9、下图是国民党军队的战斗示意图。在这次战役中，蒋介石给前方下达的命令是(　　)

A．“先定三湘，规复武汉，进而与我友军国民军会师，以期统一中国，复兴民族”

B．“对朱、毛与贺龙合股之企图，务必随时洞察其奸，在战略上要经常注意，加以防范”

C．“守土应具必死决战之决心与积极准备之精神相应付，务须不丧失丝毫主权为原则”

D．“徐淮会战实为我革命成败、国家存亡最大的关键，必须团结奋斗，期在必胜”

 “新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。”“大炮”是（　　）

A．启蒙思想                         B．生物进化论  

C．空想社会主义                     D．科学社会主义

宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是

A．佛教和道教思想          B．法家思想和“经世致用”学说

C．佛教、道教和法家思想    D．佛教思想和“经世致用”学说

“朝寄平安语，暮寄相思字；驰书迅已极，云是君所寄。既非君手书，又无君默记；虽署花字名，知谁箝缗尾。寻常并坐语，未遽悉心事，况经三四译，岂能达人意？只有斑斑墨，颇似临行泪。……”该诗歌吟咏的新事物是 

    A．电话     B．电报     C．邮寄信件      D．电子邮件

 明朝中叶以后，民营手工业在很多行业后来居上超过了官营手工业，甚至在江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系。其主要原因是

A．民营手工业与市场的联系更为密切      B．民营手工业的技术精良、经营灵活

C．民营手工业主要分布于江浙沿海地区    D．明清专制主义中央集权制度的腐朽

古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是

①秦汉郡县制                ②“十二铜表法”

③英国《权利法案》          ④美国《1787年宪法》

A．①②              B．①④        C．③④             D．②③

美国历史学家费正清认为：一部中国近现代史，就是一部中西文明相碰撞的历史，正是在西方文明的撞击下，中国近代盛开了进步之花。根据这种观点，对洋务运动的定位应是:

A．自强新政      B．同光新政      C．同治中兴      D．地主阶级自救运动

（18分）阅读下列材料回答问题：

材料一   洋务派创办洋务的过程中，深感人才的明显缺陷……于是他们在不改变传统教育体制的前提下，创办了一些新式学堂。这些学堂有京师同文馆、福州船政学堂、上海电报学堂、天津西医学堂、北洋水师学堂等。京师同文馆是洋务派创办的第一个洋务学堂，开中国近代学校之先河。

材料二   改革教育体制，建立资本主义的教育制度，这是康梁教育思想的核心内容，康有为在《请开学校折》中向光绪帝建议：“今乡皆立小学，限举国之民，自七岁以上必入之，教以文史、算数、舆地、物理、歌乐，八年而卒业，其不入学者，罚其父母。”梁启超在《教育政策私议》中，把教育分为四个时期：5岁以下为幼儿期，受家庭教育或幼稚园教育；6岁至13岁为儿童期，受小学教育；14岁至21岁为少年期，受中等教育与中学相等程度的师范学校或各种实业、专业学校的教育；22岁至25岁为成年期，受大学教育。大学业分文、法、师范、医、理、工、农、商诸科。

——《中国教育思想道史》第五卷

材料三   各科教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用。凡民间通行之教科书，其中如有尊崇清朝及旧时官制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各书局自行修改，如学校教员遇有教科书中不和民国宗旨者，可随时删改。…小学读经课一律废止……中学校以完足普通教育，造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。

——南京临时政府《普通教育暂行办法》

（1）依据材料一及所学知识，指出洋务派创办新式学堂的目的是什么？（2分）洋务学堂在人才培养方式和教育目标上与传统教育相比有哪些变化？这些变化有何积极意义？ （8分）

（2）依据材料二指出维新派的教育思想与洋务派相比，有哪些进步？ （2分）

（4）依据材料三说明南京临时政府在人才培养目标和教育内容上有何进步性？这一现象从本质上反映了什么？（6分）

唐代张九龄担任宰相时有条用人原则“不历州县不拟（拟定为）台省（中央部门官员）”这为唐朝官僚制度注入了活力。这一原则

A．杜绝了以门第选官的现象               B．符合唐朝中央制定政策的流程

C．体现了科举制选官的特性               D．有利于提高唐朝官员的素质

明朝时期有多位皇帝不上朝，比如正德、嘉靖，万历皇帝更是创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上“荒诞奇迹”，但明朝统治还得到延续。能够说明这一现象的应是（   ）

    A．君主专制制度进一步加强            B．封建统治腐朽黑暗

    C．内阁成为正式的行政机构            D．宦官专权控制朝政

从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的

A.适用于所有罗马人的法律                   B. 调整公民内部关系的法律

C.调整国内民族关系的法律                   D.调整罗马人与外来人关系的法律

根据罗马的习惯和法律，代表共和国权力与尊严的元老贵族不得从事包括航运与金融

    在内的商业活动。共和末年，元老们常常通过亲属参与商业活动，同时，大量经商致富的“新人”也进入了元老院。政治权力便从各种不同的渠道，被引进到流通领域中去。这里论述的是(　　)

A．元老院职能发生了重大改变        B．公民法比万民法更灵活实用

C．罗马法具有超越时空的永恒价值    D. 商品经济发展对罗马产生双重影响   

古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。下面属于儿童到成人的年龄称谓且按从小到大年龄称谓顺序排列正确的是：

①束发　②而立　③垂髫　④总角　⑤期颐　⑥弱冠　⑦耄耋　⑧不惑　⑨花甲　⑩豆蔻

A．②⑦⑤⑧①      　　 B．③④⑩①⑥   　　  C．①③⑤⑥⑩      　　D．④⑥⑨⑩②

阅读下列材料：

材料一：（雅尔塔体制）实际上是两类不同国家既想在人类发展进程中确立自己的社会制度和价值观念的主观意志，又要维护战后合作的共同愿望的矛盾的反映，是妥协和折衷的产物。它确立了苏联和西方在战后欧洲和世界的优势地位和作用，为战后美苏两极格局的形成奠定了基础。

——张盛发《雅尔塔体制的形成与苏联势力范围的确立》

材料二：我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场，我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。

——《杜鲁门回忆录》

材料三：20世纪50年代后期开始，美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。此后近半个世纪，尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起了很大的牵制作用，但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。

——孔庆茵《三种世界秩序模式的现实分析》

材料四：2002年初，一位俄罗斯学者指出：“在长达10年时间里，人类已从两个国家对抗转向本质上是另一种对抗——世界上最发达的国家美国和所有其他的对抗。而且，越是在文化和经济发展上离美国越远的社会，这种对抗就越尖锐。”

——张宏毅《美国成为超级大国的原因及未来走向》

请回答：

（1）据材料一，指出雅尔塔体制的实质与美苏之间关系的特点？（2分）

（2）材料二中杜鲁门所说的“新的极权主义”指什么？“美国外交政策的转折点”又指什么？从材料可看出美国确立了怎样的外交目标？（3分）

（3）据材料三，概括从20世纪50年代后期开始，国际关系格局呈现出怎样的特点？（4分）

（4）据材料四结合所学知识，指出世界格局发生了怎样的变化？当今世界为什么还会存在着“另一种对抗”？（3分）