七年级(初一)生物：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)生物上学期上册试题

动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是( )

A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 叶绿体 D . 线粒体

在第75届联合国大会上，中提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题。

（1）图一中共有条食物链，若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则c代表。
（2）在生态系统中，碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是。图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有（填序号）。
（3）图二中，生态系统的能量流动从（填序号）过程开始，能量在食物链和食物网的传递过程中是的。
（4）化石燃料的燃烧为人类提供了能源，但也导致了环境污染，同时产生的大量二氧化碳气体造成了现象的发生，加剧了全球变暖的趋势。为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，同学们应该做些什么？。

肌肉组织的生理作用是（）

A . 保护作用 B . 连接、支持、保护、营养等作用 C . 收缩、舒张作用 D . 接受刺激、产生兴奋和传导兴奋的作用

下列食物链不正确的是（）

A . 青虫→山雀→雀鹰 B . 牧草→野兔→狐狸 C . 水草→小虾→黑鱼 D . 草→蝗虫→山雀→雀鹰

草履虫的结构中与排泄有关的结构有( )

A . 纤毛 B . 口沟 C . 收集管 D . 伸缩泡

生物学与人类生活的关系十分密切，解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（　　）

A . 资源匮乏 B . 环境污染 C . 粮食短缺 D . 导弹发射

针对探究“光对鼠妇生活的影响”的实验回答下列问题：

不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能的结构是（　　）

A . 人组织 B . 器官 C . 系统 D . 生物体

绿色开花植物的结构层次是（　　）

A . 细胞→器官→组织→物体 B . 细胞→组织→系统→植物体 C . 细胞→组织→器官→植物体 D . 细胞→系统→组织→植物体

“履行植树义务，共建美丽中国”是我国今年植树节的主题。植树时，为了提高成活率，下列做法不可取的是（　　）

A . 去掉部分叶子 B . 在盛夏的正午移栽 C . 根部带着土团移栽 D . 通过“打针输液”给树木输送水分

利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现物像位于视野的右上方，若想将物像移到视野的正中央，应将玻片标本向哪个方向移动？（）

A . 左上方 B . 左下方 C . 右上方 D . 右下方

德国科学家恩格尔曼选用水绵作为研究植物光合作用场所的首选材料，原因是（）

A . 水绵呈绿色丝状 B . 水绵生长在淡水中 C . 用手触摸水绵有滑腻的感觉 D . 水绵的叶绿体呈带形，螺旋状，很大

下列各项属于食物链的是( )

A . 蛇→鼠→植物 B . 蝉→螳螂→黄雀 C . 蘑菇→兔→鹰 D . 植物→鼠→鹰

下列关于人和绿色开花植物结构层次的叙述，正确的是（）

A . 绿色开花植物的花、果实、种子构成生殖系统 B . 人的骨骼肌由四种组织构成，和心脏都属于器官 C . 人和绿色开花植物体内贮存营养的结构都属于营养组织 D . 人和绿色开花植物体表都有保护作用的保护组织

研究人员通过如图所示过程来扩大转基因奶牛的数量，此过程应用的现代生物技术主要是（　　）

A . 体外受精 B . 组织培养 C . 克隆技术 D . 转基因技术

下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（）

A . 与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同 B . 图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的 C . 图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的 D . 图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

深圳市市花簕杜鹃，又名三角梅，花开绚烂，是城市靓丽的风景线。室内栽培时常运用扦插繁殖，且育苗容易。下列说法正确的是（　　）

A . 一朵花中最重要的结构是子房 B . 簕杜鹃的花属于生殖器官 C . 簕杜鹃不具有根、茎、叶的分化 D . 扦插的繁殖方式属于有性生殖

番茄果实的表皮属于组织，果肉属于组织．由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫，植物有六大器官，其中、、属于生殖器官；、、属于营养器官．

如果在一片草场上喷洒了某种有毒物质，且这种物质在生物体内难以分解和排出，那么在食物链“草→昆虫→青蛙→蛇”中，体内该有毒物质含量最高的生物是

A . 草 B . 昆虫 C . 青蛙 D . 蛇

生态系统有“绿色水库”之称的是，被称为是“地球的肾”的生态系统是，每年生产的氧气最多的生态系统是．