植物激素及其植物生长调节剂的应用价值知识点题库

下列植物激素中，主要起促进果实成熟作用的是（）

A . 生长素 B . 细胞分裂素 C . 乙烯 D . 吲哚丁酸

植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是（）

A . 可用乙烯利催熟香蕉 B . 植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定 C . 用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶 D . 在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

下列有关植物激素的叙述，正确的是（）

A . 赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 B . 乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 C . 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 D . 脱落酸分布在生长旺盛的部位，作用是促进果实的衰老和脱落

为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如右下图所示。下列推断正确的是

A . 营养素对根的形成无明显影响 B . 生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用 C . 营养素和生长调节剂X均有利于根的形成 D . 叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质

下列属于植物激素或生长调节剂在生产中的应用的是（　　）

A . 用一定浓度的乙烯利催熟凤梨（菠萝），可以做到有计划地上市 B . 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可以显著增加纤维长度 C . 用一定浓度的2，4﹣D喷洒未受粉的雌蕊，可以获得无子番茄 D . 用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以获得多倍体植株

在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间．这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？（）

A . 脱落酸 B . 细胞分裂素 C . 赤霉素 D . 生长素

以下有关植物激素调节的叙述中，错误的是（）

A . 赤霉素浸泡或洗去脱落酸都是促进种子萌发的方法 B . 在细胞分裂素有效调节之下相应细胞的细胞周期缩短 C . 幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素，不含乙烯和脱落酸 D . 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4﹣D浓度可能不同

盛花期的连续暴雨影响植物的正常授粉，为防止产量的减少，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液．此举对下列哪种植物有效（）

A . 水稻 B . 玉米 C . 花生 D . 番茄

媒体揭露农民大量使用“催熟剂”“膨大素”等植物激素后，有关“激素果蔬”的安全性的争议就从未间断，“激素”二字几乎成为贬义词，农业界人士包括农民都有意无意将之改称为“调节剂”．根据所学知识回答下列问题．

（1） “催熟剂”的作用效果与（植物激素名称）相同．
（2） “膨大素”的主要成分是萘乙酸（生长素类似物）和细胞分裂素，其作用机理是．
（3）植物生长调节剂指的对植物生长发育有调节作用的化学制剂．与植物激素相比，植物生长调节剂的优势是．
（4）举例说明“激素果蔬”的危害性（至少答出两点）．

下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，正确的是（　　）

A . 用脱落酸处理大麦种子可诱异产生α﹣淀粉酶 B . 用乙烯处理二倍体番茄幼苗可得到多倍体的番茄 C . 在芦苇生长期用细胞分裂素处理可增加芦苇的纤维长度 D . 植物体内生长素在黑暗时可以合成，单侧光并不影响其极性运输

水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质，提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响，研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析正确的是( )

A . 水杨酸是一种能催化水稻叶片中蛋白质合成的有机物 B . 水杨酸发挥作用的效果只与水杨酸浓度和处理时间有关 C . 水杨酸对YTB水稻幼苗叶片蛋白质合成的作用具有两重性 D . YTA水稻幼苗用不同浓度水杨酸处理12小时后抗病能力最强

下列哪一项生产措施与植物激素的作用无关( )

A . 果树修剪使树冠丰满 B . 移栽花卉时常剪去部分叶片 C . 二倍体无籽番茄的培育 D . 用成熟的香蕉催熟生柿子

研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。

请回答：

（1）比较曲线1、2、3与4，可知对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是，而且（激素）能解除这种激素的抑制作用。
（2）比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进。分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内植物激素浓度或比例的改变。
（3）生长素的化学本质是。

下列关于动植物生命活动的调节的说法正确的是（）

A . 吲哚乙酸、吲哚丁酸、2，4-D 等植物激素均能促进细胞生长 B . 在失重且黑暗的环境中，静置的胚芽鞘中的 IAA 不发生横向运输 C . 胰岛素进入肝细胞后，可促进肝细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 D . 免疫活性物质一定是来源于免疫细胞

某同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如图所示柱状图，分析下列说法不确切的是（）

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A . 该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度 B . 该实验设置了不同浓度间的相互对照 C . 种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果 D . 本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发

红薯在生长期若感染某种病原体，藤蔓的侧芽萌发失控，反复形成了大量小分支，藤蔓呈扫帚状，红薯产量下降。下列原因分析中，合理的是（）

A . 该病原体可分泌大量脱落酸类似物 B . 感染该病原体后，红薯受到了更多细胞分裂素的作用 C . 感染该病原体后，红薯受到了更多生长素的作用 D . 该病原体可提高红薯体内生长素含量与细胞分裂素含量的比值

下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（）

A . 生产啤酒时用脱落酸处理大麦，可降低生产成本 B . 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增长芦苇纤维的长度以提升芦苇的品质 C . 水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 D . 若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

植物激素和植物生长调节剂在农业生产上有广泛的应用，下列相关叙述错误的是（　　）

A . 利用高浓度的2，4-D给麦田除草 B . 利用赤霉素促进芦苇植株生长 C . 利用乙烯利催熟猕猴桃 D . 利用细胞分裂素促进果实成熟

植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸（JA）的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I（PI-Ⅱ），该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-Ⅱ；另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。