19．阅读下面的诗歌，完成后面的题目（6分）

题大庾岭北驿①

宋之问

阳月②南飞雁，传闻至此回。

我行殊未已，何日复归来。

江静潮初落，林昏瘴不开。

明朝望乡处，应见陇头梅。

[注]①这是宋之问流放钦州途经大庾岭时，写北岭北驿的一首律诗。大庾岭上多生梅花，又名梅岭。②阳月：农历十月

⑴简析“南飞雁”意象的作用。（3分）

⑵请从景情关系的角度对诗歌的颈联作简要赏析。（3分）

一、（每小题3分，共15分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

    若在北方，百鸟啼鸣，一定是春天来了。一个漫长的冬季，除了雪花（飘落/坠落）的声音，除了冰河迸裂的声音，苍茫的天地之间是蔓无边际的沉寂。只有春天来临，声音和颜色才如蛰伏的虫儿一样，不知从什么地方都（钻/长）了出来。春天里，人心会如泛青的原野，萌生出各种“花花草草”的念想。近于哀愁的喜悦，风一样扫过心头，本来纯净的心灵便被吹得纷乱如麻，青春啊，人生呀，未来呀……               ，被一支画笔随意涂抹——含苞待放的花朵、双飞的燕子、和暖而明媚的阳光……我起身打开窗户，映入眼帘的却是一幕缠绵的江南烟雨。粉墙黛瓦的房屋、小巧（精致/精制）的苏式院落、碧绿的荷池、长长的回廊……              ，更显其隽永、幽深。

1．文中加点的词语，字形有错的一项是

A．苍茫     　  冰河迸裂　　　    B．蛰伏　 　  蔓无边际

C．明媚　　　   纷乱如麻    　    D．缠绵   　　粉墙黛瓦

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A．飘落　　 长  　　精制          B．坠落 　　 长 　　精制

C．飘落  　 钻  　　精致          D．坠落 　　 钻 　　精致

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

A.如一幅找不到重心的图画      一应景物恰好被迎面的一树桃花掩映

B.如一幅图画找不到重心        迎面的一树桃花恰好掩映了一应景物

C.如一幅找不到重心的图画      迎面的一树桃花恰好掩映了一应景物

D.如一幅图画找不到重心        一应景物恰好被迎面的一树桃花掩映

7．阅读下面的文字，完成文后各题

朋友

秦 辉

我一定要去看望我的朋友刘长青，一定。

每天上班，我都要路过一个建筑工地，总会看到一群戴着安全帽的民工。他们三三两两，有的斜叼着烟，有的哼着小曲。看到他们，我就会想起刘长青。想着他正在某个城市的角落里，混迹在这样的一群人中间，休息的间隙，掏出手机写上几句问候，低头想想然后摇摇头删掉，再然后望着天空，想象着远方的我在干什么，以及我所在城帚的模样。

刘长青好久没有给我写信了，我决定去看看他。

我上街买了好多土特产品，给他妻子买了一套我用着感觉不错的化妆品。他曾在信中说，他妻子是老家附近几个村子里长得最俊的姑娘，好多小伙子做梦都想娶她呢!我问：“那你咋把她糊弄到手了？”他说：“还不是咱长得黑。”

给他儿子带什么呢？刘长青的儿子叫康健，他说取这个名字就是希望儿子能健健康康、平平安安。我说：“那直接叫健康多好。”他说：“那多俗，倒过来显得咱有文化。”他总是“那小子”“那小子”地叫。他说那小子特聪明，长大了肯定比他强；他说那小子吃得特多，像头小猪；他说那小子长得壮极了，跟个小老虎似的。

我没见过刘长青，但见过他的照片，是在一座城市的火车站前照的，他穿着红毛衣，黑青裤子，站在一个枯败的花坛前，脸很黑，一本正经的。

算来他儿子该上高中了。爱人建议我给孩子买套运动装，我说：“穿着不合适怎么办？”爱人说：“买大号的，应该没问题。”我去专卖店买了一套黑白相间的秋装，外加一个淡绿色的旅行包。

火车开动时已是傍晚，夜幕在窗外渐渐拉开。放好行李，我从包里取出一封信。

刘长青是个民工，是我结交了17年的笔友。他寄给我的信发自全国各地，而且信纸每次都不同，有时是孩子用的作业本，有时是工地记账本的账页，有时是皱巴巴的烟盒。还有一次是从街上撕下来的广告纸。他喜欢画画，而且有天赋，常在信中捎带几张街景素描或涂鸦。

我记得最清楚的一封，他这样写道：“我刚从街上回来，我们站在街头，像货物一样被别人挑选。我这货质量好，一天之内两次被人挑上，一次是帮人刷油漆，一次是给人扛白菜。”

现在，这封信就在我手里。再读这些熟悉的句子，我的心隐隐作痛。

我一直帮不了他。对此，我深感愧疚。他说：“你能听我乱七八糟地瞎说，就是帮我。

刘长青长年奔波在外，只有麦收和春节时回家。今天是：芒种后的第7天，他肯定回家了。

下了火车再换乘汽车，这条线路是我依据刘长青信封上留的地址打听到的。找到那个叫刘家庄的村子时，已是中午。我走向一户人家，一位老太太坐在门前摇着蒲扇。她告诉我，康健他爹娘这会儿在田里干活呢，只有康健在家。

根据她的指点，我拐过两个胡同来到一座土屋前。

房子很破，土坯垒的。院子里有两只羊啃着草，靠东墙边开出一小块菜畦，上面种着丝瓜、扁豆、生菜，还有一棵葡萄树。

我走进去，屋里收拾得很干净。墙上挂着几个相框，有一张结婚照，刘长青与一个穿红衣服的女人并排而坐。女人梳着短发，大眼，脸上有一块紫色的胎记，从左眼角到下巴连成一片，嘴巴有点歪斜，但笑得很错。还有一张，就是在列车站照的那张，刘长青站在枯败的花坛前，穿红毛表，黑青裤子。

东面是一座大炕，炕上躺着一个男孩，好像是睡着了。他软软地倚在炕背上，嘴角流着口水，两条腿僵硬地伸着，那腿细得不成样子。

我悄悄退了出去。

回到家。我将衣服、化妆品等物品打成邮包，在收件人姓名处写下“刘长青”三个字的那一刻，我的泪水酣畅地流了下来。

（有改动）

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是

A．小说中有多处描写农民工的生活和劳作情况，表达了对农民工生存现状的深切同情，同时也隐含着对农民工整体素质参差不齐的忧虑。

B．从刘长青寄给“我”的信发自不同地域、用来写信的信纸五花八门等细节中，读者可以感受到刘长青不安于现状的奋斗精神。

C．刘长青对家庭情况的介绍与“我”看辩的实情之间反差巨大，对比强烈，给读者的内心带来了极大的冲击，从而彰显了小说的主题。

D．“土屋”“房子很破”等描写透露出刘家的经济状况很一般，为下文埋下伏笔；而中午干活、养羊、种莱、收拾屋子等又表现出刘氏夫妇的勤劳和坚强。

E．“我”亲眼见到刘长青家庭的实际状况后，“悄悄退了出去”回了家，没有去找刘长青，说明“我”对结果缺乏思想准备，同时对刘长青有些埋怨。

（2）作者为什么两次写到那张刘长青“站在枯败的花坛前”的照片？请简要分析。

（3）小说在叙述方式上有何特点？这样写有什么好处？请简要分析。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）

在我国古代，人们盛物用的器皿陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。______，______。______。______，______。______。

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A．⑥②③⑤④①     B．⑥①④②③⑤

C．⑤③④①⑥②     D．③⑤④⑥①②

7．下面是关于“核电”的评论文章中的一段文字。请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

核电有零排放的环保优势，(1)  。在选择支持核电之前，一位环保人士如此纠结。其实，在人类历史的进程中，(2)  ？汽车与车祸、飞机与空难、摩天大楼与熊熊大火……科技发展提供了便捷，也带来了风险；发展中不同诉求的交织、冲突，   (3)。如何在面临两难时做出权衡，在面对风险时保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技术，这是我们不得不面对的课题，也正是在与这种“宿命”抗争的过程中，不因噎废食，不一劳永逸，人类才不断创造着新文明，实现着更加全面自由的发展。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

儒家思想是一种精神性的人文主义，________。________，_________，________，    ________，________。儒家的天下情怀体现为《中庸》的“赞天地之化育”、程颐的“仁者以天地万物为一体”等，强调尊重自然与社会。

①是学习、包容、对话的文明      ②和西方启蒙运动发展出的凡俗性的人文主义完全不同      ③同时对自然科学有一种强烈的推崇      ④凡俗性的人文主义在世界观上强烈地排斥宗教      ⑤同时也是具有天下情怀的文明      ⑥而儒家所代表的人文主义提倡兼容并包

A．①③②④⑥⑤    B．②④③⑥①⑤    C．③④⑥⑤①②    D．⑤①②③④⑥

17．阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。

主持人：您能用一句话描述这幅漫画的内容吗？  

嘉宾：①                    

主持人：老人为什么喃喃自语这句话？          

嘉宾：②                     

主持人：您觉得这反映了什么社会问题？        

嘉宾：③                     

主持人：您觉得孩子们能做些什么？

嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。

阅读下面的文字，完成7~9题。

遵古印坊

聂金森

在潭州城的仿古一条街上,没人不知道金玉石执掌的遵古印坊。印坊门脸很窄，上置黑底绿字的横匾，“遵古印坊”写的是汉隶，浑厚苍劲。“奏刀金玉木石:得意篆隶楷行。”写的是行书，飘逸灵动。遵古印坊历来传承家学，尤其在仿刻古印上功夫独到。多年来，金家父子很自信，不怕有人抢去生意。

金玉石字刃之，五十岁了，矮矮墩墩，面白光须，两只手粗壮有力。手指关节格外突出，是长期握物操刀所致。他十岁即在父亲的严厉呵斥声中，开始练习书法和刻印。书法遍习各种名帖，刻印尤其是齐派印艺便他多有所悟。

隶属市文联的书法家协会、篆刻家协会多次邀请金玉石加人他们的协会，他微微一笑，说:“我还得修炼，不够格啊。”心里暗说:“我能参加这鱼龙混杂的团体吗? "但他表面上与这些人相处得很好，客客气气的，嘴巴又严，决不妄议此是彼非。

一些篆制家常在静夜，悄悄独访金家。闲谈之后，来访者掏出备好的或铜或玉或水晶或翡翠的印材，请金玉石代刻送给某位领导人或著名企业家的名章。按规矩，边款要刻“某先生雅正，金玉石刻于X年X月”，但金玉石只能换成这个篆刻家的名字。

金玉石说:“我这是‘捉刀’啊,无名——但不能无利!”

这些事瞒不过金鼎铭。绝对儿子说:“你爷爷给我起名鼎铭，字遵古，就是要我不忘古训。这种代刻是让无能者师名于世，你不能干!”

金玉石说:“爹, 他要这个虚名，谁管得了?我并没有白费力气，艺有所值，于心无愧。你常说慈禧太后的不少书画，都由内廷的女官代笔。不也是一种文化遗存吗?将来自有公论。

金鼎铭鼻子“哼”了一声。一甩手走了。

有一天近午的时候，遵古印坊的店堂里，忽然走进了一个陌生人，当时金玉石坐在柜台里，正翻着一本《齐白石印谱》。

“请问，你可是刃之先生？”

金玉石听到有顾客称他的字.便猜测这是个腹有诗书的人物，忙放下书，站起来，拱了拱手手，说:“正是敝人。”

“刃之先生。久仰久仰。载从外地前来叩访。想麻烦你奏刀刻印。我小姓胡。”

在窗明几净的楼上会客室，客人从旅行包里拿出一个很古旧的长条形锦盆，打开盒盖，从里面取出一个发黄的宣纸折子。

金玉石说:“这是清代的专用奏折。是北京宫里造办处所制。"

“好眼力!这是先为湘军名将后为钦差大臣彭玉麟的奏折，我从古玩市场高价购来的，也请专家看了,是真品，而且是专折密奏。”

金玉石展开奏折,细细看完，说:“果真是个好玩意儿，是他巡视湖南时写的奏折。”他曾看过不少彭玉麟的书画原件，对其行笔十分熟悉。

“先生让我刻彭玉麟的印章?大臣置送皇帝的奏析，是不能铃印的。这是规矩。”

“我自然明白。这个锦盒是装专折密奏用的，真是老东西，可惜不是彭玉麟的原物。按古制锦盒装上专折，盒上要贴一纸条，铃上‘彭玉麟专折’的印鉴，这叫封签。”

金玉石明白了。来人是要他刻一方“彭玉麟专折”的印章，以便钤在一张白纸条上，再去作旧，然后粘贴在锦盒上，有奏折，同时还有专用的锦盒和封签，定可卖一个好价钱。

金玉石淡然一笑，心想，刻这个印有何难，他在博物馆见过原件，而且记得清楚楚，完全可以刻得不露马脚。可他不能刻，文物是历史的实证，参与伪造文物等于伪造历史，有违天理良心。

“哦，胡先生，怒我直言，这个印我刻不了，抱歉抱歉，你另请高明吧。”

来人一愣，随即平静地说:“刃之先生，打扰了，告辞。”然后，飘然而去。

(选自《遵古印坊》.有刷改)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是。（     ）

A.小说开篇详细地介绍“遵古印坊”的横匾和对联，突出环境的古朴典雅，也暗示印坊主人的品格。

B.金玉石不顾父亲的反对，不惜违背古训代人刻印，其目的不仅在于获利，更在于将精谌的技艺流传后世。

C.小说运用对比的艺术手法，这样既有利于营构曲折有致的情节，也有利于人物形象的刻画。D.小说末尾通过神态描写。既写出了胡先生被拒后的失落心理。也体现了他对金玉石品格的尊敬。

8.小说的情节紧围绕金玉石这一人物形象展开，请结合作品概括金玉石的人物形象。

9.小说以“遵古印坊”为题有何作用?

3．下面的句子组合成一段连贯的话，最恰当的一组是（     ）

①梁思成的思想不被当时的人们所接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他的思想的价值

②自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力

③但是，用来体现他的思想价值的对象——历史文化建筑，却大部分已荡然无存

④对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢

⑤他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力

⑥就如同眼看着一个患病的亲人，在庸医的手中一天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬

A．①③②⑥⑤④  

B．①③⑤④⑥②  

C．②⑥①③⑤④  

D．②⑥⑤④①③

14．从下面的5个小题中任选3个，补写出其中的空缺句子。

（1）既替余以蕙纕兮，_______________。_______________，虽九死其犹未悔。（屈原《离骚》）

（2）客亦知夫水与月乎?逝者如斯，____________；盈虚者如彼，__________。（苏轼《赤壁赋》）

（3）几处早莺争暖树，___________。___________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）轮台东门送君去，_________。山回路转不见君，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）____________，闻道龙标过五溪。___________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》）

19．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是 “                          ”。

（2）《阿房宫赋》中具体描写秦人对从六国剽掠而来的珠宝不知珍惜，生活奢侈的诗句是：       ，       。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达对友人的思念，感慨世事沧桑人事全非的两句诗是：                   ，                。

2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（   ）

①我国有些地方政府不惜花费巨资来重建历史上的名楼并为其“申遗”，而一旦申遗成功便将它当成当地旅游业的“摇钱树”。这显然是与文化保护的目的________的。

②日本众院7月16日强行表决通过了新安保法案。日媒对此撰文批判安倍，指其“动摇了民主政治的根基”，走上了一条与战后日本路线 ________的路。

③最近，加拿大一项网上民意调查显示：1年级至12年级的家长中，超过三分之一认为学校给子女的功课太多并感到不满，而华裔家长的看法则________，都抱怨作业太少。

A.背道而驰  南辕北辙  大相径庭

B.南辕北辙  大相径庭  背道而驰

C.大相径庭  背道而驰  南辕北辙

D.南辕北辙  背道而驰  大相径庭

阅读下面的文言文，完成文后各题。

姚文然，字弱侯，江南桐城人。明崇祯十六年进士，改庶吉士。顺治三年，以安庆巡抚李犹龙荐，授国史院庶吉士。五年，改礼科给事中。六年，疏请“敕抚、按、道恩诏清理刑狱，勿任有司稽玩。条赦之外，有可矜疑原宥者，许专疏上陈”。又请重定会试下第举人选用例，以广任使。又请敕各省督抚勿滥委私人署州县官。诸疏皆下部议行。寻转工科。

八年，世祖亲政，疏请令都察院甄别各省巡按，下部院会议．以六等考核，黜陟有差。是岁，江南、浙江被水，文然请灾地漕米改折，视灾重轻定折多寡。既，又言：“折漕例新定，民未周知。官吏或折外重徵耗银，或先已徵米而又收折，或折重运轻，其弊不一。请敕漕臣密察严劾。”上并采纳。十年，疏言大臣得罪不当锁禁，得旨允行。迁兵科都给事中，乞归养。

康熙五年，起补户科给事中。九年，考满内升，命以正四品顶戴食俸任事。故事，给事中内升，还籍候补。留任自文然始。文然与魏象枢皆以给事中敢言负清望，号“姚魏”。十年，两江总督麻勒吉坐事逮诣京师，仍用锁系例。文然复上疏论之，上谕：“自后命官赴质，概免锁系，著为令。”

寻迁副都御史，再迁刑部侍郎。十二年，调兵部督捕侍郎。京口副都统张所养劾将军轲永蓁徇私纵恣，令文然往按，永蓁坐罢。迁左都御史。十三年，疏言：“福建耿精忠、广西孙延龄皆叛应吴三桂，中间阻隔，赖有广东。精忠将士旧驻其地，熟习山川形势，倘与延龄合谋相犄角，则广东势危。江西境与福建、广东接，倘侵据赣州南安，驿道中断，饷阻邮梗。宜驻重兵通声援。”上嘉纳之。陕西提督王辅臣叛河南巡抚佟凤彩引疾上已许之文然言河南近陕西流言方甚凤彩得民心宜令力疾视事上为留凤彩。

文然屡有论列，尤推本君身，请节慎起居。孝诚皇后崩，权攒巩华城，上数临视，文然密疏谏，且引唐太宗作台望昭陵用魏徵谏毁台事相拟，上亦受之，不怫也。十五年，授刑部尚书。时方更定条例，文然曰：“刃杀人一时，例杀人万世，可无慎乎？”乃推明律意，钩稽揅讨，必剂於宽平，决狱有所平反，归辄色喜。尝疑狱有枉，争之不得，退，长跪自责。又以明季用刑惨酷，奏除廷杖及镇抚司诸非刑。十七年，卒，赐祭葬，谥端恪。

13．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．陕西提督王辅臣叛／河南巡抚佟凤彩引疾／上已许之文然言／河南近陕西／流言方甚／凤彩得民心／宜令力疾／视事上为留凤彩。

B．陕西提督王辅臣叛／河南巡抚佟凤彩引疾／上已许之文然言／河南近陕西／沆言方甚／凤彩得民心／宜令力疾视事／上为留凤彩。

C．陕西提督王辅臣叛／河南巡抚佟凤彩引疾／上已许之／文然言河南近陕西／流言方甚／凤彩得民心／宜令力疾／视事上为留凤彩。

D．陕西提督王辅臣叛／河南巡抚佟凤彩引疾／上已许之／文然言河南近陕西／流言方甚／凤彩得民心／宜令力疾视事／上为留凤彩。

14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．“工”，清代六部之一，主管工程营造、屯田水利等。

B．“黜陟”，“黜”是贬斥、废除的意思，“陟”指官员的晋升。“黜陟”指人才的进退，官吏的升降。

C．“漕”，指漕运，漕运是我国古代利用水道（河道、海道）调运粮食（主要是公粮）的一种专业运输。

D．“乞归养”，请求辞职回家来调养自己的身体。

15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．姚文然重视法律。当朝廷要更定条例时，他认为条例能杀人万世应慎而又慎，务求刑律宽平，以明末酷刑为戒，上奏废除廷杖。

B．姚文然直言敢谏。他上疏请求朝廷清理刑狱，请求重定会试时落第举人的选用标准，用六个等次考核各省巡抚，大臣获罪不应用枷锁等，多被皇帝采纳。

C．姚文然关爱百姓。江南、浙江遭遇水灾时，他请求根据灾情的轻重将漕米赋税削减并折换成银两，以减轻灾区负担。决狱有所平反，他就面带喜色；如果有冤案，他就争辩，不得时就很自责。

D．姚文然通晓军务。在任兵部督捕侍郎期间，查究柯永蓁徇私纵恣案件，上奏耿精忠和孙延龄合谋将危及广东，应在江西驻扎重兵对广东予以声援。

16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)条赦之外，有可矜疑原宥者，许专疏上陈。

(2)考满内升，命以正四品顶戴食俸任事。故事，给事中内升，还籍候补。

21. 阅读下面的图表，完成后面的题目。（5分）

下面是“第26届呼和浩特金鸡百花电影节标志”征集活动中的一份设计方案，请写出该标识中除文字和英文以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（呼和浩特市的市花为丁香）

18．阅读下面的问卷调查统计表，根据表中内容，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字，不得超过所给空格数），使上下文语意连贯。

上表显示，人们对雾霾的关注度与工作环境有关，    ①    ；但防护意识恰恰相反，室内工作者明显高于室外工作者。也许这跟人的    ②    有关。同时，大家一致认为，承担降霾责任的主体是室外工作者，可是真正能在实际生活中有意识采取降霾行动的又是    ③    ，这与他们主观要求降霾的诉求是一致的。

下列各句中，有语病的一句是

  A．今年是清明节被确定为全国法定假日的第一年。把清明节纳人法定假日，让整日忙碌的人们有时间扫墓祭祖，既体现了人文关怀，也有助于弘扬传统文化。

  B．承载着人类的梦想和激情，奥运火炬在世界人民的关注和祝福中，踏上了跨越五大洲的“和谐之旅”，“藏独分子”的任何干扰和破坏都遮不住奥运火炬的光芒。

  C. 4月6日，黄冈市“十大秀美乡村”评选活动正式启动，一批乡土民俗文化独特、自然风光生态优美的村民正以饱满的热情参与此项活动。

  D．曾经创作了《山路十八弯》等歌曲的著名作曲家王原平为麻城首届杜鹃文化节创作的歌曲《麻城杜鹃红》已经录制完成。

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

邹智，字汝愚，合州人。十二能文。家贫，读书焚木叶继晷者三年。举成化二十二年乡试第一。

时帝益倦于政，而万安、刘吉、尹直居政府，智愤之。道出三原，谒致仕尚书王恕，慨然曰：“治天下,在进君子退小人,方今小人在位,而公顾屏弃田里, 智此行非干科名，欲上书天子，推毂贤德，矫世变俗，拯斯民于涂炭耳。”恕奇其言，笑而不答。明年登进士。改庶吉士。遂上疏曰：“陛下于辅臣遇事必咨殊恩异数必及亦云任矣然或进退一人处分一事往往降中旨使一二小人阴执其柄是既任之而又疑之也。陛下岂不欲推诚待物哉？疏入，不报。

智既慷慨负奇，其时御史汤鼐、中书舍人吉人、进士李文祥亦并负意气，智皆与之善。因相与品核公卿，裁量人物。未几，孝宗嗣位，弊政多所更。智喜，以为其志且得行，复上书曰：“少师安持禄怙宠，少保吉附下罔上，太子少保直挟诈怀奸，世之小人也。陛下留之，则君德必不就，朝政必不修，此弊所当革者也。致仕尚书王恕忠亮可任大事，尚书王竑刚毅可寝大奸，都御史彭韶方正可决大疑，世之君子也”帝得疏，颔之。居无何，安、直相继罢斥。而吉任寄如故，衔智刺骨。

鼐常朝当侍班，智告之曰：“祖宗盛时，御史侍班，得面陈政务得失，立取进止。自后惟退而具疏。君幸值维新之日，盍仿先朝故事行之。”及恕赴召至京，智往谒曰：“后世人臣不获时见天子，故事多苟且。愿公且勿受官，先请朝见，取时政不善者历陈之，力请除革，而后拜命，庶其有济。若先受官，无复见天子之日矣。”鼐与恕亦未能用其言。

会刘概狱起，吉使其党魏璋入智名，遂下诏狱。智身亲三木，仅属喘息，慷慨对簿曰：“智见经筵以寒暑辍讲，午朝以细事塞责，纪纲废驰，风俗浮薄，生民憔悴，边备空虚，私窃以为忧，与鼐等往来论议诚有之，不知其他。”谳者承吉意，竟谪广东石城。

智至广东，总督秦纮檄召修书。弘治四年十月得疾遽卒，年二十有六。天启初，追谥忠介。

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）（3分）

A．陛下于辅臣遇事必咨/殊恩异数必及/亦云任矣/然或进退/一人处分一事/往往降中旨/使一二小人阴执其柄/是既任之而又疑之也/

B．陛下于辅臣/遇事必咨/殊恩异数必及/亦云任矣/然或进退/一人处分一事/往往降中/旨使一二小人阴执其柄/是既任之而又疑之也/

C．陛下于辅臣/遇事必咨/殊恩异数必及/亦云任矣/然或进退一人/处分一事/往往降中旨/使一二小人阴执其柄/是既任之而又疑之也/

D．陛下于辅臣/遇事必咨/殊恩异数必及/亦云任矣/然或进退一人/处分一事/往往降中/旨使一二小人阴执其柄/是既任之而又疑之也/

11．对下列句子中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）（3分）

A．乡试：明清两代每三年一次在各省省城（包括京城）举行的考试，因考期在八月，故又称为秋试、秋闱。

B．侍班，指古代臣下轮流在宫内或行在所随侍君主、记事、记住起居，或处理其他事宜，即“入直”

C．三木，桎、梏、拲合称“三木”，可以枷在犯人颈、手、足三处的刑具，因为是木制的所以称为三木，一般借指较轻的罪行。

D．对簿，指受审问。簿，狱辞的文书，相当于现在的诉状。在古代审讯时，依据状文核对事实，故称对簿。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

A．邹智路过三原，拜见退休尚书王恕，为王恕的遭遇打抱不平，并表达了上书天子的意愿，王恕没有发表什么意见。

B．万安、刘吉、尹直把持朝政，邹智十分愤恨，等到孝宗即位时，便对此三人进行弹劾，后来其中二人被罢免。

C．邹智向皇帝推荐王恕，等到王恕受诏进京后，又建议王恕先拜见皇帝陈述弊政，后接受官职，否则难以再见到天子。

D．邹智与御史汤鼐意气相较，关系友善，他们经常在一起品评人物，理论朝纲与民生，但后来也因此犯罪，被捕入狱。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）智此行非干科名，欲上书天子，推毂贤德，矫世变俗，拯斯民于涂炭耳。（5分）

（2）自后惟退而具疏，君幸值维新之日，盍仿先朝故事行之。（5分）

阅读下面这首诗歌，回答小题。

祝英台近·晚春（辛弃疾）

宝钗分^①，桃叶渡^②，烟柳暗南浦^③。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管。更谁劝流莺声住?

鬓边觑。试把花卜心期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语：是他春带愁来。春归何处?却不解带将愁去。

【注】①宝钗分：钗为古代妇女簪发首饰。前人每以分为两股的钗作为别时留赠之物。②桃叶渡：在南京秦淮河与青溪合流之处。这里泛指男女送别之处。③南浦：水边，泛指送别的地方。  《楚辞·九歌·河伯》：“送美人兮南浦。”

17．这首词的的上片表达情感极有层次，请加以分析。

18．这首词的下片运用了哪些表达技巧?请简要分析。

11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的两句是“          ，              ”。

（2）李煜《虞美人》中写愁绪连绵不绝的两句是“          ，              ”。

（3）杜甫《阁夜》中描绘萧瑟冬景的两句是“          ，              ”。

阅读下面的材料，完成小题，（5分）

①不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。友也者，友其德也，不可以有挟也（《孟子》）

②有德者虽年下于我，我必尊之；不肖者，虽年高于我，我必远之。（《朱熹家训》）

18．孟子和朱熹都强调交友要重视一个字，那就是             （1分）

19．针对交友，我们从孟子和朱熹的话中可以得到什么启示？（4分）