高考历史试题

阅读材料，回答问题。

公元 89年，窦宪率军打败北匈奴，在燕然山南麓勒石记功，由随军出征的班固撰文，宣扬汉朝德威。自汉代后，“燕然勒功”成为建功立业，报效国家的典故，历代文学作品中多有体现。但刻铭燕然山的具体地点到底在哪里，历代以来一直无人知晓。直到2017年，在蒙古国中戈壁省发现的一处摩崖石刻，被确认为班固《燕然山铭》。以下是关于刻铭燕然山的一些材料：

材料一 宪 ……与北单于战于稽落山，大破之，……宪、秉遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭曰：（铭文略）……宪乃班师而还。

——《后汉书·窦融列传·窦宪》

材料二 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

——北宋范仲淹《渔家傲 • 秋思》

材料三

上图为 2017年在蒙古国发现的《燕然山铭》石刻原件。石刻共260余字，已释读220余字，内容与《后汉书》记载班固的铭文一致。石刻字体为汉隶书体，通假字、异体字用法与汉朝一致。

（ 1）指出上述三段材料的史料类型，并分别说明其史料价值。

（ 2）结合材料三和所学，谈谈历史学者确认该石刻为汉代《燕然山铭》原件的证据可能有哪些？

《后汉书》的仪礼志中记载，冬至日来临之前夜，京城百官都于夜漏未尽五刻时（约等于现在晨六时）穿黑衣服，迎气于“黑郊”行礼毕，改穿红色袍。这反映出
A. 推崇承天理物、天人合一
B. 阴阳五行思想的盛行
C. 先黑后红寓意“以汉代秦”
D. 上层社会贺冬成风俗

下表为《十二铜表法》的相关内容。据此可知，罗马法

一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	十一	十二
传唤	审理	索债（债务赔偿）	家长权	继承及监护	所有权及占有	房屋及土地	私犯（侵犯他人）	公法	宗教法	前五表的追补	后五表的追补

A. 捍卫了平民合法权益
B. 强调严格的执法程序
C. 内容主要以司法为主
D. 以调节公民关系为主

南京沦陷的当天，国民政府公布的作战计划指出：“现在我军战法，应于硬性之外，参以柔性，务在交通要线上，纵深配置有力部队，使任正面阻击战斗。同时组织训练民众，使连（联）合军队，共同施行游击。”这表明国民政府
A. 认识到不同作战方式配合使用的价值
B. 已接受中国的全面抗战路线
C. 表达了建立抗日民族统一战线的愿望
D. 转变了对中共敌后战场抗战的认识

明朝平息倭患以后，海洋政策做出了重大调整。开启了两种海上贸易模式：一是在福建漳州月港开海，允许中国商民出洋贸易；一是在广东澳门开埠，允许外商入华经营海外贸易。这一变化
A. 说明了闭关锁国政策的终结
B. 促使自然经济开始解体
C. 客观上有利于世界市场形成
D. 促进资本主义商业产生

汉代继承了秦朝抽取人头税的做法，规定：年龄在15到30岁之间的未婚女性需缴纳5倍于常人的人头税。这主要反映了汉代
A. 鼓励人口生育
B. 女性社会地位低
C. 社会矛盾尖锐
D. 政府管理能力差

如图为著名表演艺术家谭鑫培（ 1847-1917年）中年时代《定军山》剧照。下列项中，与此照及人物活动相吻合的是

①时值有声电影刚刚传入中国

②《定军山》是中国人自己摄制的第一部影片

③艺术家所表演的剧种是京剧

④剧照反映了近代中国民众服饰的变迁

A ． ①② B ． ①④ C ． ②③ D ． ③④

“古代希腊的经济史究在这100年的争论中取初了实质性的进展。史料的基础扩大了、碑铭、考古与文献等史料，新的理论与方法被综合运用手厉史研究之中，不仅工商业的研究持续受到重视，而农业、上地制度、信用、交通、奴隶制等都得到深入研究，一些老问题被从新的角度加以解释。”对这段材料理解准确的是
A. 对于古达希腊的研究缺乏辩证思维
B. 史料的丰富推动史学研究不断拓展
C. 经济史研究方法和领域拓宽
D. 老问题解决取决于新史学研究方法

（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 1951年9月，美国主导的《旧金山和约》允许日本在自身能力范围内以“劳务方式”履行战争赔偿。
朝鲜战争后，由于出口低迷和进口增加，日本的国际收支状况趋于恶化。
鉴于东南亚国家在赔偿原则上不妥协的立场，日本不得不超越劳务赔偿的范围。1954年，日本与缅甸达成协定，日本在10年内向缅提供2亿美元的生产资料和劳务作为赔偿。在美国斡旋下，日本与菲律宾1956年达成协议，日本在20年间分别以货物、资本和技术服务的形式赔付菲方5.5亿美元，向菲提供2.5亿美元的经济贷款。
根据赔偿计划，日本在国内购买船舶、机械等商品交给受赔国，同时又从受赔国进口了大量的木材、铁矿石等原材料。显而易见，日本对东南亚的战争赔偿，已不再是单纯的国际法意义上的战争赔偿。日本在谈判交涉中，“斤斤计较地讨价还价，对受赔国没有丝毫感情上的歉意”，有人尖锐批评战争赔偿是日本“工商界执行的一种自我服务计划”。
——摘编自陈从阳《“经济外交”与50年代日本对东南亚的战争赔偿》
（1）根据材料并结合所学知识，指出战后日本对东南亚国家战争赔偿的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，为什么说日本对东南亚国家的战争赔偿“已不再是单纯的国际法意义上的战争赔偿”？

观察并综合分析下面两幅图，能够得出的正确结论是




三原县（唐）李寿墓壁画 （汉）牛耕画像石
A. 生产工具获得重大改进
B. 铁犁牛耕时代始于汉朝
C. 南北土地制度差异较大
D. 耕作方式发生巨大转变

（历史上重大改革回眸）
1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。阅读下列材料：
材料一 对于绝大多数政府高官和贵族而言，俄国之所以没有像西欧国家那样屡遭动荡，就是因为维护了传统的农奴制法律和习俗，反对思想自由和各种“蛊惑性”的学说。……但是随着俄国受教育阶层的西方化和启蒙思想在贵族中间的传播，他们开始承认农奴制已经成为俄国的道德污点。许多受西方观念影响的贵族都面临着日常生活方式与文化价值观之间的矛盾：一方面农奴制让他们在物质利益上获得特权，但另一方面他们接受的教育和思想让他们无法否认农奴制的不公平性。
——摘编自张广翔、李振文《再论亚历山大二世与俄国1861年改革》
材料二 改革后全俄每个农民（成年男性）平均分到份地3.4俄亩，而农民家庭维持最低生活需要的份地数量为8-9.5俄亩.此外“国家从地主手中赎买的土地平均价格为每俄亩38卢布，将土地转手出售给农民时每俄亩价格高达63卢布”。为了帮助农民赎买土地，政府成立了农民土地银行向农民贷款，农民可在49年内还清货款，但要支付高额利息.
——摘编自袁丽丽《＜俄国1861年改革＞一课的再思考》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出当时俄国贵族对农奴制的认知有何变化？结合所学知识，分析其认识变化的原因。
（2）据材料二，指出俄国“二一九”法令的主要内容。据此分析改革的实质。
（3）综合上述材料，结合所学知识，指出农奴制在俄国历史发展进程中的影响。

学者余英时在评价唐初三省制时认为，自秦始皇统一中国以来，以初唐时三省制下的政事堂制度最为接近儒家“圣君贤相”互相制衡的政治理想。这一论点的主要依据是唐初的三省制实行时
A. 三省分工明确，相互制约
B. 对三省和君主的权力划定
C. 政府行政效率得到提高
D. 解决了君权和相权的矛盾

梭伦看到国家经常处在党争状态，而有的公民竞然漠不关心国事，听任自然，因此他制定一种特别法律对付他们，规定任何人当发生内争之时，袖手不前，不加入任何一方者，将丧失公民权利，而不成为国家的一份子。据此可知，古代雅典
A. 立法过程具有主观随意性
B. 城邦利益高于个人自由
C. 党争不断孕育直接民主
D. 公民意识得到法律的肯定

1670年，英国东印度公司开始购运南京布（即江南棉布）。乾隆末年，欧美各国购买的南京布已突破百万匹。从乾隆五十一年至道光十三年的48年中，欧美各国进口的南京布总数高达46余万匹。这表明当时中国
A. 棉布成为大宗出口商品
B. 欧洲工业产品受到抵制
C. 开始了与西方贸易往来
D. 棉纺织业占据主导地位

美国南达科他州的一个农民，种植遗传基因作物，驾驶有全球卫星定位系统的拖拉机；衣阿华州的一家保险公司，用软件来减少管理层次，并给予工人更大的责任和自主权；佐治亚州的一家纺织公司，用因特网收到世界各地客户的订单。三则材料均反映出哪种经济现象的特点
A. "福利国家"制度
B. 知识经济（新经济）
C. 经济全球化
D. 第三产业

（历史——选修4：中外历史人物评说）

材料  苏绰（498~546），武功（今陕西扶风）人。他“博览群书，尤善算术”，深受西魏执政者宇文泰信任，委以政事。西魏立国之初，疆域狭小，民族关系复杂，经济文化落后。为强国富民，苏绰建议减官员、置屯田，并创“朱出墨入，及计帐、户籍之法”，为后世财政、会计领域长期沿用。他又制定“六条诏书”，包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容，宇文泰“甚重之，常置诸座右。又令百司习诵之。其牧守令长，非通六条及计帐者，不得居官”。通过“六条诏书”等改革，西魏成功凝聚起民心，由弱变强，为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。苏绰“性俭素，不治产业……常以天下为己任，博求贤俊，共弘治道，凡所荐达，皆至大官”。在“积思劳倦”十余年后，苏绰因病去世，宇文泰“痛惜之，哀动左右”。

——据《周书》

（1）根据材料，简析苏绰被宇文泰倚重的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，概括“六条诏书”的历史意义。

文明互鉴

材料一 对于孔子的哲学，法国启蒙思想家认为它不同于欧洲盛行的 “神示宗教”，而是一种具有崇高理性的“理性宗教”。中国政府在伏尔泰心中是：“有一个开明的君主，佐以通过考试或由于德行而选拔出来的官吏，奉行完善的法律，并以纯洁的道德来团结全体人民。”不管是伏尔泰对中国的赞扬，还是卢梭对中国的批判，又或者是孟德斯鸠对中国态度的有褒有贬，启蒙思想家都把与自身文化相异但魅力无穷的中国文化，当作构建自家思想学说的精神参照。

材料二 20 世纪初，孙中山、章太炎等革命派，先后发表《法国游记》《法国大革命史》，与近代中国的国情进行比较。 1903 年，国内至少有六家书局、出版社翻译出版了有关法国大革命史的专著。同时，《人权宣言》、卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《万法精理》等译文介绍也竞相出现。文艺界还创作大量有关法国大革命题材的小说、杂剧、诗歌。 1906 年，同盟会发动萍浏醴起义，有人称之 “易若使中国为亚洲之法兰西哉!……法人风潮能及全欧，中国风潮之及全球也必矣”。

依据材料，结合所学，评析中法两国在思想文化领域的交流互鉴。

历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题的认识、解释与看待历史的立场。下面是一幅历史漫画的构思，其中蕴含着历史内容和历史寓意。

雅尔塔会议：合作与未来漫画的中心是一张圆桌，三把座椅。座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇高大的窗户，落地窗帘上端分开，下端聚拢，正好形成一个巨大的“V”形。窗外的天空聚集起阴云。

提示：从（1）（2）中任选一题作答。如果多做，则按所做第一题计分。

（1）结合所学知识，说明上述漫画构思中包含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。

（2）围绕1919~1939年国际关系中的重大事件或历史人物，按照历史漫画的呈现要求，构思一幅历史漫画并加以说明。（要求：自拟标题；写出构思，无需作画；史实准确；观点正确。）

在晚清学习西方的思潮中，王韬认为：“诚使孔子生于今日，其于西国舟车、枪炮、机器之制，亦必有所取焉。器则取诸西国，道则备自当躬。盖万世而不变者，孔子之道也。”以上言论所反映的主张是
A. 反对学习西方的近代技术
B. 以儒家学说抵御西方近代思想
C. 以西学取代传统儒家思想
D. 以传统文化为主西方技术为辅

下图是中国1872-1911年按经营方式分类的厂矿及其资本总量统计图，其中商办企业迅速发展主要得益于


A. 清政府政策的调整
B. 列强放松对华侵略
C. 洋务运动引领作用
D. 国民经济建设运动