中国古代文学艺术异彩纷呈,绚丽多姿。下列表述不正确的是
A.魏晋时期是书体演变承上启下的重要阶段
B.“诗画本一律,天工与清新”是传统中国画的特点
C.“同光十三绝”是当时京剧艺术各行当的代表人物
D.《离骚》是古典文学最伟大的现实主义作品
1911年11月20日,《大公报》刊载“君主民主立宪问题之解决”的征文启示,引起广泛关注,民众参与度大大超过预期。之后,共评出获奖文章16篇,其中主张君主立宪有11篇,倡导民主立宪有2篇,未明确表明态度的有3篇。对此解读正确的是
A.该报具有君主立宪的政治倾向 B.近代报刊关注与读者互动交流
C.民主共和观念已真正深入人心 D.政府对民间的言论具有包容度
研究者在探究雅典民主政治形成的原因时,发现了如下有趣的现象:与实行民主政体的雅典地理条件相似、同属于希腊世界的某些城邦国家如科林斯、麦加拉建立的却是寡头政体。从该现象中能够得出的结论是
A.地理环境是雅典民主政治形成的直接和决定性的因素
B.地理环境与雅典民主政治的形成之间没有任何联系
C.雅典民主政治是经济、政治、历史等因素综合作用的结果
D.地理环境与雅典民主政治的形成没有直接和必然的联系

《唐璜》和《红与黑》两部世界名著一直深受人们喜爱,尽管出现的时间不同、风格各异,但是却共同表达了( )
A.对理性王国感到失望 B.对自由、民主、平等、博爱的歌颂
C.对人民的爱国精神和英勇气概的赞扬 D.对当时社会的无情揭露和批判
皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调,上帝不仅创造了人和宇宙,而且还让人处于一个中央的位置,使人容易观察到世界的一切;同时,上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时,却赋予人自由意志,让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断,皮科应是
A.古代希腊的哲学家 B.文艺复兴时代的思想家
C.宗教改革的领导人 D.启蒙运动时代的思想家

“惩办伤害诸国国家及人民之首祸诸臣”。“将上年夏间凶惨案内所有承认获咎之各外省官员,分别惩办”。“上谕将诸国人民遇害被虐之城镇停止文武各等考试五年”。这些无理要求出自不平等条约
A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
汉武帝“独尊儒术”,主要是利用儒家的
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A.“己所不欲,勿施于人”的主张
B.“民贵君轻”的思想
C.“性善论”
D.“大一统”思想
构建社会主义和谐社会,必须大力加强民主法制建设。 阅读下列中国历史上法制建设的相关材料,回答问题。
材料一 “治民无常,唯以法治……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者,王之本也。”
——《韩非子》
材料二 朱元璋对其孙子朱允炆说:“吾治乱世,刑不得不重。汝治平世,刑自当轻,所谓刑罚世轻世重也。” ——《明史》
材料三 唐制,每事先经由中书省,中书做定将上,得旨,再下中书。……若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书镇(填)“奉行”而已。 ——《朱子语类》
宋朝设官之制,……宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外,又别置中书于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌大政。天下财赋、内廷诸司、中外管库,悉隶三司。 ——《文献通考》
材料四 “中华民国之主权,属于国民全体;国内各民族一律平等;国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;国民有选举权和被选举权;参议院由各地选派的参议员组成,行使立法权;由临时大总统、副总统和国务员行使行政权;法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成,行使司法权。 …… 实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。”
——《中华民国临时约法》
材料五 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。……中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制。
——引自1954年《中华人民共和国宪法》
请回答:
(1)材料一、二法治思想的核心各是什么?
(2)据材料三,写出唐代中央官制的名称,并结合所学知识说明北宋宰相职权发生的具体变化。概括指出唐宋王朝中枢权力演变的基本特点。
(3)依据材料四说明《中华民国临时约法》确立了哪些原则?《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》各自具有怎样的历史地位?结合材料四、五和所学知识指出:在发展民主方面,后者与前者相比有什么根本不同?
(4)根据材料五和所学知识分析新中国第一部宪法的特点。
(5)依据上述材料,概括指出从古代到近代、现代中国法制建设的进步。
改革是历史发展的鲜明主题,推动了社会的进步。请阅读下列材料,回答问题:
材料一:“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。”
2,4,6
——梭伦
材料二:《史记·商君列传》:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。……有军功者,各以率受上爵。戮力本业耕织致粟帛多者,复其身(免除徭役);事末及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍。……而集小都乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。……
请回答:
(1)材料一体现了梭伦的什么政治理念?试举两例符合这一政治理念的改革措施。
(2)结合材料二,从政治文明的角度(从政汉、军事、法制方面),简要分析商鞅变法的历史作用?
(3)结合上述材料和所学知识,比较上述变法内容的主要异同。