实践是认识的来源 知识点题库

联合国关于发展的观念经历了一个演变过程:20世纪五六十年代把发展归结为经济增长;20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革;从20世纪八九十年代开始,把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了(   )

①认识的不断完善决定着实践的不断深化②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
十八届五中全会强调,“十三五”时期必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。“五大发展理念”是对中国特色社会主义建设实践的深刻总结,是对中国特色社会主义发展理论的丰富和提升,也是指导“十三五”规划编制和“十三五”时期发展的思想灵魂。“五大发展理念”(      )

①能够有效化解我国发展过程中出现的各种矛盾

②符合社会发展规律,是衡量发展成败的标准

③坚持了矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一

④来源于社会实践,对改造世界具有导向作用

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
自然资源是人类生存发展的基础。几千年的文明史是人类不断地认识、开发和利用自然资源的历史,也是人与自然资源的矛盾不断加深的历史。在传统农业社会,存在着人口与土地等资源的矛盾。随着工业化进程的加快及人口数量的增加,人口与矿产等资源的矛盾又进一步突显出来。人口膨胀与自然资源短缺的矛盾,已经威胁到人类的生存。要树立人类的资源危机意识,促进人与自然关系的和谐发展。

结合材料,从认识论角度分析人与自然资源矛盾的变化,并从认识论角度就当前人与自然资源的矛盾提出解决思路。

科普应该启迪受教育者开放地看待问题、独立地息考问题、多元地解答问题,不应以一家之言作为标准答案,第六版《十万个为什么》在这方面做得非常好。阅读材料,完成下列要求。

材料一:自1961年首版诞生,少年儿童出版社的《十万个为什么》引发了教育界、科学界、科普界持续、广泛的关注,一直是我国青少年科普的主流担当者,每一版都深受广大读者喜爱,成为很多人心中的一个文化符号。随着社会和科技的飞速发展,科学领城不断扩大,新知不断被发现,1999年的第五版《十万个为什么》现在已经无法跟上时代的需要。加之互联网上的许多答案并不科学、权威,推出第六版《十万个为什么》成为现实需要。

材料二:第六版《十万个为什么》有许多亮点,其中一个是不设标准答案。以往几版从单一的角度解答,难免给读者标准答案的感觉,新版则汇集了多家观点,使答案更开放、更多元。比如恐龙的灭绝,不仅告诉孩子们大家耳熟能详的小行星撞地球之说,还告诉孩子们火山喷发、气温降低等答案。像这样没有标准答案的“为什么”,在新版中至少占了十分之一。

  1. (1) 结合材料一,从实践与认识关系的角度,说明《十万个为什么》不断再版的理论依据。

  2. (2) 结合材料二,运用真理的相关知识,分析《十万个为什么》不设标准答案的合理性。

万卡特拉曼•莱马克里斯南、托马斯•施泰茨和阿达•尤纳斯三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得2009年的诺贝尔化学奖。

核糖体在细胞中的工作,是根据DNA所含有的各种指令,合成不同的蛋白质。如果细菌的核糖体功能得到抑制,那么细菌就无法存活。在医学上,目前许多抗生素通过阻滞细菌核糖体的功能而治愈多种疾病,但出现病原微生物对抗生素的“抗性”新问题,进一步了解核糖体,有助于研制出疗效更好的抗生素。

三名获奖者通过独立的研究和科学实验,使用了X射线结晶学的方法得到了核糖体的三维结构,绘制出3D模型。在原子水平上分析了由几十万个原子构成的核糖体的结构和功能,扫清了目前抗生素研究中的许多障碍,并弄清了一些细菌的抗药机制。如今已被应用于开发新的抗生素,直接帮助了挽救生命及减少人类的痛苦,也为科学探索提供了新工具。

结合材料,运用实践和认识关系的知识,说明三位科学家的科学实验过程。

大数据因其可从中挖掘出有价值的信息而受到重视。网民在网上产生的海量数据,记录着他们的思想行为乃至情感,蕴含着丰富的内涵和很多规律性信息。倘若能够更有效地组织和使用大数据,人类将得到更多的机会发挥科技对社会发展的巨大推动作用。这说明(   )。

①对大数据所蕴含规律性信息的认识程度,决定着对信息有效利用的程度

②对大数据的科学认识,有利于人们获得更多的机会推动社会向前发展

③对大数据有效地组织和使用,根源于人们对大数据特有价值的正确认识

④大数据的产生不依赖于人的意识,但“大数据”本身却可以被人类认识和利用

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
沙河市地处河北省南部,太行山东麓,是一座典型的资源型城市。早在上世纪改革开放初期,沙河市就提出了“挖出地下聚宝盆,培植地上摇钱树”的经济转型思路,历届市委、市政府都为此付出了很大的努力。近年来,在对市情进行再认识、再分析、再把握后,该市决策者深刻地认识到:推动经济发展方式转变必须坚持以科学发展观为统领,坚定不移地走新型工业化道路,努力实现经济发展由资源依赖向开放创新转变。

上述材料是如何体现实践是认识基础的道理的?

阅读材料,完成下列要求。

    2016年11月12日是孙中山先生诞辰150周年纪念日。

    在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上讲话强调,孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱,一生以革命为己任,立志救国救民,为中华民族作出了彪炳史册的贡献。

    孙中山先生眼界宽广、胸襟开阔,一生追求真理、坚持真理,对此矢志不移、无比坚定。孙中山先生以“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡”为座右铭,善于从实践中学习,包括从失败的教训中学习,因而能够“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”。他从不停止探索前进的步伐,从不拒绝修正自己的思想和主张。他总是内审中国之情势,外察世界之潮流,兼收众长,益以新创,努力赶上时代潮流。

  1. (1) 结合材料,运用认识论知识,对孙中山先生追求真理的做法加以说明。

  2. (2) 结合材料,从价值观角度,说明孙中山先生的事迹给我们的人生启迪。

2016年中央一号文件提出“加强农业转基因生物技术研究、安全管理、科学普及”,其中“加强转基因科学普及”首次被写入中央一号文件。

    转基因技术,运用科学手段从一种生物中提取所需要的基因,转入另一种生物中进行基因重组,从而产生特定的具有优良遗传性状的物质。

    近年来,转基因一直是个热点话题,对此争论纷纷,挺转、反转,公众舆论形成了截然对立的两个阵营。专家无法说服公众相信转基因技术和食品是安全的,“反转人士”也暂时无法找出科学证据证明转基因有害。在互相争吵之中,各种传言、谣言让人难辨真假。对于转基因技术,民众心存疑虑。

    争论无可厚非,但如果就此放弃理性讨论沟通,让这项技术就此搁浅,一旦有一天转基因全面放开后,中国的玉米、大豆等几乎所有种子都将迅速被外国控制。

从辩证唯物主义认识论角度,谈谈人们应如何理性参与转基因问题的讨论。

早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见(    )

①实践对认识有决定作用           ②实践烙上了时代的印记

③认识对实践起促进作用           ④认识只能是试错的过程

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
有人认为,既然人的意识是对客观外部世界的反映,那么人脑里的“鬼”、“神”就是对客观世界鬼、神的真实反映。这种观念的错误在于(    )
A . 认为意识是对物质的直观反映 B . 把意识看成是人脑的直接产物 C . 过度夸大人类意识的能动作用 D . 混淆人类意识自然演化的过程
我国古代思想家十分重视实践和认识之间的关系,思想家王充在《论衡》中说过,“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”这句话表明(    )
A . 实践是认识的来源 B . 认识对象不会“自言其名” C . 实践就是每件事都要亲力亲为 D . 实践是认识的目的
从新中国成立开启法治中国建设新纪元,到第一部宪法通过,到党的十五大确立“依法治国”基本方略,到党的十八大强调“全面推进依法治国”,直至党的十八届四中全会提出的“依宪治国”“依宪执政”等一系列新观点,几代中国人在革命、建设的过程中对“法治中国”进行了接力探索,为我国经济发展、社会进步,实现中华民族伟大复兴提供最坚实的保障。

“法治中国”的探索过程是如何体现“实践是认识的基础”。

“老马识途”从一个侧面印证了实践是认识的唯一来源。
阿房宫一直被视为我国古代宫殿建筑的杰作,唐代杜牧的《阿房宫赋》曾生动地描绘了它的恢弘壮观,一些史籍和历史教科书也记载了项羽火烧阿房宫事件。根据国家文物局要求,阿房宫考古队多次对阿房宫遗址开展了多学科考古调查、勘探和发掘,发现当年阿房宫工程只完成了前殿建筑基础和部分宫墙建设,由于宫殿建筑基址以上部分并未营建,也就不存在被大火烧毁的事实。

运用“实践是认识的基础”的有关知识,分析上述材料所体现的哲学道理。

阅读材料,完成下列要求。

40年的改革开放取得了举世瞩目的成就,推动着中国特色社会主义进入了新时代。在新的时代,我国发展面临着新的任务、新的机遇、新的矛盾和新的挑战。继续推动改革开放,必须树立问题意识,坚持问题导向。中央全面深化改革委员会第五次会议强调指出,要“把回顾总结40年改革开放同新时代推动全面深化改革结合起来,把吸取改革开放历史经验同解决现实矛盾问题结合起来”,要坚持问题导向。对一些带有共性、规律性的问题,要注意总结和反思,以利于更好前进。

请结合材料。运用“实践是认识的基础”的知识,说明“推动改革开放,必须树立问题意识,坚持问题导向”的必要性。

2019年3月18日,习总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,对广大思政课教师提出希望,也对思政课改革创新提出“坚持理论性和实践性相统一”等的要求。下列选项与这一要求相符合的是(    )
A . 行是知之始,知是行之成 B . 凡益之道,与时偕行 C . 世异则事异,事异则备变 D . 乱生于治,怯生于勇
4月28日,在2019年中国北京世界园艺博览会开幕式上讲话指出生态治理,道阻且长,行则将至。我们既要有只争朝夕的精神,又要有持之以恒的坚守。这一论述给我们的启示是(   )

①只要善于实践,就能在坚持中走向成功

②重视实践的作用,坚持实践第一的观点

③不断提高个人素质,积累走向成功的条件

④重视量的积累,为实现事物的质变创造条件

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
阅读材料,回答问题。

至2020年7月21日,由四名华人科学家领衔的科研团队发现马约拉纳费米子并命名为“天使粒子”已三周年。1928年,英国理论物理学家狄拉克预言:宇宙中每一个基本费米粒子必然有其相对应的反粒子。此后,科学家在宇宙射线中发现与电子相反的正电子。1937年意大利科学家马约拉纳提出猜测:会不会有一类没有反粒子的粒子存在,或者说它们自身就是反粒子。为求证这一猜测,不少科学家对其进行不懈研究。进入21世纪,世界自然科学突飞猛进,人类探索微观世界的科研设备和研究水平迅速提升。来自UCLA和UC Irvine的两个实验团队与张首晟领导的理论团队合作开展大量实验,采集数据,最终发现了马约拉纳费米子,结束了国际物理学界对这一神秘粒子长达80年的漫长追寻。这一发现有助于拓扑量子计算机的研制,推动人工智能更好地服务人类。但是,对微观世界的未解之谜还有很多,人类对微观世界的认识远没有结束也不会结束。

材料中科研人员发现“天使粒子”的过程是怎样体现实践是认识的基础的?

阅读材料,完成下列要求。

三江源是国家重要的生态安全屏障,活水千百年流淌不息,维系着全国乃至亚洲的水生态安全命脉。

曾经因人为活动、过度放牧和自然变迁等,这里鼠掘沙进家园不再,守着源头没水喝,放下牧鞭背井离乡……世代逐水草而居的三江源牧民,尝到了生态恶化的滋味。总书记多次对青海提出“保护三江源、保护·中华水塔’”的要求。2016年8月,总书记在青海考察时就曾指出,青海生态地位重要而特殊,必须担负起保扩三江源、保护“中华水塔”的重大責任。2021年3月在参加十三届全国人大四次会议青海代表因审议时,总书记意味深长地说,把生态保护放在首住,体现了生态保护的政治自觉。

三江源地区孕育了中华文化。其原生性、包容性、开放性和创造性,加之自古以来对中华民族历史文化的贡献,就形成了“源头文化”。但因为人口迁徙、空气质量恶化、水源污染、现代旅游大发展、过度商业性的开发,使得部分著名文化遗产将面临消失,保护文化遗产与修复文物势在必行。目前全国急需重点抢修的6大文化遗产中有两项就在三江源地区,如著名的莫高窟、永泰古城就位在其列。

  1. (1) 结合材料运用辩证唯物主义认识论的有关知识说明总书记多次强调保护“中华水塔”的意义。
  2. (2) 结合材料运用文化生活的知识,分析说明保护三江源文化的时代价值。
  3. (3) 结合材料,请你就如何保护“中华水塔”提两条方法论建议。
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