咬伤，一定要及时就医并注射狂犬疫苗，这属于预防传染病措施中的，这种免疫类型是。
（3）狗也常被用作模拟人体生理的实验动物。加拿大科学家班廷依据表中的实验现象作出推测：。他从乙狗的胰岛中提取出了，用其治疗患糖尿病的甲狗获得成功，从而为临床治疗糖尿病打开了一扇大门。

在完成“探究唾液对淀粉的消化作用”实验后，某生物兴趣小组对实验中装淀粉液和唾液（或清水）的两支试管要保持37℃的恒温一定时间产生了疑问，于是又设计了如下实验方案进一步探究：

组别	加入的物质	处理	温度	时间	加碘液后的现象
甲组	淀粉液+2ml唾液	搅拌	37℃	10min
乙组	淀粉液+2ml唾液	搅拌	80℃	10min	变蓝
丙组	淀粉液+2ml唾液	搅拌	0℃	10min	变蓝

请分析上述实验并回答：

（1）上述实验在设计对照实验时选择的变量是．
（2）操作时，兴趣小组成员用A、B、C三支试管各取适量且等量的淀粉液，用D、E、F三支试管各取2ml唾液．将D试管中的唾液倒入A试管定为甲组，E试管中的唾液倒入B试管定为乙组，F试管中的唾液倒入C试管定为丙组．搅拌均匀后将甲组、乙组和丙组的试管分别放入37℃、80℃、0℃的恒温保箱中10分钟．他们的操作有错误，请改正错误之处：直接向A、B、C三只试管滴加．
（3）滴加碘液后，甲组的实验现象是．
（4）分析上面的实验，可以得出的结论是：．
（5）淀粉在人体最终被消化成，通过小肠吸收进入血液．

下表是某健康人的血浆、原尿、尿液的成分及含量（单位：/100mL），请你判断乙物质为（）

主要成分	甲	乙	丙	丁	戊
血浆	8	0.1	90	0.72	0.03
原尿	0.03	0.1	98	0.72	0.03
尿液	0	0	96	1.1	1.8

A . 尿素 B . 蛋白质 C . 无机盐 D . 葡萄糖

静脉注射葡萄糖时，葡萄糖要几次经过心脏才能到达手臂的肌肉细胞（）

A . 1次 B . 2次 C . 3次 D . 4次

动脉血是指（）

A . 含养料丰富的血 B . 含氧和养料都很丰富的血 C . 含氧丰富、颜色鲜红的血 D . 含氧丰富、颜色暗红的血

与右心室相连通的血管是，与右心室相连通的心脏腔室是 ( )

A . 肺静脉左心室 B . 肺动脉右心房 C . 主动脉左心房 D . 上、下腔静脉右心房

关于人类的出现，下列描述中正确的是(　　)

A . 人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别 B . 语言是人与动物的唯一区别 C . 在从猿到人的进化过程中，劳动起到了十分重要的作用 D . 人类起源于类人猿

红细胞有一种红色含的蛋白质，叫做血红蛋白．其特性是：在氧含量高的地方容易与氧，在氧含量低的地方容易与氧．

下列关于人体生命活动的描述，正确的是( )

A . 吸气时，膈肌收缩，膈顶下降，肺的容积变小 B . 尿的形成包括肾小球的过滤作用和肾小囊的重吸收作用 C . 左心室收缩时，动脉瓣开放，血液压入肺动脉 D . 人的生命活动主要受到神经系统的调节，也受到激素的调节

进入青春期后，男性出现第二性征，与其变化直接关系的激素是

A . 甲状腺激素 B . 雄性激素 C . 肾上腺激素 D . 胰岛素

下列关于人类起源和进化的说法错误的是（）

A . “露西”化石的发现为人类起源于非洲的观点提供了直接证据 B . 森林古猿进化成现代人后，人类的进化就停止了 C . 研究发现人类与黑猩猩的染色体差异很小，表明人类与黑猩猩的亲缘关系很近 D . 人类的起源和发展与环境的改变可能存在密切的关系

同学们在参加义务劳动时，累的满脸通红，大汗淋漓．这体现了皮肤具有（　　）

A . 感受刺激和排泄功能 B . 降低体温和保护功能 C . 调节体温和排泄功能 D . 感受刺激和保护功能

下图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题。

（1）乙图表示的是。
（2）从A→C，F→D血液成分发生的变化分别是。
（3）两图中，含氧量和含二氧化碳量最高最高处分别是。
（4）在B处有利于进行气体交换的结构特点是。
（5）人体内的气体交换包括两个过程，它们是通过作用而实现的。

蛋白质是人体所需的营养物质，它在消化道内开始被消化的部位是（）

A . 口腔 B . 胃 C . 小肠 D . 大肠

人体是一个统一的整体，各个器官、系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图分析判断下题。

（1）人体摄入的蛋白质在图一中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液，随血液最先到达右心房。（判断对错）
（2）如果尿液中出现蛋白质，则可能是图四中⑤发生病变。（判断对错）
（3）若图二肺泡慢慢鼓起时，肋间肌和膈肌都处于舒张状态。血液由[A]流向[B]后成分的变化是氧气增多二氧化碳减少。（判断对错）

神经调节是人体生命活动的主要调节方式。请回答相关问题：

（1）图是反射弧结构模式图，图中④是。（填结构名称），此反射的神经中枢在。
（2）反射分为非条件反射和条件反射。下列反射中属于条件反射的是_________。

A . 眨眼反射 B . 婴儿吮吸反射 C . 老马识途 D . 针刺缩手反射
（3）某人头部受到撞击后走路摇晃，站立不稳，同时出现呼吸急促，心跳加快的症状。医生判断他的小脑和可能受到损伤（填“脑干”或“大脑”）。

图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

（1） ①代表吸收，其主要场所是。
（2）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物首次到达病灶须经过右心室次。 ②中物质随血液循环首先到达心脏的腔室是。
（3）心脏的心房与心室间，心室与动脉间有瓣膜，它的作用是。
（4）某人患阑尾炎时，在其血常规化验单中，数目明显增多的项目是。
（5） ⑤是由内分泌系统分泌的直接进入血液，对人体生命活动起作用。

某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块来源相同）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：

试管编号	馒头	加入的物质	条件	加入的物质
1	50g碎屑	2毫升唾液	充分搅拌；37℃；10分钟	2滴碘液
2	50g碎屑	2毫升清水	充分搅拌；37℃；10分钟	2滴碘液
3	50g小块	2毫升唾液	37℃；10分钟	2滴碘液
4	50g碎屑		0℃；10分钟	2滴碘液

请分析回答下列问题：

（1）在该实验中，号试管探究了人在没有唾液时口腔内的消化情况，号试管探究了人体在没有牙齿咀嚼和舌的搅拌时的消化情况，号试管则探究了正常人体在牙齿咀嚼、舌的搅拌和唾液共同的作用下的消化情况。
（2）分析1号试管和2号试管，实验变量是。预测实验现象：1号试管，2号试管。通过该组实验，得出的结论是。
（3）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，增加了4号试管。根据所学知识判断，4号试管后可与1号试管形成对照，预测4号试管的实验现象为，实验结论为。

下列疾病均是由激素分泌异常引起的是（）

A . 侏儒症和呆小症 B . 白化病和地方性甲状腺肿 C . 糖尿病和夜盲病 D . 侏儒症和乙肝

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