高三历史: 上学期上册  下学期下册

高三历史试题

在土地已经分配区域,保证一切取得土地的农民之私有土地制。在土地未分配区域保证地主的土地所有权及债权,……政府对东(地主)佃(雇农)关系及债务关系加以合理的调整。这里的政府是指

A.苏维埃政府            B.抗日民主政府         C.解放区政府     D.人民民主专政政府

神州五号宇宙飞船载人飞行成功,实现了几千年来中国人飞天的梦想。回答下题。

现代火箭推进的基本原理源于中国的火箭发明,但最早把人送入太空的却是西方人,其主要

原因是(   

A.中国古代科学重经验总结,少理论研究B.中国人缺乏创新思想和进取精神

C.八股取士禁锢了人们的思想        D.封建统治和殖民侵略,造成中国长期落后

在封建社会中,自耕农(注:指自己耕种自己土地的农民)是社会的基础,他们的生存状况,事关社会的稳定和发展。阅读以下材料并结合所学知识回答下列问题:

材料一:为了保证赋税,徭役的供应,封建国家历来关注自耕农阶层的存在。稳定小农是封建王朝长治久安的良策,当一个新王朝建立时,对此尤为关注。历代统治者采取鼓励垦荒等政策,积极培植自耕农.诚然,自耕农这一阶层是很不稳定的,经常分化.

                                    ——摘自叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》

材料二:民有幸不役于人而有田自耕者,皆以等出于籍而公(官府)役之.……至不胜(不能承受),则贱卖其田,或逃而去。

——摘自欧阳修《欧阳文忠公全集》卷59

材料三:自田制坏而兼并之法行,贫民下户相多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈无策,只有流离饿殍耳。

——《极荒活民书》

 材料四:凡分田,照人口,不论男妇……凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。

              ——《天朝田亩制度》

 材料五:第十一条 分配土地,以乡或等于乡的行政村为单位,在原耕基础上,按土地数量、质量及其位置远近,用抽补调整方法按人口统一分配之。

——《中华人民共和国土地改革法》

回答:

1)自耕农阶层在中国最终形成于什么时期,它是谁直接剥削的对象。

2)根据材料一分析封建国家为什么要关注自耕农的存在?

3)根据材料一、二、三,分析古代社会中有利和不利于自耕农生存的因素。

4)比较材料四和材料五在土地分配上的相同之处。

5)随着社会经济的发展,自耕农经济的结束成为必然。结合所学知识,指出中国和世界近代史上的英国结束自耕农经济所采取的措施和影响。

曹操说:“今天下无有至德之人放在民间,及果勇不顾,临敌力战,若文俗之吏,高才异质,或堪为将守;负侮辱之名,见笑各行,或不仁不孝有治国用兵之术;其各举所知,勿有所遗。”这反映曹操选拔人才的标准是      

     A、军功与品德兼顾                B、才能与门第并重

     C、孝廉与才能并重                D、不拘一格,唯才是举

读下表,表格反映出

A.西班牙逐渐丧失海上霸主地位    B.美洲与欧洲的联系日趋减弱

C.西班牙与美洲的贸易急剧下降    D.美洲工业化的程度日渐提高

20111128129日在南非德班召开的联合国气候大会上,巴西、印度、南非和中国组成的“金砖四国”坚持“共同但有区别的责任”原则,要求发达国家应率先大幅度减排,同时要向发展中国家提供资金、转让技术。这说明了在经济全球化过程中(     )

①发达国家拥有资金和技术优势     ②加强国际合作十分必要

③区域集团化程度加快             ④环境污染日益突出

A.①②③       B.①②④       C.②③④       D.①②③④

2421世纪以来,金融危机经常威胁着世界经济。下列各项中,具有向相关国家提供短期贷款以稳定汇率的职能的国际组织是(  

克里斯提尼被誉为“雅典民主制的建立者”,他不仅保留了梭伦时期的基本结构,而且还有重大的创新。其“创新”主要表现在

A.以地域部落取代血缘部落    B.建立了公民陪审法庭

C.按财产多寡划分公民等级    D.向参政公民发放津贴

《文献通考》描述宋代官制:“宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外,又别置中书于禁中……与枢密院对掌大政。天下财赋、内廷诸司、中外管库,悉隶三司。”材料反映的宋代政治制度的突出特点是
A. 重视分权和制约 B. 加强对军队的控制
C. 加强中央对地方的控制 D. 重文轻武
修身、齐家、治国、平天下,是中国古代圣贤智慧的结晶,更是历代知识分子的一种家国情怀。阅读材料,回答问题。
材料一 对于孔子“有教无类”的教育思想,有一种观点认为“有教无类”是说,人原本是“有类”的,即孔子所言“性相近,习相远也”。但通过教育,却可以消除这些差别。正是基于“人皆可以通过教育成才成德,甚至兼济天下”的认识,孔子才提出了“有教无类”的论断。
——据施玉苓《浅谈孔子“有教无类”思想及其当代价值》改编
材料二 宋明理学在给民族文化、民族进步带来损害的同时,也为民族传统留下了若干积极因子,这就是道德自觉的理想人格的建树。它孜孜讲求“立志”、“修身”、“涵养德性,变化气质”以完成“内圣”人格。所谓“内圣”人格,是中国传统文化精神在传统时代的最高表现形式。在这种精神追求的激励下,宋代士大夫为国家效力的自觉性和以天下为己任的责任感也空前强烈。
——摘自张全明、李文涛《中国历史大讲堂宋史十二讲》
材料三 梁启超将顾炎武“亡国”与“亡天下”的论述概括为“天下兴亡,匹夫有责”,但其含义已与顾氏原义有了很大差别。顾炎武的原义实质上是政治哲学问题,强调士大夫理论关切的具体内容和处世行为的政治社会意义。梁启超则将国家振兴之希望,寄托于士大夫之自我社会意识的觉醒和才能道德水平之提升,强调士大夫的社会担当职责。造成两者差异之原因在于梁启超的现代启蒙思想背景,而顾炎武则基于中国传统经学的现实关切和理论品格。
——引自王进《顾炎武“亡国”与“亡天下”本义考论》
(1)概括材料一的观点,并结合孔子所设定的高要求教育目标加以简要阐述。
(2)依据材料二,以宋代理学家朱熹的“精神追求”为例,扼要说明“士大夫为国家效力的自觉性和以天下为己任的责任感也空前强烈”的表现。
(3)众所周知,“天下兴亡,匹夫有责”是梁启超从顾炎武“亡国”与“亡天下”的论述中概括而来的,但其中的思想含义和思想背景都存在着差异。阅读材料三,结合所学,请选择阐述:
①从“士大夫理论关切的具体内容和处世行为的政治社会意义”的角度,解析顾炎武“亡国”与“亡天下”的具体内涵,并用一句话指出顾炎武的政治意图。
②从思想的角度,分析19世纪晚期梁启超“将国家振兴之希望,寄托于士大夫之自我社会意识”觉醒的社会背景。

黑格尔曾经称赞拿破仑,说他是骑在马背上的“世界灵魂”,主要是因为拿破仑通过对外战争                             

       A.建立了庞大帝国,将欧洲大部分地区统一 为整体

       B.成为无所畏惧不懈战斗的楷模,带动人们积极进取

       C.将法国大革命的理念和资本主义法律规范传播到欧洲

       D.进行殖民扩张,以西方生产方式对东方进行改造

主父偃曾上书汉武帝说,“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师”。导致这一现象的出现和解决这一问题的措施分别是( )
A.郡县制、设置中朝 B.郡国并行制、“推恩令”
C.郡国并行制、“封异姓王” D.郡县制、设刺史
雅典通过抽签选举、轮番而治等,实现了普遍参与、多数统治和主权在民。公民平等被看成是民主政治的理想与目标,众人意见虽然纷纭,但并无优劣之分,所以只能以数量的胜出作为判断的根据。这一原则
A. 造成了政府行政权力的滥用
B. 保障了公民的民主权利
C. 有利于提高政府的行政效率
D. 直接导致多数人的暴政

.《孔子改制考》:布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。对材料理解正确的是

①宣传变法 ②托古改制 ③讲求改革策略 ④走西方君主立宪道路

A.①②④       B.②③④

C.①③④       D.①②③

1919年5月英国驻华公使朱尔典与北洋政府外交部次长陈策举行会谈时,不断询问何时重启西藏问题的谈判,陈策答复“因青岛问题,已引起国人对领土问题注意,西藏事务,恐难办理。”此后北洋当局以“政府无权变更领士”一再拒绝了英人的无理要求。这表明
A.五四运动激发了爱国热情 B.尊重民意成为朝野共识
C.群众运动影响了外交决策 D.政府坚持捍卫国家利益

历史发展既有传承又有创新。下表所列信息,按朝代(唐、宋、元、明)先后顺序排列正确的是(  )

通政司、复社、都察院、风力水车

政事堂、北门学士、内作使绫匠、高转筒车

枢密院、土司、木活字、监察御史

中书门下、三司使、《武经总要》、草市

A. ②③④①    B. ②④③①    C. ③②①④    D.④②①③

 “从洋务运动、维新变法到资产阶级革命,救亡始终是历史的主题。……但是紧张的救亡需求带来了准备的不足,并往往忽视了对封建主义的严峻斗争。中国民族资产阶级是在很不成熟的状态下被推上历史舞台的。”这种“不成熟”的核心体现是

    A.军事准备不足                        B.政治经验短缺

    C.思想理论肤浅                       D.经济基础薄弱

  

新时期强调“中国永远属于第三世界,……永远不会欺辱别人,永远站在第三世界一边。”这主要说明我国在外交上                                                                         

       A.反对霸权主义和强权政治                   B.重视和第三世界发展关系           

       C.积极与第三世界结盟                          D.坚持实行对外开放政策

历史推论必须依据对史实的正确解读,下列史实与推论相吻合的是

法国历史学家布罗代说:一种文明的历史,就是对古代材料中那些对今天或中世纪中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。这段话旨在                                            

       A.史学是当代人的历史认识                   B.以探索的精神研究历史

       C.史学无需穷尽人类文明的历史            D.从文明传承的角度阐释历史

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