初中 生物
生物学是与日常生活紧密相连的学科，用生物学知识解释日常生活中的现象是学习生物学的目的之一。结合下面几个镜头描述，回答下列问题。
镜头一：学校食堂：几个同学在一起边吃饭，边说话。小刚讲了一个笑话，小虎说话间被呛到了，剧烈咳嗽一阵，憋出两眼泪。
镜头二：教室内：值日组正在扫地，“阿嚏……”小钟连打了几个喷嚏。
镜头三：学生寝室：“咳咳……”小华这几天感冒了，不停的咳嗽吐痰。
镜头四：卧室内：小梅看书到深夜11：0，深深地打了一个哈欠，瞌睡得眼也快闭上了。
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（1） 镜头一中小虎呛到的原因是吃饭间说笑，导致吞咽食物时来不及盖住喉口，食物进入，人体可通过咳嗽把食物推出。
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（2） 镜头二中打喷嚏是指鼻黏膜受刺激，急剧吸气，然后肺部气体很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。气体从肺部发出经历的途径是→→→→鼻腔。
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（3） 镜头三中小华吐痰过程是这样的，气管壁上的向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部，通过排出体外。
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（4） 哈欠，是指困倦时往往情不自禁地张口深呼吸，微有声响的一种表现。小梅打哈欠时先深吸一口气，在此过程中，她的肋骨间的肌肉和膈肌（填“收缩“或“舒张”）使得胸腔容积（选填“缩小”或“扩大”），肺扩张，气体从外界进入肺部。
达尔文的生物进化学说认为，生物进化是的结果。
为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间之后，与未加罩网的天然草场相比（ ）
A . 加罩网的实验区小草生长旺盛
B . 未加网罩的天然草场虫害严重
C . 加网罩的实验区草场虫害严重
D . 生长一样良好
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
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（1） 属于植物细胞的是图．图中B的主要作用是．
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（2） 细胞的许多生命活动在（填字母）中进行，其中的能通过作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．
观察下图，回答问题：
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（1） 甲图中的[5]是，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[2]。
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（2） 乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在系统的支配下才能完成。
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（3） 当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是（填“收缩”或“舒张”）。
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（4） 屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是 。A . 关节 B . 骨 C . 骨骼肌 D . 骨骼
真菌分布非常广泛，下列有关真菌描述正确的是（ ）
A . 蘑菇能进行光合作用
B . 某些真菌可以与藻类共生
C . 制作酸奶与酵母菌有关
D . 青霉菌产生的青霉素能杀死真菌
酵母菌在无氧条件下，可将葡萄糖转化成酒精和二氧化碳．（判断对错）
对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的？（ ）
A . 生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B . 生物分类完全根据生物外形来划分
C . 我们可以根据自己的喜好自行分类
D . 生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响．
在一个由草→吃草昆虫→吃虫鸟组成的食物链中，若吃虫鸟全部消失，吃草昆虫的数量会（ ）
A . 缓慢上升
B . 迅速上升
C . 保持相对稳定
D . 先上升然后再降下来
青少年的骨组织中的有机物（填“较多”或“较少”），弹性大、硬度小、更容易变形，因此，青少年要注意正确的坐、立、行姿势。
观察分析食肉目部分动物的分类图解，回答下列小题。
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（1） 在下列分类等级中，哪一等级内的动物所具有的相同特征最多（ ）A . 目 B . 科 C . 属 D . 种
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（2） 根据如图的食肉目部分动物分类图，判断下列叙述错误的是（ ）A . 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 B . 如图生物分类单位由大到小的正确顺序是目、科、属、种 C . 猫属所包含的生物种类比猫科多 D . 猫与豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近
如图为桃花结构模式图及某过程A示意图，以下说法正确的是( )
A . ①是花药，里面有花粉
B . ⑧是胚珠，发育成种子，即“桃仁”
C . A表示传粉，不可以借助昆虫来完成
D . ④和⑦是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关
将两株大小相同的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水（甲）和土壤浸出液（乙）的试管中培养。一段时间后发现甲幼苗长势较弱，乙幼苗生长状况良好（如图所示），这说明绿色植物的生活需要（ ）
A . 水
B . 无机盐
C . 有机物
D . 土壤
进行调查时，有时要用数学方法进行统计。
含有听觉感受器，能感受声波的刺激而产生神经冲动。
眼睁开时，位于眼最前面的是结膜。 ( )
菜豆、黄瓜等植物的种子内是无胚乳的。没有胚乳是因为（ ）。
A.胚珠内没有极核
B.胚珠内极核没有受精
C.受精后的极核未发育
D.在种子形成过程中，胚乳里的有机养料被子叶吸收并贮藏起来的缘故
禁止青少年吸烟的原因是
①烟内含激素，吸入后影响正常发育
②烟内含有害物质，吸入后对呼吸道有害
③烟内含致癌物质，吸入后会致癌
④烟内含抑制大脑活动的物质，吸入后会反
应迟钝
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
通过下列哪个环节，使动脉血变为静脉血 （ ）
A、肺换气 B、组织气体交换 C、气体在血液中的运输 D、肺通气
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