高考历史试题

下图为1984年4月，里根总统访华时《时代》周刊的封面，题为China's New Face What Reagan Will See（中国的新面孔，里根会看到什么），该封面反映出我国


A. 工业化建设蓬勃开展
B. 经济体制逐步发生改变
C. 市场经济体制的确立
D. 全方位开放格局的形成

“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释……”马克思阐释的历史唯物主义观点是
A. 生产力决定生产关系
B. 生产关系对生产力具有反作用
C. 经济基础决定上层建筑
D. 上层建筑对经济基础具有反作用

依照法律，雅典人每年可以放逐一位政治领袖。由公民大会投票选出，投票时只要在陶片上刻上名字即可，无需过失，也无需罪行，只要获得票数超过六千，即遭流放。这表明
A. 陶片放逐法已成为政治斗争的工具 B. 雅典民主是一种集体暴政
C. 主权在民容易导致城邦内部的混乱 D. 雅典法律更注重程序正义

沁源围困战是抗战时期中国在敌后战场领导的一场战役。太岳《新华日报》社论曾评价： “沁源不是靠飞机大炮打下来的，它是靠八万老百姓和正规军、游击队、民兵的一致团结，经过长期围困与最后的围攻斗争，而将敌人赶走的。”这表明

A ． “工农武装割据”局面形成 B ． 抗日根据地彻底摆脱了国民党的影响

C ． 敌后战场牵制了日军主力 D ． 人民群众是影响战争结果的重要因素

工业革命期间英国初等教育的状况不够理想，导生制学校是初等教育学校主要形式，一个教师在导生的帮助下教数百名学生，被誉为“廉价的教育制度”，解决了教师缺乏和经费不足的困难。英国初等教育的状况表明了
A. 自由主义制约了政府对教育投资
B. 技术革新的经费影响到政府开支
C. 工业革命对人才的需求要求不高
D. 教育普及满足了机械化生产需要

以支持路德教的诸侯和信徒为一方，以罗马教廷及其追随者为另一方，德意志发生了宗教内战。1555年双方签订和约，路德教在德意志取得合法地位。由此可见，马丁·路德改革成功的原因之一是（   ）

A．宣扬“因信称义”，教徒众多            B．符合资产阶级的反封建要求

C．罗马教廷军事实力并不强大             D．与封建王权实现了暂时结盟

下图反映的是1991-2018年世界主要国家劳动生产率年化增速，由此可知



A. 南北贫富差距日益扩大
B. 发展中国家竞争力增强
C. 发达国家丧失技术优势
D. 国际经济格局发生巨变

1969年美国出台了新的《出口管制法》，不再使用“国家”与“非国家”这一概念和划分方法，代之以“鼓励与美国有外交关系或贸易关系的国家进行贸易”，并要求商业部修订管制清单。这一调整主要是由于美国

A. 同苏联关系缓和                                                    B. 与西欧竞争加剧

C. 陷入侵越战争泥潭                                                D. 国家实力相对衰弱

伴随着半殖民地半封建社会的逐渐形成，中国文化艰难地迈上了近代化的征程，近代中国人思想不断解放。阅读下列材料：
材料一 五四的文化启蒙，是戊戌变法、清末留学运动、辛亥革命运动在文化方面的历史积累。就对外来思想文化的引进而言，无论美国的、英国的、法国的、日本的、俄国的，也无论古希腊古罗马的，文艺复兴时期的、当代的，都受到了热烈欢迎。五四新文化运动以致力于思想启蒙为宗旨，也是近代以来首次大规模的本土化的文化改造运动。五四启蒙的受众是广大经过清末民初中国教育的转型而纷纷出现的新式学校的学生。这是中国社会经过较长时间的经济结构、文化结构变化才诞生的新型知识阶层。这个阶层刚刚出生，就满腔热情地呼应了新文化运动的召唤，成为社会进步的强大推动力量。
——摘编自李良玉《启蒙、救亡与革命时代的终结——再论辛亥革命的评价问题》
材料二 以儒家学说为主干的封建意识形态一直延续下来。本质上，这种意识形态与中国近代化的历史要求格格不入。它既不能为资本主义的工业化提供科学知识，也不能为资本主义的工商贸易与民主法治要求提供价值支持。因此，中国文化的现代转型必须以知识革命为历史前提。中国近代化的这种价值外摄的特点，决定了近代文化实现知识革命的基本特征必然是“学习西方，批判传统”。
——摘编自李良玉《超越“五四”对传统的批判》
完成下列要求：
（1）据材料一概括五四新文化运动的特点，结合所学知识思考与新型知识阶层诞生相关的“经济结构、文化结构变化”有哪些？
（2）据材料二并结合所学知识，就近代前期“中国文化的现代转型”写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）

图1、图2、图3是中国古代三个历史时期（东汉永和五年、唐天宝元年、明洪武二十六年）的人口密度图。阅读材料，回答问题。

材料 

——据葛剑雄《中国人口发展史》

分别提取图1、图2、图3的人口分布信息，并据此说明与其相对应的历史时期。

清朝初年，内务府所辖官庄数量有限，如近歌官庄只有132处。光绪中期，由内务府管辖的官庄共886个，占有土地3356965亩，仅敬辅一带就有官庄373处，有地758739亩。以合肥为中心的皖中地区，许多土地落人淮系军阀官僚的手中，每家每年收租谷在2万石至5万石不等。这表明，晚清
A. 租佃关系衰落
B. 传统小农经济逐渐解体
C. 社会转型艰难
D. 农业规模经营趋势明显

玄学是魏晋时期思想文化的标志性成果，玄学家既醉心于有与无、生与死、动与静、圣人有情与无情等问题的讨论，也认为纲常礼教、君臣上下，多是“天理自然”，应任其发展。这表明魏晋玄学
A. 取代儒学成为主流思想
B. 克服了传统儒学的局限
C. 开创了三教合一的局面
D. 糅合了儒家和道家思想

鸦片战争后，洋货倾销，白银外流。国人先认为这是“漏卮”（财富外泄的通道），后认为是“利源”（消费市场），亦可从洋商手中夺回这一“利源”。随后，呼呼仿制洋货，以夺回“利源”的“商战”主张提出。以上变化说明
A. 洋货倾销导致自然经济逐步解体
B. 国人逐渐理解了近代经济的运行
C. 中国近代的民族工商业开始形成
D. 洋务运动诱导近代商办企业兴起

“民主”源于希腊文，原意为“人民的权力”；“共和国”一词中的“公共”源自拉丁文“人民”，在古罗马，共和国被视为是“人民的共同事务”；进入帝国时代，“皇帝所决定的都有法律效力，因为人民已把他们的全部权力通过王权法移转给他”。材料反映了
A. 社会契约论根植于久远的传统文化
B. 君权神授理念取代了人民主权思想
C. 古希腊的民主政体在不断发展创新
D. 罗马帝国的立法重视体现君主意志

北魏均田制规定奴婢授田与平民相同，耕牛也可授田。至唐初，唐高祖下令推行均田制，但取消了对奴婢、耕牛的授田。这一变化主要反映了
A. 门阀氏族势力的衰落
B. 政府掌握土地的减少
C. 均田制度的逐渐衰落
D. 奴婢社会地位的下降

下图为公元前5世纪中叶伯里克利主持重建的雅典卫城及其周边主要建筑物的布局示意图。据此可知



A. 伯里克利打破了贵族对政权的控制
B. 重建工作意在抵御波斯的侵略
C. 神权的膨胀抑制了人文精神的发展
D. 雅典重视培养公民的参政意识

阅读下图，回答问题

图中深色地区为 21世纪初冲突比较集中的地区

（ 1）21世纪初发生冲突的地区主要分布在哪些地区？

（ 2）冲突的发生与国际格局的演变及多种因素相关。结合所学，分析这些地区发生冲突的历史原因。

“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可以“视为必要之行动，包括武力之使用。”该内容出自
A. 《苏德互不侵犯条约》
B. 《布雷顿森林协议》
C. 《北大西洋公约》
D. 《华沙条约》

1844年，美国特使顾盛抵达澳门。当清廷得知其有进京呈递国书的要求时，给钦差大臣耆英的唯一指示就是阻止这一行动。为此，耆英不惜与之签订了中美《望厦条约》。这反映出清政府
A. 对外奉行投降政策
B. 继续推行闭关政策
C. 有效抵抗外来侵略
D. 竭力维护天朝体面

下图是解放战争时期国共两党兵力对比图。由此可知，人民军队兵力总数占据优势始于

A. 全面内战爆发时
B. 战略反攻开始前
C. 三大战役进行中
D. 渡江战役结束后