四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“配角综合症”为不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。近日，中国青年报社会调查中心对2000人展开的一项调查显示，48.4%的受访者有“配角综合征”。同时，50.4%的受访者表示身边有“配角综合征”人群，其中9.5%的受访者坦言非常多。

“我知道我有能力去做一名领导者，但不想承担那么多。”山东某村庄任职的大学生村官小林说，“在我看来当配角是一件挺开心的事情，担子没那么重，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就”。

    要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

16．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“五一”期间，重庆杨家坪步行街，图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为18元人民币，吸引不少市民选购。购书现场很热闹，选购者踊跃，书籍种类繁多，包括时下的畅销书、中外名著等，还有不少装帧精美的精品书。此事引发网友热议：有人认为图书当萝卜白菜卖，是不尊重知识文化；有人认为有买有读，才能体现书的文化价值，利于知识的传播；也有人认为，这种销售方式可以冲淡人们对电子读物的喜爱，一定程度上缓解人们的手机依赖症。

读了以上材料，你更认可哪种看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

23．阅读下面的文字，根据要求作文。

总有一些让人不是滋味的新闻：扶起孕妇却被反咬一口，“助人为乐却被诬为“黑车”，南京市民捡到空钱包怕被诬告找来4人作证……接二连三的类似事件，让我们在尴尬无语中隐隐地感到一种道德焦虑和冷漠。《人民日报》曾发表《从熟人社会到陌生人社会》一文，指出互不信任增加了社会运行的成本，也让人的情绪变得负面。你有关注过这些现象吗，你又是如何看待的？写一篇论述类文章。

【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭，套作。

3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是

A．郑万高铁于今年四月份全线开工建设，预计到2019年建成通车，到时候我们南阳人出行就更方便了，这真是大快人心的事。

B．在2016年9月的巴西里约残奥会上，中国残奥健儿奋力拼搏，过关斩将，共夺得一百多枚金牌，金牌总数和奖牌总数都位居第一。

C．近几个月来，电信网络诈骗活动如雨后春笋，层出不穷，为此，公安部成立了专门打击和防范电信网络诈骗的机构，加大对此类案件的查处力度。

D．初冬的天气已经相当冷了，夜晚，凛冽的北风从后窗缝里挤进来，常常把靠窗睡的同学冻得战战兢兢，难以入眠。

3．下列句子划线部分表达得体的一项是（    ）

A. “抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。

B. 银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明来到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。

C. “不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。

D. “好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）

共享单车在给人们出行带来方便的同时，①。如何呵护共享单车，不仅考验着骑车人的素质， ②。对骑车人来说，不能只图方便，也要树立起规则意识，珍惜共享成果；对企业平台来说，不能只投车不管理，把积累的风险和问题转嫁给社会；对管理部门来说，不能让企业单打独斗，也要加强对共享平台的管理，引导市民文明用车，唯有如此， ③。

7. 下列各句中划线词的意义与例句相同的一项是（    ） 

 例句：强秦之不敢加兵于赵者， 徒以吾二人在也

A. 故坚强者死之徒，柔弱者生之徒        B. 郯子之徒，其贤不及孔子    

C. 妾不堪驱使，徒留无所施      D. 而蔺相如徒以口舌为劳    

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）

    如果真的允许人体器官自由交易， ① ，买方则是富人。 ② ？又有哪一个穷人能高价买得起肾？此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病，岂不成为社会负担？正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家， ③ 。

（三）名篇名句默写（10分）

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。            ，使我不得开心颜！（《梦游天姥吟留别》）

（2）长桥卧波，未云何龙？复道行空，　    　   　？（《阿房宫赋》）

（3） 依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，　    　   　，而况大軱乎！（《庖丁解牛》）

（4）                   ，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。（《逍遥游》）

（5）举酒属客，诵明月之诗，                    。（《赤壁赋》）

（6）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。               。（《六国论》）

（7）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，              。（《离骚》）

（8）                         ，旌旆逶迤碣石间，（《燕歌行》）

（9）天生我材必有用，                     。（《将进酒》）

（10）风一更，雪一更，                       故园无此声。（《长相思》）

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）--（4）题。（25分）

医心

              明晓东

    街上喧闹声传来时，王仁甫在医心堂和白忠孝对坐品茗。听着外面日本兵叽里咕噜的叫喊声和皮靴重重敲击青石板街道的声音，白忠孝的手一阵颤抖，绿莹莹的茶汤淋湿了面前摊开的医书。白忠孝长叹一声，这群蛮夷又在抢掠了，这日子啥时才是个头呢？

  王仁甫侧了身子仔细听了听，依旧低头无语。

  二更天时，急促的拍门声响起，王仁甫轻轻拉开门，闪进两个人影，其中一个受伤者被另一个人拖了进来。王仁甫扶伤者躺下，端起油灯仔细查看，白忠孝拉过王仁甫，悄悄地伏在耳边说，师兄，怕是青龙山游击队的吧，日本人追究起来，咱俩可就没命了。

  王仁甫看了师弟一眼说，伤者必救，这是师父的规矩，你不记得了？

   白忠孝就嗫嚅着退到一边，心惊胆战地听听窗外的动静，不再说话了。

  王仁甫先是取下墙上的皮囊，捻起一枚银针，在麻油灯上燎过，然后扎进伤者的穴位。片刻，汩汩流血的伤口便止住了血。王仁甫伸出一只手一点一点地捏着，把碎裂的骨头复位，再敷上草药，揩掉头上的细汗，牵出后院的骡子，套上车扶伤者躺了上去，目送两人在黑暗中离去。

   翌日，门外飘起了膏药旗，日本兵长驱直入，把医心堂翻了个底朝天，然后抓走了一旁瑟瑟发抖的白忠孝。不几日，人们经常看到白忠孝点头哈腰地围着日本鬼子大队长宫本一郎转来转去，才知道白忠孝医好了宫本的头痛病，成了日本人的军医。

   白忠孝带着宫本走进医心堂的时候，王仁甫正捻着他的宝贝银针，一枚一枚地仔细看着。宫本一郎进门就喝退了身边的随从，双手抱拳说，久闻王先生神针大名，今日总算有幸目睹了。王仁甫随意一笑，点点头，算是打招呼了。

   宫本也不客气，单刀直入地说，听贵师弟白先生说，令师曾传针灸秘术于你，可否让在下看看？

   王仁甫正色道，中华医术博大精深，乃我民族之瑰宝，岂容异族觊觎？先生死了这条心吧！然后拱了拱手，算是送客。

    宫本一郎沉下脸来说，仁甫君再好好想想吧。说完，带着手下走了。

   过几日，白忠孝独自一人来了，劝王仁甫投靠日本人。白忠孝告诉王仁甫，宫本怀疑青龙山游击队长刘一飞当日受伤是他救的，就这一条足以杀了王仁甫全家。白忠孝还说，宫本有头痛病，一高兴或是一发怒就头痛得满地打滚，要不是念在王仁甫的神针可以救他，早就抓了王仁甫进日本人的大牢了。

   王仁甫笑了笑说，咱俩师出同门，你就可以治他，而且可以凭着手艺尽享日本人的荣华呀。

   白忠孝拉着王仁甫的手说，师兄你明知我的针灸术不如你，我只能治得了宫本一时呀。

   王仁甫拍拍白忠孝的手说，好吧，你坐下，我把师父的针灸术教给你，你就可以治好宫本一郎的病了。白忠孝坐在椅子上，王仁甫捻起一排银针，悉数刺入白忠孝头上，片刻后取下，对白忠孝说，这神针之妙就在于针的深浅不一，深一毫则当场毙命，浅一毫则治不了根本，师弟切记啊。

   七日后，宫本头痛病再犯，白忠孝依着师兄传授之术，将银针一一刺入宫本的胖脑袋，片刻间宫本只觉得神清气爽，而扎完针后白忠孝却颓然倒地，再无气息。宫本挥挥手，让手下将白忠孝拖到荒野弃尸。自此，宫本的头痛病也不再犯了。

   再说白忠孝被扔在荒野，被青龙山游击队发现竟是当日救过队长的先生的师弟，就抬上了山准备找个地方掩埋，岂料一锨土下去，白忠孝却长出了一口气醒了过来。活过来的白忠孝不敢说自己帮过日本人，就留在了游击队给伤员治病。

   几个月后，宫本一郎指挥手下围攻青龙山，游击队已经弹尽粮绝，眼看着青龙山就要被攻下。宫本手舞军刀大笑，正指挥着日本兵最后冲锋的时候，突然觉得头皮一麻，头痛病又犯了。宫本丢了军刀，捂着脑袋直挺挺地倒下去，一蹬腿死了。

    游击队乘机反攻，全歼了日本鬼子。游击队员不解，没人击中宫本，宫本却自己死了，只有白忠孝不语，他心里比谁都清楚。

   医心堂再次开张的时候，日本人已经投降。王仁甫端坐在草药味弥漫的大堂里，白忠孝也进来了。白忠孝进门就跪在王仁甫面前说，师兄，我没能遵从师父教诲，帮了日本人，害了别人也差点害了自己呀，要不是师兄扎我几针，恐怕我已是罪人了呢。见王仁甫不语，白忠孝又说，你扎我我再扎宫本，一样的针法，咋就治死了宫本呢？

   王仁甫哈哈一笑说，宫本病在身上，一针刺进神经止住痛疼，再一针刺出脑血管微疵，欣喜若狂自会出血而死；而你身虽无病却病在心神，一针刺你灵魂出窍，再一针刺你回归正道，是为医心啊。白忠孝跪地不起，王仁甫双手搀起白忠孝说，心已归正，就忘记过去，我教你师父的神针绝技吧。

    自此，医心堂名震省内外。       

                             （节选自《微型小说选刊》）

(1)下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（   ）（   ）（5分）

A.白忠孝独自一人来劝王仁甫投靠日本人，因为他担心师兄的生命安危，又希望师兄能与他一道享受日本人赏给的荣华富贵，过上太平日子。

B.游击队员们不明白宫本为何突然倒地身亡，只有白忠孝不语，因为他知道宫本的死是师兄传授的针法导致的，自己不想邀功。

C.小说语言自然而简练，用词准确而形象，如“捻起一枚银针，在麻油灯上燎过，然后扎进伤者的穴位”中的“捻”、“燎”等动词的使用贴切而生动。

D.小说大量地运用了动作描写、语言描写、心理描写等多种手法，刻画了王仁甫与白忠孝两个形象，展现了他们不同的思想性格和精神面貌。

E.小说设置伏笔来塑造人物和安排情节，如开篇描写白忠孝在听到日本兵的喧哗时手的颤抖，突出了他软弱的性格，为后文他投靠日本人埋下了伏笔。

（2）小说中王仁甫这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）

（3）这篇小说运用对比的手法来塑造人物形象，请列举其中两处，并简要分析。(6分)

（4）小说的标题为“医心”，王仁甫的医馆名为“医心堂”，请结合文本谈谈你对“医心”的理解。（8分）

 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）

小说课的兴起，应__________于大学教育理念和制度的探索创新。在以往的文学教育中，文学史、文学批评和文学理论三者虽不至于分疆而治，但很难做到亲密无间。小说课却几乎__________地实现了三者的交叉融合。当小说课从口头讲授到整理出版时，它的接受对象也就从学生听众扩展至读者大众。在后续的传播中，小说课所彰显的文学趣味、观念和立场，对大众的文学解读、文学消费和文学接受可能会产生难以估量的影响。在这个意义上，小说课的兴起密切__________着文学生活的变迁。

A．归功   自然而然   关联                   B．归结   大势所趋   关联

C．归功   大势所趋   关注                   D．归结   自然而然   关注

阅读下面这首词，完成下列小题。

夜游宫·记梦寄师伯浑^①

陆游

雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。

①师伯浑，陆游的友人。

11．下列对词句的理解，不正确的一项是

A. “雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。

B. “想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。

C. “雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。

D. “漏声断”中“断”，是断断续续的意思。

12．下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A. “铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

B. 词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。

C. “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。

D. 作者通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象，写出了清冷的意境。

13．词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？

三、文言文阅读

年、月、日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵：

呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。吾上有三兄，皆不幸早世。承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾。两世一身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已！”汝时尤小，当不复记忆。吾时虽能记忆。亦未知其言之悲也。

吾年十九，始来京城。其后四年，而归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾。止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨，吾去汴州，汝不果来。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久；图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼！孰谓汝遽去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处。故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。

去年，孟东野往，吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。念诸父与诸兄，皆康强而早世。如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也。”孰谓少者殁而长者存，强者夭而病者全乎？

呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者强者而夭殁，长者衰者而存全乎？未可以为信也！梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣。所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。所谓理者不可推，而寿者不可知矣！

虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣；动摇者或脱而落矣，毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也？死而有知，其几何离？其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。

汝之子始十岁，吾之子始五岁。少而强者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪？呜呼哀哉！呜呼哀哉！

汝去年书云：“比得软脚病，往往而剧。”吾曰：“是疾也，江南之人，常常有之。”未始以为忧也。呜呼，其竟以此而殒其生乎？抑别有疾而至斯极乎？

汝之书，六月十七日也；东野云，汝殁以六月二日；耿兰之报无月日。盖东野之使者不知问家人以月日；如耿兰之报，不知当言月日。东野与吾书，乃问使者，使者妄称以应之耳。其然乎？其不然乎？

今吾使建中祭汝，吊汝之孤与汝之乳母。彼有食可守以待终丧，则待终丧而取以来；如不能守以终丧，则遂取以来。其余奴婢，并令守汝丧。吾力能改葬，终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿。

呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养于共居，殁不得抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明，而使汝夭。不孝不慈，而不能与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊颍之上，以待余年，教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。

呜呼，言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？呜呼哀哉！尚飨！

9、下列各句中无通假字的一句是(　　)

A．皆不幸早世

B．敛不凭其棺

C．虽万乘之公相

D．使建中远具时羞之奠

10、下列各句加点词语意思与其现代的词义最接近的一项是(    )

A.吾与汝俱少年             B.几何不从汝而死也

C.又可冀其成立邪           D.而汝抱无涯之戚

11、下列句子中，句式不同于其他三句的是(　　)

A．惟兄嫂是依

B．大王来何操

C．吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳

D．句读之不知，惑之不解

12、下列各句“其”字意义和用法不同与其他项的是(    )
A.窆不临其穴               B. 汝其知也邪

 C.其信然邪                  D. 其然乎

Ⅱ主观题（共96分）

13、翻译下列句子（每小题3分，共6分）

(1)吾念汝从于东，东亦客也，不可以久。

(2) 汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣。

诗歌鉴赏

踏莎行

欧阳修

候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。

15．简析开篇两句“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残”“细”二字的妙处？

16．“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”主要运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

21.        (原创）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。（5分）

人的思维并不是天生的，  ①  ,通过做一些思维训练，可以提高你的思维能力和想象能力，使你在以后思考问题的时候更加全面。    ②  ，比如在学校可能受的是传统的教育思维，而到了社会就要接受当今社会上的思维方式，这就需要人们不断去学习，否则③。

18.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）（    ）

①与日薄西山、奄奄一息的商王朝形成鲜明对比的是，商的属国西周的国势却如日中天，在公刘、王季等人的积极经营下，周的国力迅速强盛起来。

②人们常常怀着极大的热忱渴望得到某一本书，一旦到手之后，便会如坐春风地阅读起来，这说明“读书”是一种高级智力活动。

③受环境污染、脑外伤、吸烟等因素影响，年轻人也有可能患上帕金森病，所以，年轻人也要提高警惕，发现蛛丝马迹要义无反顾到医院就诊。

④获得本届奥运会女排最有价值球员称号的朱婷，面对铺天盖地的鲜花和掌声，安之若素，展示出了难得的冷静。

⑤成功的演讲者，总是苦心孤诣，字斟句酌，选用那些能够准确表现思想内容，蕴含着炽热情感的语言，带着感情来叩动听众的心扉，引起共鸣。

A. ①⑤     B. ②④       C. ③⑤       D. ①④

16.解读下面的漫画，简要说明漫画的内容，概括其寓意。（5分）

21.下面是某学生给校园文学社的一封应聘信的主要内容，其中有三处用语不得体，请找出来并加以修改。（6分）

    校园文学社是同学们自己的社团，举办的活动很有意义，主办刊物丰富多彩，深受同学们的喜爱。作为一名学生，我决定加入贵社，本人对文学很有造诣，读初中时曾在学校刊物上发表过几篇作品，贵社若接受我的申请，将是贵社的荣耀，我会积极参与贵社组织的各项活动，多投稿件的。请批准我的请求。

（1）           改________　(2)________改_______    (3)________改_______

2．下列各项中，没有语病的一项是（    ）

A. 当前，作为网络问政新形式，政务微博不能仅仅做出姿态，更要俯下身子，贴近民生，关注群众的基本需求，才能推动政务工作的科学发展。

B. 节日临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折、甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。

C. “记得绿罗裙，处处怜芳草”这两句诗，何以具有不朽的艺术魅力？原因之一，是因为它在读者心中营造了“甜美的忧郁”这种境界。

D. 一年来，省部级高官频频落马显示了新一届党中央的反腐决心，但“打几只老虎”仅仅是第一步，当务之急的工作是建立一整套行之有效的反腐机制。

（二）古代诗歌阅读（12分）

阅读下面一首宋词，然后回答问题。

浣溪沙

欧阳修①

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天②。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺③催拍盏频传。人生何处似樽前！

【注】①欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，颍州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。②四垂天，天幕从四面下垂。③六幺，为唐代琵琶曲名。白居易《琵琶行》：“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。”

8.前人认为上片妙在“拍”、“出”二字，请对此作简要赏析。（6分）

9.下片刻画了词人怎样的形象？表现了词人怎样的思想感情？请简要分析。（6分）