九年级(初三)语文上学期上册试题

阅读下文,回答问题。

“宁作我”方能成我

陈大昊

①据《世说新语》记载,东晋名士殷浩与权臣桓温齐名,桓温常有竞争之心,每每要与殷浩一比高下。殷浩对此回应道:“我与我周旋久,宁作我。”

②某种意义上,“宁作我”,就是要在变动不居的世界中找到方位,在波涛汹涌的浪潮中岿然不动。但在现实生活中,抵达“宁作我”的境界,殊为不易。在我们身边,有的人会产生“卿不如我”的傲气,有的人则会发出“我不如卿”的喟叹。在人与人的对比中,无论是略逊一筹,还是甘拜下风,难免打破平静的心境,让内心起了波澜。

③人的一生中,每个人都“与我周旋久”,不断地重新认识自己。然而,想抵达“自知”的境界谈何容易。有的登高望远,便自视甚高,忘记了“只缘身在此山中”;有的自甘堕落,总觉得与失败结缘,久而久之便深陷泥淖,消极怠情;有的寄人篱下,盲从盲信,毫无主见,随波逐流。事实证明,一个人倘若不能正确认识自我、始终坚持自我、勇于战胜自我,心理就容易被外界影响,思想就容易被外物奴役,行为就容易被外力裹挟。长此以往,最终只会弄丢了自己。

④由此想起著名的“斯坦福监狱实验”。实验安排一批经过测试确属“心理健康的正常人”分别充当看守和囚犯,结果,无论是看守还是囚犯,都在不知不觉中被角色改变,各自沉湎于相应情境而无法自拔。翻看那些落马官员的忏悔录,也几乎都有一个共同的规律:他们常常陶醉于为官的角色,在高高在上的“失重”状态下飘飘欲仙,在欲壑难填的“超重”状态中腐化堕落,走上了贪腐的不归路,走向人民的对立面。

⑤为官从政难在不忘初心,做人做事更是如此。著名画家丰子恺曾说:凡做人,在当初,其本心未始不想做一个十分像“人”的人;但到后来,为环境、习惯、物欲、妄念等所阻碍,往往不能做得十分像“人”。前进路上,信息的迷雾、信念的迷失、成长的迷茫,都会成为“宁作我”的障碍;变动的世界、个人的眼界、做人的境界,都会影响“宁作我”的坚守。踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。始终保持“我是谁”的自省、“宁作我”的自信和“勿忘我”的自律,看淡世俗眼光,看轻世间纷扰,看守住自己心中的世外桃源,才能避免成为“别人的影子”“他人的复制品”。

⑥歌德说:“谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。”从来没有不需要抵抗重力的飞翔,也没有随随便便、轻而易举的成长。一个人真正的敌人是自己,真正的成功是“成我”。无论是面对未知的前路,还是身处人生的低谷,只要坚持做自己心灵的“主人”,一个人就能听见自己内心的声音,“宁作我”而成我。

  1. (1) 本文的中心论点是什么?
  2. (2) 第①段有什么作用?
  3. (3) 第③段主要运用了哪种论证方法?请分析其作用。
  4. (4) 请梳理本文的论证思路。
下列词语中解释有误的一项。(    )
A . 持之以恒:长久地坚持下去。恒:恒心。 B . 不言而喻:不用说话就可以明白。喻:明白。 C . 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜:勤勉的样子。 D . “四书”:指《论语》、《孟子》、《诗经》、《大学》四本书。
《培根随笔》主要内容:涉及等,其中多数与个人省会密切相关,比较集中地表达了作者的“”。

看下面的漫画,完成题目。

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  1. (1) 为这幅漫画起一个名字。
  2. (2) 这幅漫画的寓意是什么?
阅读下文,回答问题。

忆老舍

臧克家

    ①我第一次见到老舍,是1935年,在青岛。那年,他应国立山东大学之邀去任教,恰好头一年,我成为该校第一届毕业生,离开青岛到山东临清中学教书去了。虽然我没有赶上受他的教导,但我和老舍的关系,是在师友之间。随着岁月的流逝,我们的友谊越来越深厚,到后来,成为亲密的朋友,尊师之感全没有了。

    ②青岛,因为山东大学在这里,聚集了不少有名的学者、教授和作家。由于爱好相同,情感融洽,老舍、洪深、王统照、吴伯箫、赵少侯诸位,我们趁暑假的机会,不时聚在一道谈心,并辟了个小小的文艺园地《避暑录话》。

    ③我和老舍相识、相交,至死不渝,还有一个重要的原因。1933年7月,我的第一本诗集自费出版了。一个无名小卒想出本书,比登天还难。这本《烙印》由闻一多先生写序,王统照先生做出版人,他们两位既出了力,每人还出了20元钱作为印刷纸张费用。出书不久,在当时影响很大的《文学》杂志上,一期刊登了两篇评介文章,一篇是茅盾先生写的,另一篇是老舍先生写的。老舍评诗,不但别人,我自己也为之“既喜且惊”。他说:“设若我能管住生命,我不愿它又臭又长……我愿又臭又硬。臧克家是否臭?不晓得。他确是硬,硬得厉害。”由于这两篇评介,书店才接受了《烙印》这本小小诗集,我也算登了龙门——上了文坛。

    ④当时我所以“惊”,因为我觉得老舍是小说家,对诗,特别是为“名流学者”所看不起的“新诗”,不但看,而且看了还要发表议论,实在是万万想不到的!以后的事实证明,我当时并没有完全了解老舍,他不但是多面手,面面通,而且面面精!他的诗名,多少为他的小说和戏剧所掩盖了。老舍也是诗人。他能诗,不只是才华上的,而是气质上的。他新诗也写,有长诗《剑北篇》为证;旧诗写得很好,有才情也有功力。

    ⑤有一次,我去拜访老舍,他把我引到他楼上的写字间里,我们二人并坐,随心所欲地漫谈。他说正在想写一个“洋车夫”的故事。他并没有谈故事的内容,不用说,这就是后来的《________》了。当时我暗中惊异,“您怎么了解一个洋车夫呢?”

    ⑥1937年“七七”,我在北平听到卢沟桥打响了抗战的第一炮,10月间,我到了济南,在警报的空隙里,我去看望老舍。这时他在齐鲁大学任教,离乱中更觉到友情的可贵。“絜青和孩子们在一起吗?”我问他。他带点感动地回答说:“没法带她们出来呀,谁照顾谁呢?”他微微向上注视着什么似的,然后说:“国难当头,抗战第一,我们不能老把个人和家庭挂在心上呵!昨天,我在医院门口看见一个从前线下来的伤兵,面黄肌瘦,半身是泥土和血迹,大腿被打穿了。他不叫苦,很镇定地斜着身子,不能坐直。他忍着疼,不吭一声。大家对他充满了尊敬的感情。看看他这神态,我觉得我们的未来大有希望,种种个人主义的想法,太可耻了。”接着说:“我要用手里的一支笔为神圣的抗战服务,我不能到战地去,已经很抱愧了。”他告诉我,“中华全国文艺界抗敌协会”(简称“文协”)已经成立了,号召“作家下乡,作家下厂,作家入伍”,“一个文艺作家,在这样轰轰烈烈的伟大时代,不到生活里去,试问,你能写点子什么呀?”

    ⑦老舍,就是这“文协”的总务部部长。“文协”的会刊《抗战文艺》由他主持,出版文艺丛书也是他负责。里里外外,大大小小的事,他是总管,这就得“任劳”,还得“任怨”。他的气度比较大,能装得下事,容得下人。但他办事认真,不和稀泥。有一次,“文协”参加慰问伤兵,募集了一批书籍,临出发了,出了差错,老舍大生气,当着大家怒斥做秘书工作的青年:“这是严肃的工作,不准你吊儿郎当,你是干什么的?误了大事!”这是我第一次看到老舍大发脾气,以后也没再见过。

    ⑧1946年,抗战胜利第二年,老舍即将去美,来信希望行前能和我见见面。于是便到离“文协”不远的北方餐馆“天霖春”去吃芝麻烧饼,一个人一杯小酒,其实是借酒话别而已。地角天涯,一别四载。在来信中,他说:“住在纽约,十里洋场,够热闹的了,我却一个人独守空房,寂寞难耐。”从这样几句话中,可以体会出他内心的情感与况味。

    ⑨1949年年末,老舍回国。他来看我,坐在小沙发上,絮谈他在美国的枯寂,对祖国、朋友、家人的怀念深情。“回来一看,变化多大呵,真叫人高兴!我觉得,好似心里推倒了一堵墙……我的这条不大听使唤的腿,好像也活便了一点。”我和老舍同住东城,同在作家协会工作,此后的17年,在会议场合,在他的家里,时常晤面,不时过从。他身兼好多职务,多得连他自己一口也说不清楚,工作紧张,交往繁忙,座上客常满,但是他那支笔,始终不停。

    ⑩老舍爱朋友,广交游。他重友谊,不论地位、声名的高低。老舍,对人生是乐观的,兴趣是多方面的。他喜字画,好养花。他收藏字,自己也练字。他给我写了三个小幅,二横一竖。竖的写的是“学知不足,文如其人”;横的一是“诗人之家”,一是“健康是福”。

    ⑪1966年,开始了。彼此不见面。彼此默默互相挂念。有一天早晨,电话铃响。“我是老舍。”劈头一句,声音低颤。“我这些天,身体不好。气管的一个小血管破裂了,大口大口地吐血。遵从医生的命令,我烟也不吸了,酒也不喝了……”我与老舍相交几十年,这是第一次,也是最末一次听到这样的声音!他的电话声,还在我心头缭绕,噩耗突然来到了我的耳中。我心如刀剜,欲哭无泪。

    ⑫乌云飘过,仰望碧空,星光万点。有一颗,亮晶晶的,那该是“老人星”吧?望着它,我遐思冥想,想起了老舍——我尊敬的长者、亲密的朋友。

(有删改)

  1. (1) 给下列词语中划线的字注音。

  2. (2) 通读文章,将下表补充完整。

    时间

    事件概括

    1935年

    在青岛初见老舍先生,我们结下师友之谊

    1933年7月

    1937年10月

    抗战时看望老舍先生,他向我介绍“文协”

    1946年

    1949年年末

    老舍回国后我们絮谈,归国欣喜溢于言表

    1966年

  3. (3) 细读文章第③④自然段,分析我“既喜且惊”的原因。
  4. (4) 第⑤自然段中“洋车夫的故事”是老舍先生的哪部作品?请用原文语句回答作者“您怎么了解一个洋车夫呢?”的暗自惊问。
  5. (5) 下面这首七律诗是老舍于1941年所作。请选择诗作中的任意一句,结合文章中与这句诗相呼应的内容,谈一谈老舍先生是一个怎样的人?

    七七纪念

    抗战今开第五年,男儿志在复幽燕。

    儿生能答人问福?一生应为天下先。

    斜凝双星秋欲晓,西风万马血飞烟。

    多情最是卢沟月,犹照英雄肝胆鲜!

  6. (6) “住在纽约,十里洋场,够热闹的了。我却一个人独守空房,寂寞难耐。”作者从这样几句话中,体会出老舍先生内心怎样的情感与况味?
  7. (7) 尾段在整篇文章中起到怎样的作用?
(仿写诗歌)

第三小组同学的诗歌朗诵激情昂扬,你深受感染,决定借汪国真的诗歌《感谢》表达对祖国母亲的感恩之情。请认真研读诗歌内容,在横线处进行仿写。

写作提示:要注意诗意连贯,语言风格前后一致。

感谢

汪国真

(一)

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

(二)

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

(三)

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

(四)

让我怎样感谢你

当我走向你的时候

请简要分析诗《李凭箜篌引》的艺术特色。

阅读下文,回答问题。

被风吹走的夏天

秦俑

    ①那是我生命中最难熬的一个夏天。

    ②那天是高考分数线出来的日子,我没有跟家里人说实话。我说还得要几天时间呢,他们对我的话深信不疑。我的父母一大早就得去地里干农活。父亲头上的白发越来越密,他常跟我们兄弟俩说,秋天的收成怎样,就要看这一季的努力了。哥哥大我四岁多,上完初中就跟人去东莞打工,今年春节回来,承包了村里的制砖厂,经常忙得连饭都顾不上回家吃。

    ③吃过午饭,我几乎是一路小跑地去了村子三里地外的一个食品批发部。在那里,有离我们村最近的一部公用电话。但回来的时候,我的腿里一定是灌满了铅,要不我怎么会觉得回家的路这么长?

    ④离最低录取线差了两分。我不知道该怎样将这个消息告诉我的家人,怎样面对他们脸上的失望。我在村子外走走停停,停停走走,最后坐到了村口的桥墩上。

    ⑤也不知坐了多久,四周响起此起彼伏的蛙声。我一步一步地往回走,走到家门口,走进卧室。我一晚上都没有说话,也没有出去吃饭。母亲进来看过我几回,她不停地摸我的额头,怀疑我是不是生病了。哥哥给了我一个饼,问我是不是出成绩了,我背着脸说,还没呢,还得有几天。

    ⑥第二天我起了个大早,或者说,我压根儿一晚都没有入睡。我跟父亲说,我想去哥的制砖厂做工。父亲头也不抬地说,你能做什么?我对父亲的轻蔑感到非常不满,干什么都行,就是搬砖块我也愿意!就这样,我去了我哥的制砖厂做工。哥哥告诉我,砖块刚烧出来时很脆的,需要从窑里搬到窑外,经过日晒雨淋,消掉一身的火气,才能砌成一面墙。我具体的工作,是将窑里烧好的砖一块一块搬下来,垒到担子上。窑里很闷,砖面很糙,不大一会儿,我全身就湿透了,手心也磨出了三四个血泡。哥哥心疼地将他的手套摘下来给我,可依然不管事,锋利的砖棱儿还是不小心划破我的手套,又划破我的手指。我没有吭声,身体上的疼痛可以让我暂时麻木,忘却分数的烦恼。只有等晚上躺在床上,我才像一条搁浅在岸上的鱼,翻来覆去地睡不着。

⑦那一年我17岁,1.74米的个头,瘦得跟豆芽菜似的。一个多月又苦又累的工作,并没有让我变得更瘦,相反我感觉自己一天一天愈加强壮,就像地里疯长的玉米苗一样。半夜的时候,我经常会听到身体里有“咯吱咯吱”的声音,那是我的力气在增长。我一直没有勇气说出高考结果,很奇怪,他们也没有再问我。有好几次,在跟父亲和哥哥说话时,我试图往这个话题上引,结果他们都将话岔开了。我也没有看到他们脸上的失望,也许他们早就猜到了结果吧,也许他们从来都没有对我抱希望。我的话变得越来越少,也不怎么爱出门去疯了。邻居见到我,说我变黑了,长大了,像个男子汉了。我偷偷对着镜子看过自己,看上去有点陌生,嘴唇上都长出了一溜儿浅浅的胡茬。

    ⑧下过一场雨,天气开始转凉。是9月初的一天,父亲一大早叫醒我。起来吧,今天该去上学了。母亲已经准备好了被铺,上面还散发着前几天晒进去的太阳味儿。哥哥将学费交到我手里,说是给我这一个多月的工资。父亲照例背着铺盖,送我到村口的桥头。父亲说,天气凉了,你在学校要注意身体。我接过背包,走在了通往复读的路上。一阵风吹过,我积蓄一个夏天的泪水终于忍不住飞落下来。

    ⑨村庄渐渐地远了。这个夏天,也渐渐地在我身后远去了。

  1. (1) 文章第②段中画线语句交待了哥哥的情况,这样写有什么作用?
  2. (2) 第⑤段画线语句中划线的词富有表现力,请结合语境简要分析。
  3. (3) 请结合文章内容,简要分析文题“被风吹走的夏天”的含义。
  4. (4) 结合文章内容谈谈你对父亲形象的理解。
古诗文默写。                          
  1. (1) 《观刈麦》中描写妇女和儿童支援丁壮的句子
  2. (2) 《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的“,不宜异同”可谓异曲同工。
  3. (3) 古典诗词的韵律美不胜收,美在其味,美在其声,美在其色。

    诗有味。“东篱把酒黄昏后,。”篱笆旁的菊花清瘦闲适。

    ,只有香如故。”断桥边的梅花寂寞坚贞。

    诗有声。“马作的卢飞快,。”征战之声回荡在烟尘滚滚的沙场上。“,虫声新透绿窗纱”蛰虫啾啾鸣叫于春气涌动的纱窗下。

    诗有色。“池上碧苔三四点,。”黄绿相衬,像一幅写意的画。

    ,将军白发征夫泪。”遍地如银,如一首苍凉的歌。

爽直天真是李逵的性格特点之一。可在本文所节选的故事中他为什么要接连撒谎、使赖呢?

古诗文名句默写。                               
  1. (1) 江山如此多娇,。(《沁园春·雪》)
  2. (2) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
  3. (3) ,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
  4. (4) 鸡声茅店月,。(温庭筠《商山早行》)
  5. (5) 欧阳修《醉翁亭记》中描写山间朝暮不同景色的句子是:
《谈读书》以典型的事例、精辟的语句论述了读书的、读书的以及读书的,告诉人们要以读书,激发人们,完善自我。
下列表述正确的一项是(    )
A . 古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作。如《李太白全集》《陶庵梦忆》《杜工部集》就分别用了字、号、官职来命名。 B . 《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》第三十回。《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会中晚期广阔的社会现实。 C . 《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的美国作家莫泊桑,这篇小说的主人公是菲利普夫妇。作者以《我的叔叔于勒》为题目,表明作者美好的愿望,希望人们能像若瑟夫一样,多一点同情,多一点友爱,多一点善良。 D . “这件事不是我做的,而是他做的。”这是一个转折复句。
阅读文言文,完成下面小题。

    ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    ②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    ③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

  1. (1) 解释下列句子中划线的词语。

    ①醉翁之不在酒    意:

    ②佳木而繁阴      秀:

  2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

    山水之乐,得之心而寓之酒也。

  3. (3) 阅读第三段,说说文中的“乐”表达了作者怎样的思想感情。
阅读

唐刘舍人蜕,桐庐人。早以文学应进士举,其先德①戒之曰:“任汝进取,之与达,不望于汝。吾若没后,慎勿祭祀。”乃乘扁舟以渔钓自娱,竟不知其所适。紫微②历登华贯③,出典商于④,霜露之思⑤,于是乎止。临终亦戒其子,如先考之命。蜀礼部尚书纂⑥,即其息⑦也,尝与同列言之。

君子日:名教之家重于丧祭。刘氏先德是何人斯?苟同隐逸之流,何伤菽水之礼⑧?紫微以儒而进,爵比通侯,遵乃父之绪言,紊先王之旧制,以时之敬,能便废乎?大彭通人,抑有其说,时未喻也。

(选自宋·孙光宪《北梦琐言》)

[注]①先德:代称别人的父亲。②紫微:代刘蜕。唐开元元年改中书省为紫微省,中书舍人为紫微舍人。③华贯:显要的行列。④商于:古地区名,在今陕西商州。⑤霜露之思:指对父母或祖先的怀念。⑥纂:刘蜕之子。⑦息:儿女。⑧菽(shū)水之礼:晚辈对长辈供养的礼节。

  1. (1) 下面是两位同学的讨论,请你根据文意,将对话补充完整。

    小语:小文,这篇文言文我读起来有点困难,请你帮忙,好吗?

    小文:好的。

    小语:“穷之与达”中的“穷”是“贫穷”的意思吗?

    小文:我们一起查一下《古代汉语词典》,“穷”主要有下面几个义项,分别是“阻塞不通;极,尽,寻根究源,穷尽;困厄,处于困境;不得志,不能显贵;止,息;终,自始至终的整段时间;荒僻”。结合具体语境,这里的“穷”应该解释为“① “。

    小语:我还记得曾经学过《桃花源记》中的“欲穷其林”和《鱼我所欲也》中的“所识穷乏者得我与”,那么,它们分别解释为“②”和“③ “。

    小语:“苟同隐逸之流”中的“苟”是不是与《陈涉世家》中的“苟富贵”一样?

    小文:不是,“苟同”的“苟”表示“随意”;“苟富贵”中的“苟”意思为“④”。

    小语:“喻”的注释没有,但可以联系《生于忧患,死于安乐》中的“征于色,发于声,而后喻”,可以解释为“⑤”。

    小文:对,学会知识迁移,才能真正做到学以致用。

  2. (2) 用现代汉语写出文中画线句的意思。

    乃乘扁舟以渔钓自娱,竟不知其所适。

  3. (3) 选文第二段作者引用君子“名教之家重于丧祭”这句话,有何用意?
  4. (4) 刘蜕是一个怎样的人?阅读下面链接材料,结合选文简要说说。

    链接材料:

    刘蜕,字复愚,荆南(一作商州,一作桐卢,亦作长沙)人。生卒年均不详,约唐懿宗成通初前后在世。尝承父遗命,死不祭祀。荆南岁解举人,多不成名,独蜕于大中四年(公元850年)及第。时号为“破天荒”。咸通中,官中书舍人,右拾遺。以论令狐高(人名)恃权纳货之罪,外谪华阴令。蜕为文奇诡岸杰,有《文泉子集》十卷、《新唐书·艺文志》传于世。

体会句中加下划线词的表达作用。

①萨沙·斯米尔诺夫进诊室里来。

②“大夫!”他上气不接下气地开口说。

《水浒传》中大闹忠义堂的人是(     )。
A . 吴用 B . 杨志 C . 武松 D . 李逵
文言文阅读

李生论善学者

    王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者从,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去,几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌③,盍改之乎?不然迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

(注释)①还:同“旋”,掉转身。②故:特意。③厌:满足

  1. (1) 下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(      )
    A . 学者不耻下问/以大易小,甚 B . 谓君不善学/遇其叱咄 C . 王生愠,不应而还走/慕圣贤之道 D . 李生寻王生/以君为长者,不措意也
  2. (2) 请用三条“/”给文中划线的句子断句。

    不 然 迨 年 事 蹉 跎 虽 欲 改 励 恐 不 及 矣!

  3. (3) 李生认为怎样才是“善学者”(用原文)?结合生活谈谈我们如何做一个善学者。
阅读下文,完成后面小题

一碗热汤

赵向辉

    立冬的一场雨,让这个小城的路面变得更凉了。

    傍晚,一个老婆婆蹒跚走在大街上,她遇到餐馆就往里看两眼,直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去,里面客人很多,她在角落一张没人的桌子前坐了下来。

    服务员上前问:“阿婆,吃点什么呀?”老婆婆哆嗦着说:“我有两块钱,能花一块钱喝碗热乎汤吗?”服务员怔了一下说:“能,等一下,我去端。”

    服务员没有直接去服务台,而是先进了员工更衣室。

    过了十来分钟,服务员端着一碗热腾腾的打卤面,一碗热汤,还有一个肉饼,送到了老婆婆的餐桌上。

    “我只有两块钱,不要肉,也不要面条,只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说,而且,说完就留下了两行泪水。“婆婆,没事的,今天店里有活动,只要就餐就可赠送肉饼和打卤面,放心吃吧。”服务员亲切地说。

    老婆婆吃着面条,喝着汤,脸上挂着笑容。

    一会儿,一位帅气的男士走到老婆婆身边问:“阿婆,怎么不吃肉饼啊?是不好吃吗?”老婆婆微微一笑:“拿回去,给瘫在床上的老伴吃,他很长时间没吃过肉了。”

    “您今天这是出来做什么呀?”

    “给老伴买药,就剩下了两块钱,实在冷得厉害,我怕自己感冒病倒,再也不能照顾老伴,所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”

    “您家住哪儿?”

    “住在税务局那块儿。”

    男士离开老婆婆的餐桌,进了经理室。大约五分钟后,男士拿着一个纸箱子出来,和几个服务员私语了几句,然后喊道:“我是餐厅的经理,今天,餐厅搞活动,凡来就餐者,都有一次抽奖机会,抽中一二三等奖的当场兑现。”

    有顾客嘀咕,这不年不节的,也不是开业周年庆典啥的,搞什么抽奖活动啊?

    男士用左手拿着箱子走过三桌,三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前,他说:“阿婆,吃好了吧,请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低,示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然,但是她照做了,拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸,把箱子倒了一下手,然后又倒回来,突然举起右手中的粉纸说:“阿婆中一等奖了!奖金2000元!”

    大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金,递给老婆婆说:“阿婆,这是奖金,收好了啊。”老婆婆说:“我不能要你的钱,我家里有钱。”男士说:“这不是我白给您的,是您抽奖中奖了,放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话,又像是自言自语:“今天我的运气真好,吃了赠送的面,还中了这么大的奖,看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”

    一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说:“阿婆,正好我下班,顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。

    继续抽奖,有两桌客人抽中了二三等奖,粉纸上分别写着免单和半价。结账时,这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说:“我看出来了。”另一人说:“你们都是好人,我会常来这里吃饭的。”

    客人都离开后,最先接待老婆婆的服务员问:“经理,你怎么想到这个点子的?太棒了!”经理说:“还得感谢你呢,我经过时正好听到了你和阿婆的对话,又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭,决定帮老人家一把,匆忙中策划了抽奖活动,却被人看穿了。”

    开车出去的男服务员回来后,把车钥匙交给经理后说:“车上和老婆婆聊天,她已经80多岁了,太可爱了,像我太奶奶。”

  1. (1) 老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤,却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的第一次特别对待。

    第一次特别对待:

    第二次特别对待:经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助;

    第三次特别对待:经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家。

  2. (2) 小说的开头写道:“立冬的一场雨,让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用?
  3. (3) 老婆婆已“抽中”一等奖,达到了经理的目的。作者为什么还要安排“继续抽奖”这一情节?
  4. (4) 赏析文中划线句。

    男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸,把箱子倒了一下手,然后又倒回来,突然举起右手中的粉纸说:“阿婆中一等奖了!奖金2000元!”

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太医以王命之。

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