王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”，是“有民无天”的新道统，是“翻天”，让民“顶天立地”。这一思想应是

A.变法维新          B.三民主义            C.民主科学         D.社会主义

20世纪70年代，中国的外交出现了新局面。关于这一时期的外交，说法不正确的是

A．中美结束敌对，正式建交             B．中美建交推动了中日建交

C．中国在联合国的合法席位得以恢复     D．中国的国际地位日益提高

《复兴之路·千年变局》中记载：“在鸦片战争爆发之间，……一位中国文人汪仲洋这样描述西方人：“他们的长腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃，他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开”。就连广东抗战前线的林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而死。”这种荒谬认识的发生源于

A．重农抑商政策             B．闭关锁国政策        

C．天朝上国思想             D．君主专制统治

下列材料：

材料一 戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。

--《史记•商君列传》

材料二 宋太宗雍熙年间，国家派出官员，携带皇帝的"敕书"和"金帛"，分四路出使，欢迎东南亚各国商人前来贸易，使国家增加商税收入达五~十贯的，可以补官。广州作为进出口最盛的港口，每当商船启航出海时，市舶使官员和当地长官要设宴欢送。泉州市舶使在外商扬帆回国时，要动用三百贯钱办筵席宴请。

材料三 王安石市易法规定，政府设市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。青苗法规定：每年青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获以后偿还，加收20%的利息。

请回答：

（1）与材料一相比，材料二在政策、措施的导向上有什么不同？就材料二提供的信息看，产生这种不同导向的原因是什么？材料二在科技上的最大反映是什么？（11分）

（2）材料三与材料二相比，政府职能上有什么变化？结合所学知识分析其对商品经济发展的影响。（15分）

1921年3月，俄共（布）十大决定实行新经济政策，在农业方面的措施是（     ）

A、征收粮食税                B、实行余粮收集制

C、确立土地私有制            D、推行全盘集体化

四十多年前的某一天，法国总理蓬皮杜在日记中写道：“这个日子终于来了。现在是人们讨论中国重返联合国的时刻了。”这个日子应该是   

A．原子弹试爆成功                  B．杂交水稻“南优2号”培育成功

C．“东方红Ⅰ”号人造卫星发射成功  D．“银河Ⅰ”型计算机问世

、一位政治家在评价美国1787年宪法时，曾指出：“毫无疑问，我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完美的大厦。”其意在肯定宪法

A．条文与体系的完备性              B．所蕴含的原则与精神

C．各项内容具有前瞻性              D．实践不受时代而调整

2015年国务院总理李克强在谈及简政放权时这样强调：“大道至简，有权不可任性。”中央财经大学金融学院教授郭田勇对此解读说：权力属于公共财产，是人民赋予的，必须在严格的监管约朿下运用，不可有丝毫的任性。下面启蒙思想主张与之最为相似的是

A．天赋人权        B．三权分立         C．自由平等       D．社会契约

 “社会公约在公民之间确立了这样一种平等，以致他们大家都遵守同样的条件并且全都应该享有同样的权利”。这句话最有可能出自谁的著作（     ）

A.康德      B．伏尔泰        C．卢梭       D．孟德斯鸠 

秦始皇历来是一位充满争议的帝王。董仲舒批评秦王朝“力役三十倍于古。田租口赋，盐铁之利，二十倍于古……故贫民常衣牛马之衣，食犬彘之食。”而唐太宗则评论说“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。”下列说法最为合理的是

A．董仲舒去秦不远，他的评论应该更接近于历史事实    

B．唐太宗着眼国家统一的历史大趋势，评论更为准确

C．两人没有认识历史规律，对秦始皇的评价均不准确     

D．出发点和标准不同，对同一历史事物的评价就不同

阅读下列材料，回答问题。

材料一　三代漆文竹简，冗重艰难，不可名状。秦汉以还，浸知钞录，楮墨之功，简约轻省，数倍前矣。然自汉至唐，犹用卷轴。卷必重装……且每读一卷，或每检一事，(chōu)阅展舒，甚为烦数，收集整比，弥费辛勤。至唐末宋初，钞录一变而为印摹，卷轴一变而为书册，易成难毁，节费便藏，四善具焉。

——(明)胡应麟《少室山房笔丛·经籍会通四》

材料二　《宋史·艺文志》，有宋一代，集部凡二千三百六十九部，三万四千九百六十五卷，较之自战国迄唐之集部，增二倍有余。……《旧唐书》载唐仅一百一十二家，元人较之，尚多五倍。                                ——钱穆《国史大纲》

材料三　“臣僚言：‘朝廷大臣之奏议、台谏之章疏、内外之封事，士子之程文，机谋密画，不可漏泄。今乃传播街市、书坊刊行，流布四远，事属未便。乞严切禁止。’诏……照见年条法指挥，严行禁止。其书坊见刊板及已印者，并日下追取，当官焚毁……今后雕印文书，须经本州委官看定，然后刊行。”

——《宋会要辑稿》

(1)据材料一，说明中国书籍的演变过程及原因。(6分)

(2)概括材料二反映的文化现象并分析这种文化现象出现的原因。(6分)

(3)据材料三，分析宋朝对于书籍流通的态度并分析其影响。(6分)

（15分）阅读材料，回答问题。

材料一   我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《独立宣言》

材料二   国会是立法机构，由参、众两院组成，…按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑，国家元首，武装部队总司令．……司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。

　　　　　　　　　　　　　                   ——《美利坚合众国宪法》1787年

材料三   各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。…（众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算）

——《美利坚合众国宪法》1787年

 请回等：

（1）材料一、二体现了欧洲启象思想家的哪些思想主张？（8分）

（2）比较材料一和材料三，指出其自相矛盾之处。（4分）这一现象说明了什么问题？（3分）

 （12分）教育的发展及变迁反映了政治及时代的变迁。阅读下列材料：

材料一 （西汉）由地方学即郡国学申送十八岁以上青年太学，受业一年，经考试，以甲乙等分发。甲等得在宫廷充朝廷侍卫，乙等回本乡做吏。凡属政府成员，皆需太学出身，或是由太学生服务地方政府为吏之双重资格为出身。此等人，皆经政府之教育与选择。每一成员，既通经术，亦称文学，又擅吏事，汉人谓之“通经致用”。

                                        ——钺穆《中国教育制度与教育思想》

材料二  1920年北洋政府教育部通令全国，宣布逐步改用国体文，教科书进入以白话文为形式的新阶段。为适应教科书文体的改革，商务印书馆编撰出版了《新法教科书》

也全部采用白话文。                ——贾平安《商务印书馆与中国近代教育》

材料三  我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十多亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家都比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会制度，我们的目标就有把握达到。现在一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创二十一世纪的主力军。

                                ——1985年5月在全国教育工作会议上的讲话

  请回答：

（1）据材料一，归纳西汉太学教育的特点和目的。结合所学知识指出其影响。（4分）

（2）据材料二并结合所学知识，指出近代中国白话文的首倡者及其代表作。（2分）

指出推动教科书文体改革的根本因素及其客观作用。（2分）

（3）材料三中是如何论述教育的力量的？其理由何在？举例说明新时期我国教

育发展和改革的具体措施？（4分）

．新航路开辟时，正值中国的明朝时期。新航路的开辟对当时中国的影响是

A. 加强了中国与世界各地的贸易联系     

B. 西方殖民者开始骚扰中国的东南沿海地区

C. 西方国家开始从中国掠夺大量白银     

D. 中国闭关锁国的状态遭到严重冲击

梭伦之所以出走他乡，离开雅典，根本原因是

A、想去外邦漫游                         B、改革遭到旧贵族的反对 

C、建立僭主政治未获成功                 D、未能消除贵族和平民的根本矛盾

．“比较”是历史学习、研究中的一种重要方法。穿越时空，我们不难发现我国历史上三大宪法或宪法性文件的巨大差异。下列选项中，对应正确的是

A．①解放战争胜利发展　②正式确定人民代表大会制度　 ③新时期治国安邦的总章程

B．①新中国成立后　    ②规定新民主主义的国家性质   ③社会主义法律体系形成

C．①解放战争胜利发展　②正式确定人民代表大会制度　 ③社会主义法律体系形成

D．①三大战役胜利　    ②规定新民主主义的国家性质   ③新时期治国安邦的总章程

1976至1977年中国领导人及各类代表团出访300多次，以欧洲为主。1978年5月，中华人民共和国第一次以政府名义派团访问西方发达国家（西欧五国），归国后向中央政治局作访问汇报：在经济、科技方面，我们已经落后很多；西方发达国家在资金、商品、技术方面要找市场，都看好与中国发展关系；国际经济运行中有许多通行办法，凡对我们有利的，都可以采纳。这些访问

对于国家的税收、合作社的积累、农民的个人收入这三方面的关系，必须处理适当……国家要积累，合作社也要积累，但是都不能过多。我们要尽可能使农民能够在正常年景下，从增加生产中逐年增加个人收入。”上述文字最有可能出自的

A．《湖南农民运动考察报告》           B．《新民主主义论》

C．《论人民民主专政》                 D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

明朝时期有多位皇帝不上朝，比如正德、嘉靖，万历皇帝更是创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上“荒诞奇迹”，但明朝统治还得到延续。能够说明这一现象的应是(　　)

A．君主专制制度进一步加强        B．封建统治腐朽黑暗

C．内阁成为正式的行政机构        D．宦官专权控制朝政

材料一  卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑在小。缪力本业、耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以收为奴。宗室非有军功论，不得为属籍。

——《史记•商君列传》

材料二  商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓（注：黥、劓，古代的两种刑罚）其傅（注：傅，指太子的师傅公子虔、公孙贾）。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强。……孝公已死，惠王代后。……人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也，且夫商君固大王之仇也，愿大王图之。”       ——《战国策•秦策一》

材料三  秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。                                 ——《前汉书•食货志》

材料四  商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反。发吏捕商君……秦惠王车裂商君以徇（注：徇，游街示众。），曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。           ——《史记•商君列传》

请回答

（1）   商鞅变法的理论基础是哪一家的思想？（2分）依据材料一、二，分析商鞅新法得以推行的原因有哪些？（4分）

（2）根据上述材料，概括指出商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原句）（4分）

（3）根据材料二、三，分析商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？（6分）

（4）根据材料四，分析导致商鞅悲剧的原因是什么？（4分）