高三历史下学期下册试题

    中国古代文学艺术异彩纷呈,绚丽多姿。下列表述不正确的是

   A.魏晋时期是书体演变承上启下的重要阶段

   B.“诗画本一律,天工与清新”是传统中国画的特点

   C.“同光十三绝”是当时京剧艺术各行当的代表人物

   D.《离骚》是古典文学最伟大的现实主义作品

2019年是第二次世界大战爆发80周年,中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。下列关于这场战争的重大历史事件按其发生时间的先后顺序排列,正确的是
①德军闪击波兰
②中国签署《联合国家宣言》
③中国政府正式对日、德、意宣战
④国民政府发表《自卫抗战声明书》
A.①③④②
B.①④③②
C.④①③②
D.④①②③
二战后法国的重建理想是既可保证法国得到德国的煤炭和焦炭,又能永久性地削弱德国的国力。但1948年法国被迫改变政策,在德国的燃料资源和钢铁产出的分配方面采取合作的态度。法国的这一-转变
A.推动了欧洲共同体的成立 B.直接导致多极化趋势的出现
C.促进了法德之间的和解 D.实现了欧洲经济的一体化
据明清时期的土地契约文书记载:江西“田骨属掌田者,曰大买;田皮属掌耕者,曰小买。”江苏“俗有田底、田面之称。田面者,农之所有,田主只有田底而已,均系一田二主”。由此可以推知
A. 人身依附关系有所加强
B. 农民土地私有制占主导
C. 地主土地私有制受冲击
D. 土地的经营权相对独立
中国在隋唐时期就出现了雕版印刷术,宋朝毕昇又发明活字印刷术。但是宋元时代的活字书籍“一本难求”,古代中国并没有实现活字印刷术对雕版印刷术的取代。这主要是因为
A. 社会审美观的影响
B. 官营作坊垄断活字技术
C. 社会需求的多样性
D. 缺乏市场经济利益推动

19111120,《大公报》刊载“君主民主立宪问题之解决”的征文启示,引起广泛关注,民众参与度大大超过预期。之后,共评出获奖文章16篇,其中主张君主立宪有11篇,倡导民主立宪有2篇,未明确表明态度的有3篇。对此解读正确的是

A.该报具有君主立宪的政治倾向         B.近代报刊关注与读者互动交流     

C.民主共和观念已真正深入人心         D.政府对民间的言论具有包容度

研究者在探究雅典民主政治形成的原因时,发现了如下有趣的现象:与实行民主政体的雅典地理条件相似、同属于希腊世界的某些城邦国家如科林斯、麦加拉建立的却是寡头政体。从该现象中能够得出的结论是

A.地理环境是雅典民主政治形成的直接和决定性的因素

B.地理环境与雅典民主政治的形成之间没有任何联系

C.雅典民主政治是经济、政治、历史等因素综合作用的结果

D.地理环境与雅典民主政治的形成没有直接和必然的联系

下表是苏联“八五”计划至“十五”计划期间经济增长率情况表。表中数据的变化可以说明当时苏联

A.改革重点转向工业 B.“新经济体制'”成效显著
C.经济发展积重难返 D.工农业生产比例严重失调

《唐璜》和《红与黑》两部世界名著一直深受人们喜爱,尽管出现的时间不同、风格各异,但是却共同表达了(   

A.对理性王国感到失望                              B.对自由、民主、平等、博爱的歌颂

C.对人民的爱国精神和英勇气概的赞扬    D.对当时社会的无情揭露和批判

史学家黄邦和说:“没有把世界连成整体的地理大革命,就不可能出现否定旧传统的思想解放运动。”这表明“地理大革命”
A. 直接推动了文艺复兴运动的兴起 B. 实现了从农耕文明向工业文明的转变
C. 促进了欧洲人文主义思想的传播 D. 奠定了欧洲资产阶级政治革命的基础

皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调,上帝不仅创造了人和宇宙,而且还让人处于一个中央的位置,使人容易观察到世界的一切;同时,上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时,却赋予人自由意志,让人按照自己的意愿来自由地发展和塑造自己。据此判断,皮科应是
A
.古代希腊的哲学家                    B.文艺复兴时代的思想家
C
.宗教改革的领导人                   D.启蒙运动时代的思想家

下图所示地区资源丰富。在20世纪80年代的对外开放过程中,中共中央、国务院将该地区开辟为

A. 经济特区
B. 经济技术开发区
C. 沿海经济开放区
D. 自由贸易试验区
(15分)历史上的重大改革回眸
材料 清代前期,正一品文官年薪俸银180两,正七品知县45两,正九品官员33两。这些银两除养家糊口外,还要支付随从、幕僚的酬金及办公费用,普遍入不敷出。各级官员在征收田赋等税收时,以各种名义额外加征。这些税外之税,小部分作为各级衙门的办公经费,大部分被各级官员据为己有。“大州上县,每正赋一两”,额外加征“银一钱五分、二钱不等”;部分州县“数倍于正额”,以致引发民变。雍正帝认为,与其暗取而多征,不若明定其数;与其营私而中饱,不若责其办公。他决定改革,明确规定加征的税额,统一管理,用于发放以“养廉”为名的津贴。养廉银的数目,视职位的高低及岗位的重要程度而定。总督每年约二万两,州县官每年也有两千两左右。用作办公经费与官员薪水补贴。官员的合法收入大幅提高。
——摘编自黄惠贤等《中国俸禄制度史》
(1)根据材料,概括指出清政府建立养廉银制度的原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析养廉银制度的作用。(7分)
阅读下列材料
材料一 我一贯的经验使我确信,除了真理没有其他的神。……非暴力植根于真理中,反之亦然。……我信仰世上各种伟大宗教的基本真理。……我还相信,如果我们能够阅读不同信仰的法典,并以这些宗教信徒的角度来理解经典,我们就会发现他们的根基都是一致的,每种宗教都能从其他宗教中获益。
——甘地《圣雄箴言录》
材料二 (甘地学说)的浓重的宗教色彩和“坚持真理”的斗争方法,对广大的印度民众有极强的号召力和吸引力,因此对发动民众投身民族斗争起了巨大的推动作用。另外,再加上甘地本人高尚的人格、苦行僧式的生活方式、处处深入群众、身先士卒的模范行为,就更使广大下层群众对他的学说和信仰深信不疑。甘地把他的非暴力原则看作是神圣不可动的,因此他宁愿停止不合作运动,也不允许群众破坏他的“非暴力”原则。
——朱明忠《甘地的非暴力主义及其影响》
材料三 宗教分歧是当今世界一个爆炸性的、甚至是致命的因素……对此的反应要么是退回我们自己的团体之中,将藩篱筑得更高;要么是将宗教因素撇在脑后。这两种策略都不能帮助我们处理宗教多样性问题。我们需要寻找某种互相尊重和与不同传统和文化背景的邻居真诚对话的基础,一个我们能够由此出发,共同努力面对困扰人类的深层伦理和精神问题的基础。
——(美)朱迪丝·博玲《中国文化朝觐:宗教多样性探索》
完成下列要求
(1)据材料一概括甘地的主要思想。
(2)据材料二并结合所学知识,举两例说明甘地思想在印度民族解放运动的实践,简要评价甘地思想对民众斗争的影响。
(3)据材料三并结合所学知识,谈谈甘地思想对我们今天处理文化多样性问题的启示。
古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典
A. 法律体系已达到完备的程度 B. 法律具有尊重生命价值的人文精神
C. 公民个人自由受到严格限制 D. 自杀有违崇尚自然法则的理性精神

 “惩办伤害诸国国家及人民之首祸诸臣”。“将上年夏间凶惨案内所有承认获咎之各外省官员,分别惩办”。“上谕将诸国人民遇害被虐之城镇停止文武各等考试五年”。这些无理要求出自不平等条约

A.《南京条约》   B.《天津条约》    C.《马关条约》    D.《辛丑条约》

汉武帝“独尊儒术”,主要是利用儒家的

[  ]

A.“己所不欲,勿施于人”的主张

B.“民贵君轻”的思想

C.“性善论”

D.“大一统”思想

他们对于知识的探寻并不止于可触可见的人与事,不仅仅满足于国家秩序与生活准则的建设,更探求秩序与准则的普遍性与绝对性的最终依据。“他们”的代表人物是
A. 孔子
B. 董仲舒
C. 朱熹
D. 顾炎武

构建社会主义和谐社会,必须大力加强民主法制建设。 阅读下列中国历史上法制建设的相关材料,回答问题。

材料一  治民无常,唯以法治……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者,王之本也。

——《韩非子》

材料二  朱元璋对其孙子朱允说:吾治乱世,刑不得不重。汝治平世,刑自当轻,所谓刑罚世轻世重也。                                                ——《明史》

材料三  唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书。……若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书镇(填)“奉行”而已。                    ——《朱子语类》

    宋朝设官之制,……宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外,又别置中书于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌大政。天下财赋、内廷诸司、中外管库,悉隶三司。  ——《文献通考》

材料四  “中华民国之主权,属于国民全体;国内各民族一律平等;国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;国民有选举权和被选举权;参议院由各地选派的参议员组成,行使立法权;由临时大总统、副总统和国务员行使行政权;法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成,行使司法权。 …… 实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。”                          

                                                      ——《中华民国临时约法》

材料五 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。……中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制。           

                                           ——引自1954年《中华人民共和国宪法》

请回答:

1)材料一、二法治思想的核心各是什么?

2)据材料三,写出唐代中央官制的名称,并结合所学知识说明北宋宰相职权发生的具体变化。概括指出唐宋王朝中枢权力演变的基本特点。

3)依据材料四说明《中华民国临时约法》确立了哪些原则?《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》各自具有怎样的历史地位?结合材料四、五和所学知识指出:在发展民主方面,后者与前者相比有什么根本不同?

(4)根据材料五和所学知识分析新中国第一部宪法的特点。

(5)依据上述材料,概括指出从古代到近代、现代中国法制建设的进步。

改革是历史发展的鲜明主题,推动了社会的进步。请阅读下列材料,回答问题:

材料一:“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。”

2,4,6

 
——梭伦

材料二:《史记·商君列传》:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……有军功者,各以率受上爵。戮力本业耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役);事末及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍。……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。……

请回答:

   1)材料一体现了梭伦的什么政治理念?试举两例符合这一政治理念的改革措施。

   2)结合材料二,从政治文明的角度(从政汉、军事、法制方面),简要分析商鞅变法的历史作用?

   3)结合上述材料和所学知识,比较上述变法内容的主要异同。

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