荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产;平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列有关叙述正确的是( )
A.当荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽时至少获得10%的荔枝同化量
B.平腹小蜂与荔枝椿象是寄生关系,寄主是平腹小蜂
C.以上各生物数量的相对稳定依赖信息传递来调节
D.荔枝椿象和平腹小蜂在生态系统中不属于消费者
减数分裂过程中,每个四分体具有()
A.四个 着丝点 B.两个姐妹染色单体
C.两个着丝点 D.两对染色体
稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是( )
A.操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释
B.需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面
C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落
D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理
人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疾苗生产和抗体制备的流程之一如图:

请回答:
(1) 技术是单克隆抗体技术的基础,单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是 .
(2)①代表的是 过程,若要在体外获得大量的A基因,常采用 技术,该技术必须用到 等酶.
(3)过程③采用的实验技术是 ,该技术的原理为 ,在此过程中特有的诱导因素为 ,获得的X是 .
(4)对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行 比较;对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗.
生态系统的主要功能是( )
|
| A. | 生态系统的成分、食物链和食物网 |
|
| B. | 生物与环境构成的统一整体 |
|
| C. | 恢复力稳定性和抵抗力稳定性 |
|
| D. | 物质循环和能量流动 |
一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为( )
A.33 11
B.36 12
C.12 36
D.11 36
动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下面为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是( )

A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述正确的是( )

A.该物质是核糖核酸,人体内有4种
B.从图中看该物质只含有C、H、O、P四种元素
C.该物质形成的大分子物质是RNA,它主要分布在细胞质中
D.在T2噬菌体和HIV的宿主细胞中都找不到这种物质
如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是
A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同
B.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
C.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
D.氧分压为8时,AB曲线最可能演变为M2形态
右图中甲丁表示大分子物质或结构,①、②代表遗传信息的传递过程。请据图回答问题:

(1)①过程需要的原料是____________________;①过程与②过程碱基配对方式的区别是____________________________。
(2)若乙中含1000个碱基,其中C占26%、G占32%,则甲中胸腺嘧啶的比例是_____________,此DNA片段经三次复制,在第三次复制过程中需消耗_____________个胞嘧啶脱氧核苷酸。
(3)少量的mRNA能在短时间内指导合成大量蛋白质的原因是____________________________________,②过程涉及的RNA有_____类。
(4)在细胞分裂间期发生的遗传信息传递过程是__________________________________,在分裂期此图所示过程很难进行,原因是_______________________________________。
(5)下列生物或结构中,与结构丁化学组成相近的是( )
A. T2噬菌体 B. 烟草花叶病毒 C. 线粒体 D. HIV
下列属于组织培养的是( )
|
| A. | 花粉培养成单倍体植株 | B. | 芽发育成枝条 |
|
| C. | 根尖分生区发育成成熟区 | D. | 未受精的卵发育成个体 |
下列有关植物激素的生理功能及调节的叙述,正确的是( )
A.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可促进种子萌发
B.顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的
C.乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育
D.茎的向光性说明生长素生理作用具有两重性
下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒
D.动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶
下图细胞可产生抗体,据图回答下列有关问题:

(1)细胞中,属于细胞代谢和遗传控制中心的是 _____;按顺序写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:______(用数字标号表示),该过程中生物膜面积基本不变的细胞器是___(用数字标号表示)。
(2)下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。
| 细胞器 | 蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) |
| 甲 | 67 | 28 | 少量 |
| 乙 | 59 | 40 | 0 |
| 丙 | 39 | 0 | 59 |
其中,甲、丙分别是________、________(用数字标号表示)。
(3)细胞内表面积最大的膜结构是________(用数字标号表示)。高尔基体产生的分泌小泡与细胞膜融合,体现了生物膜具有__________的结构特点。
(4)若细胞器1衰老后参与分解的主要细胞器是__________________。
(5)在图示细胞中,6所示的结构__________(“是”或“否”)发挥作用。
在生物工程中需要用到多种工具酶,有关它们的作用,正确的叙述是( )
|
| A. | 果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体 |
|
| B. | 在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因 |
|
| C. | 胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞 |
|
| D. | DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段 |
下列有关生态系统功能的描述,错误的是
A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的
C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少
D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生
如图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株过程的示意图.有关分析正确的是( )

A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理,且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压
B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C.过程③表示细胞壁的再生,④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异,因此不具有可育性
下列关于细胞结构的相关说法正确的有几项
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可以不同
⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物
⑥核糖体的形成一定离不开核仁
⑦溶酶体合成的水解酶可以清除细胞内衰老的细胞器
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
17、环境问题是全世界人们密切关注的问题,低耗能、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列说法正确的是
A.大气中CO2的来源之一是生物细胞的呼吸作用,人体细胞有氧呼吸与无氧呼吸都能产生CO2
B.大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用
C.C是构成生物体的最基本元素,C、H、O、N是构成细胞的主要元素,核酸、酶、果糖、油脂中都含有这四种元素
D.20世纪以后,主要是煤、石油和天然气的大量燃烧,致使CO2的全球平衡受到严重干扰,大气中的CO2量增加
如图是某细胞中X基因的表达过程,则下列有关叙述错误的是( )

A.异常mRNA经水解后的成分可成为合成细胞中“能量通货”的原料
B.该细胞属于真核细胞,若是原核细胞,则其DNA与周围的核糖体可能直接接触
C.①过程的启动需要转录酶与X基因上的起始密码结合
D.由图可知X基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段