染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体 知识点题库

对下列四幅图的描述正确的是

下列关于性染色体的叙述，正确的是（　　）

一个染色体组应是（　　）

将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是（　　）

（1）是单倍体                    （2）体细胞内没有同源染色体       （3）不能形成可育的配子    

（4）体细胞内有同源染色体   （5）能形成可育的配子               （6）可能是纯合子也有可能是杂合子

（7）一定是纯合子               （8）是二倍体．

如图所示表示的是某些植物的体细胞，请根据下列条件判断：

下列只含有一个染色体组的细胞是（    ）

如图是两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示为（    ）

由未受精的卵细胞直接发育而来的生物个体是（  ）

下列有关单倍体的叙述中，正确的是（    ）

下图是利用玉米（2N=20）的幼苗牙尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是(     )

野生猕猴桃是一种多年生富含维生素C的二倍体小野果。下图为某科研小组以基因型为aa的野生猕猴桃种子为实验材料，培育抗虫无子猕猴桃新品种的过程。下列相关分析正确的是    （     ）

如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（　　）

 

某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是(      )

下列关于染色体组的正确叙述是 （     ）

下图是对果蝇进行核型分析获得的显微照片，相关叙述正确的是（    ）

普通小麦为六倍体，其体细胞的染色体数为42个，它的一个染色体组的染色体数和一个生殖细胞中的染色体组数分别是       （   ）

下图是无子西瓜培育的过程简图，有关叙述正确的是（   ）

下列有关单倍体的叙述中，错误的是（   ）

下列说法正确的是(　　)

下列有关单倍体的叙述，不正确的是（   ）