叶绿体结构及色素的分布和作用知识点题库

右图所示，竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是( )

A . 随机、均匀分布在混合液中 B . 集中分布在上下两侧 C . 集中分布在中央位置 D . 集中分布在溶液的下层

下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上（）

A . 生物膜为叶绿体内膜 B . 可完成光合作用的全过程 C . 发生的能量转换是：光能→电能→化学能 D . 产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

对叶绿体成分进行分析，发现某部分的磷酸含量较高，该部分最可能是（）

A . 外膜 B . 基质 C . 内膜 D . 基粒

为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。据此叙述正确的是（）

A . 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深 B . 四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ C . 强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成 D . 操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

下列关于对叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（　　）

A . 离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO₂后，可完成暗反应 B . 红枫叶片呈红色是因为没有叶绿素，呈现出花青素的颜色 C . 光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D . 光合作用产物氧气中的氧元素来自于CO₂

下列有关绿叶中色素的提取、分离及功能验证试验中，叙述正确的是（）

A . 在色素的提取和分离试验中，用体积分数为70%的乙醇溶解色素进行提取 B . 叶绿素b在层析液中的分子量最大，扩散速度最慢，所以位于滤纸最下端 C . 提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO₂ ，可进行光合作用，释放氧气 D . 让一束白光穿过叶绿体色素提取液后再经过三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是红光和蓝紫光

根据下列各图回答有关问题．

（1）与光合作用有关的色素主要存在于叶绿体的，图甲表示纸层析分离色素的结果，图甲滤纸条上3的位置，其主要吸收的光颜色是．
（2）如图乙将对称叶片左侧遮光右侧曝光，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则b﹣a 所代表的是12小时右侧截取部分．
（3）图丙表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系．在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E＜B时，增大光合速率的主要措施是；当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是；当E＞C时，可采取措施，保证作物的最大光合速率．

下列关于实验的说法正确的是（）

A . 马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质 B . 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，用澄清的石灰水可准确判断其呼吸方式 C . 将叶绿体色素的提取液放于自然光和三棱镜之间，在屏幕上的连续光谱中变暗的是红光和蓝紫光区域 D . 用药物阻断蛙屈肌反射弧的神经中枢，刺激传出神经，肌肉不能收缩

叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（　　）

A . 叶绿体中的色素都分布在类囊体结构的膜上 B . 叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 C . 光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 D . 光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上

下列关于叶绿体色素的叙述，不正确的是( )

A . 叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 B . 绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C . 利用纸层析法可分离叶绿体中的色素 D . 无水乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

科研人员发现植物的细胞呼吸除具有与动物细胞相同的途径外，还包含另一条借助交替氧化酶（AOX）的途径。

（1）交替氧化酶（AOX）分布在植物细胞线粒体内膜上，它可以催化O₂与[H]生成水，并使细胞呼吸释放的能量更多地转化为，导致生成ATP所占的比例下降。在寒冷早春，某些植物的花细胞中AOX基因的表达会，有利于花序温度升高，吸引昆虫传粉。
（2） AOX途径可能与光合作用有关，科研人员对此进行了深入研究。
①光合作用过程中，叶绿体中的色素吸收可见光中的光，并将其转化为，再经过暗反应，最终储存在有机物中。

②科研人员将正常光照下发育的叶片分为4组，用AOX途径抑制剂处理A组和C组叶片的左侧，然后将4组叶片离体，叶柄插入盛满水的试管中，左侧置于正常光照下，右侧置于正常光照或高光下（图1），40分钟后测量叶片左侧光合色素的光能捕获效率（图2）。

通过A、B、C、D四组对比说明AOX途径的作用是，利于光合作用进行，在周围受到照射的叶片组织中作用更明显。

有一种黄色染色剂 DCPIP（二氯酚靛酚），被还原后成为白色，下列条件能使DCPIP产生最大程度颜色变化的是（）

A . 分离的叶绿体，置于黑暗中 B . 分离的叶绿体，置于光下 C . 叶绿体色素提取液，置于黑暗中 D . 叶绿体基质提取液，置于光下

下列与细胞中能量代谢有关的叙述，正确的是（）

A . 白化玉米苗缺少光合色素，不能进行能量代谢 B . 人体成熟的红细胞不能产生酶，无法进行能量代谢 C . 高能磷酸键的形成可能伴随着放能反应的进行 D . 人剧烈运动时细胞呼吸消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量

下图为叶绿体的亚显微结构模式图，光合作用中水在光下分解发生的部位是（）

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A . ① B . ② C . ③ D . ④

某科研所以某蓝莓品种为实验材料,采用拱棚覆膜方式研究光质对蓝莓植株光合作用的影响。设置绿膜、红膜、黄膜、蓝膜、白膜5个处理组(其中白膜为对照组),各颜色薄膜透过的光的波长和相应颜色光的波长吻合。下表表示不同颜色薄膜覆盖对蓝莓植株不同指标的影响,请回答下列问题。

处理组
绿膜	6.34	3.55	9.03	0.68
红膜	4.34	2.32	9.39	1.07
黄膜	4.09	2.23	10.71	1.06
蓝膜	5.49	2.67	12.09	1.04
白膜	3.85	1.91	10.94	1.54

（1）叶绿素的含量直接体现植物对光能的利用,叶绿素存在于上,主要吸收光。在膜覆盖下的蓝莓植株叶绿素含量增加最显著,其生理意义是。
（2）与其他处理组对比,绿膜覆盖下的蓝莓植株光合速率一直处于最低水平,原因是。
（3）根据图中数据,对蓝莓增产提出的建议是。

合作用是一个非常复杂的过程，它包含了许多化学反应，下图为光合作用的过程图解。回答下列问题：

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（1）图甲中类囊体膜上的光合色素吸收光能，光能将水裂解为H⁺、。水裂解产生的H⁺的受体是。通过上述反应，光能就转化成活跃的化学能储存在中。
（2）图甲中类囊体膜上的光合色素可用（试剂）分离，若发现呈蓝绿色的色素条带明显变窄，可知叶绿素a与叶绿素b的比值（填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）图乙所示循环从一个开始，NADpH为三碳酸的还原提供。在叶绿体内，离开卡尔文循环的三碳糖可作为合成淀粉、蛋白质和原料。
（4）甲、乙是两个相互依存的过程，若突然停止光照，则短时间内叶肉细胞中五碳糖含量。在供给C¹⁸O₂一段时间后。能够检测出¹⁸O的物质是糖类、。
（5）在大田种植条件下，夏季中午植物常有明显的“光合午休”现象，原因是：。

马铃薯的块茎富含优质淀粉、蛋白质、脂肪、纤维素和维生素等营养物质，是全球第四大重要的粮食作物。请回答下列问题：

（1）发芽的马铃著块茎含有还原糖，可用试剂来检测马铃薯块茎中的还原糖。在水浴加热条件下，还原糖能与该试剂反应生成沉淀。
（2）将马铃薯块茎放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，此时细胞液浓度（大于、小于、等于）蔗糖溶液浓度，细胞失水而发生质壁分离现象。将经高温处理后的马铃薯细胞放入较高浓度的NaCl溶液中，细胞不会发生质壁分离现象，原因是。
（3）常用（填试剂名称）来提取马铃薯叶片中的色素，光合色素吸收的光能发生在光合作用阶段。
（4）在“过氧化氢酶与Fe³^＋催化H₂O₂分解为H₂O和O₂实验”中，某同学用马铃薯片代替肝脏研磨液，结果发现加入马铃薯片的试管比加入Fe³^＋的试管产生的O₂的速度快很多，实验结果说明酶具有（专一性、高效性、温和性）。

下列古诗与生物学原理不符的是（）

	古诗	生物学原理
A	“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”	低温叶绿素不稳定，易降解
B	“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”	描述植物向光生长的现象
C	“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”	描述青蛙与水稻间传递的物理信息
D	“野火烧不尽，春风吹又生。”	描述草原生态系统的恢复力稳定性

A . A B . B C . C D . D

回答以下有关光合作用的问题。

Ⅰ．下图为光合作用过程的示意图，请据图回答下列问题：

Ⅱ．图为A、B两种植物在不同光照强度下光合作用强度变化的曲线，请据图回答问题。

（1）补充完成以上图示。1 2 3 4
（2）叶绿体中的色素分子分布在上，它们能够捕获和转化光能，为光合作用提供能量。
（3）两种植物呼吸作用较弱的是。
（4）当光照强度为a时，植物B叶肉细胞中可以产生ATP的细胞器是。若光照强度突然由c变为b，则短时间内植物B叶肉细胞中C₃化合物的含量会。
（5）当光照强度为c时，植物B在1h内1m²叶面积上固定的CO₂的量为mg。

捕获光能的色素存在于叶绿体中，下列相关说法中不正确的是(　　)

A . 色素种类有4种，分别是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素 B . 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 C . 绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 D . 叶绿素对绿光吸收最多，所以叶子一般呈现绿色

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