高三历史: 上学期上册  下学期下册

高三历史试题

某历史老师在课堂上评价某一改革说道:“(他的改革)……抽调贵族势力的基础,使不同部落的成员混合起来……让更多的人可以参加到政府中。”该老师所评价的是

A、梭伦改革                     B、克里斯提尼改革    

C、伯里克利改革                 D、商鞅变法

我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。与这句话的理念一致的说法是

A.“信仰即可得救”   

B.“我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧

C.“要有勇气运用你自已的理智

D.“人是万物的尺度”[

日本汉学家内藤湖南在分析中国某一时期文化特征时曾这样概括:文学则文章由重形式改为重自由表达;艺术方面……则采用表现自己意志的自由方法;音乐方面……通俗艺术较盛,品味较古的音乐下降,变得单纯以低级的平民趣味为依归。该时期是(  )

A.汉朝    B.唐朝       C.宋朝         D.明朝

21世纪,世界政治道路进入一个新阶段:相互竞争的民族主义之路。除了“中国崛起”“非洲崛起”和俄罗斯民族主义外,还有“印度崛起”。这些世界大国集团正自信地重新排队。这一现象实际上反映了
A.美国建立的单极世界被打破 B.世界格局的多极化趋势加强
C.新兴力量开始争夺霸权地位 D.“一超多强”的局面正被削弱
有学者指出,新中国成立后,中共为发展繁荣社会主义文化进行了艰辛探索。其中有两次重大的决策:一次是1956年“双百”方针的提出,一次是1980年“二为”(文艺为人民服务、为社会主义服务)方向的确立。如果说前者是发展繁荣社会主义文化的方法、途径,那么后者
A.规划了未来的文化创作 B.体现了“三个代表”思想
C.提供了创作的素材来源 D.指明了服务的对象、目标

如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度,他应该会回答下列那一叙述:(   

A.学问要求是尚实,方有助于国计民生       B.学习先圣先贤的经验和心得

C.要注重人内心的涵养工夫,进行反省       D.要勤于读书研究,努力用功

2013·广东文综·18)雅典的陶片放逐法规定,每年召开 特别的公民大会,投票决定将那

些严重威胁民主政治的人流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是(  )

A.不按时参加公民大会                B.不同意授予外邦人公民权

C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民    D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演

看图读史,断定正误,错误的是(       

1                     2                   3)       

A.图(1)的核心思想即洋务派的宗旨

B.图(2)的核心思想是无处不均匀,无人不饱暖

C.图(3)的核心思想是发展资本主义

D.图(2)、图(3)在社会发展趋势和社会经济的主张方面是相矛盾的

有位国家领导人曾经这样评价某次会议:这是中国光辉灿烂的人民的新世纪的开端。这是全中国人民空前大团结的会议。这个会议宣告了旧中国的永远灭亡和新中国的伟大诞生。该会议(  )

通过了《共同纲领》代行全国人大职权

颁布了《中华人民共和国宪法》确立了中国的根本政治制度

A①②   B①②④   C③④         D①③④

二战后,以美国为中心的资本主义世界经济体系形成,同时世界经济区域集团化趋势不断加强。欧盟与北美自由贸易区、亚太经合组织的不同点是(   

A.是区域范围内生产力和分工的产物            B.典型地反映了经济区域集团化的趋势

C.既是区域性经济集团又是政治集团            D.是各地经济依赖加强的产物

南安一中的学生在进行《中国古代的商业与城市》的研究性学习中,有位学生搜集到这么一则材料:划分官方指定市场区域的边界并将其与居住区分离开来的管理瓦解了。……有形的分区壁垒已彻底消失了,代之而起的是一种更为自由的街道模式。下列与该现象说法一致的是(  )

A.日中而市,交易而退                    B.百千家似围棋局,十二街如种菜畦

C.草市迎江货,津桥税海客                D.坊巷桥门及隐蔽去处,俱是铺席买卖

对春秋战国的历史开展研究型学习,拟定了些研究题目。下列题目不符合史实的是(   

       A.《孔子办学:谱写古代教育新篇章》

       B.《百家争鸣:中华文化的巍峨高峰》

       C.《铁器牛耕:一场静悄悄的革命》

       D.《商鞅变法:开创大秦帝国的百年基业》

1787年宪法制定时,詹姆斯·麦迪逊将参议院的用途描述为一个抗御……反覆与激情的必要防护。华盛顿说:我们将法条(来自众议院)倒入参议院碟子里冷一冷。这说明参议院的创立者希望:

A. 使参、众两院分权与制衡           B. 参议院行事更加审慎严谨 

C. 参议院注重维护州权利             D. 众议院完全控制立法权

《墨子》称:“今也,农夫之所以早出暮入,强(尽力)乎耕稼时艺,多聚菽粟而不敢倦者,何也?彼以为强必富,不强必贫;强必饱,不强必饥。故不敢怠倦”。上述材料表明战国时期(  )
  A.各国十分重视农业生产              B.战乱导致农业生产的破坏
  C.农民积极性大为提高               D.农民遭受残酷剥削

在古希腊的雅典,曾涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是,在同一时期的中国春秋战国,也曾涌现出诸多大思想家,呈现百家争鸣的活跃局面。其中的共同原因或条件是          

①政治氛围的宽松  ②政治发展的需要  ③社会经济的发展  ④文化教育的进步

A.①②③           B.①③④            C.②③④          D.①②③④

17分)中国的对外关系在不同历史时期呈现不同特征。阅读下列材料,回答问题。

材料一  关于鸦片战争的爆发原因,美国学者费正清在《伟大的中国革命》中指出:“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争,是鸦片染成的战争……其实,根本是北京愿不愿意和英国订立平等国家关系的问题。”

1)根据材料一,概括费正清关于鸦片战争原因的观点。2分)试评价这一观点。(4分)

材料二  (二战)战争开始后,罗斯福……配备并训练国民党军队,供应战斗机和飞行员,派史迪威将军赴华等。罗斯福认定,在目前为战争作的努力中,中国是不会一下子变得更重要的,他希望一方面使中国能够继续抗战,一方面通过给予它地位来使它的幻想得到满足。1941年到1942年交接的冬季,给予中国一笔五亿美元的贷款援助。……在整个二战期间,美国的远东政策差不多都是由罗斯福一个人操办的,虽然支持腐败的蒋政权,但……他的这种援助,不能只看作是对国民党政府的援助。                           ——马广东《罗斯福执政时期对蒋介石态度的转变》

2)根据材料二,概括二战期间美国对中国进行了哪些援助?(3分)结合所学知识,分析美国为什么要提出“救援中国”?4分)

材料三  多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。……三个以上国家的互动与双边互动相比保守秘密的难度要大得多,因此多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性,更易于为国际舆论所监督。……参与多边外交的各方,其具体利益可能有较大的差异,但它们的利益总有一个交汇点。……多边外交的开展要求一个国家克制、甚至放弃某些领域内的单边或双边的利益考量,侧重于有互动关系的多边共同的利益标准。Ks5u

新中国成立之初就开始涉足多边外交舞台,但在很长时期内由于对多边外交的认识的局限,对多边外交的参与是有限的。……20世纪70年代末以后,特别是冷战结束后,中国的多边外交逐渐活跃起来。中国不仅积极参与多边外交,还成为了多边外交的积极倡议国和主持国。

——《中国对多边外交的认识及参与》《教学与研究》2004年第5

3根据材料三概括多边外交的特点。2分)举例说明“新中国成立之初就开始涉足多边外交舞台”的重要事件。2分)

历史发生之后便一去不复返了,我们现在所知道的历史是凭借所遗留下来的历史证据建构而来的,请依据以下材料去建构你的历史认识。

       材料一:二里头文化主要分布在河南中西部以及山西南部一带,现已发现遗址有近百处,其中1959年发现的河南偃师二里头遗址是其典型代表。它距今约3850年—3550年,遗址东西最长约2400,南北最宽约1900,现存面积约3平方公里。

       材料二:二里头遗址中发现的宫殿东西长108,南北宽l00,面积达到一万平方米以上。

       

材料三:二里头遗址中发现的青铜器有18个种类104件,下图为其典型代表

材料四:及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下来洽……於是启遂即天子之位,是为夏后帝启。

——司马迁《史记·夏本纪》

问题:

   1)材料二的两幅图片之间有什么内在关联?

   2)对于夏朝建立的认识,材料二、三和材料四之间有什么关系?

   3)从上述材料中建构对夏朝历史的认识。

钱乘旦在《世界近现代史的主线是现代化》中指出英国“当转型的准备工作完成后,现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”符合该观点的表述是
A. 责任内阁制形成
B. 通过《权利法案》
C. 君主“统而不治”
D. 1832年议会改革

8世纪上半叶法兰克王国的采邑改革,其最根本的历史影响是                                    

       A.农民开始农奴化                                 B.国王成为虚君

       C.分裂割据状态出现                             D.封建制度发展

第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经①批准而能采取行动,而你不必为②所困扰。而另外一方面,我从不为③所困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获得它的支持。图中的①②③对应正确的应当是()

      A.①国会②内阁③议会                B.①最高法院②参议院③下议院

      C.①内阁②国会③下议院           D.①国会②最高法院③内阁

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