①维护社会公平正义 ②公民在法律面前人人平等
③坚持依法治国的基本方略 ④在世界各国开展反腐工作
①每个公民都应具有独立和平等的人格和尊严,不允许受到任何歧视
②法律必须保证公民得到平等和有效的保护
③法律面前一律平等,就要反对特权
④公民可以用法律武器反抗歧视,维护合法权益
材料一:在“扫黑除恶”专项斗争工作中,十堰市与党中央保持高度的一致。漫画《必经之路》生动形象地反映了当前十堰地区“扫黑除恶”工作的高压态势。
材料二:2019年4月27日,在十堰市“创文”攻坚时期,《十堰晚报》对横穿马路以及闯人行横道红灯的不文明交通违法行为进行了曝光。相关部门开展“敲门”行动,依法对6名当事人进行面对面教育和处罚。
法律是治理国家的重器。近年来,我国通过废止、修订和新增相关法律,不断完善中国特色社会主义法律体系。
材料一 2020 年我国两部法律制定(修订)简况
材料二 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第四条第一款规定:“给予未成年人特殊、优先保护。”新修订的《中华人民共和国刑法》第十七条规定:“已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。”
①人格尊严 ②法律地位
③经济收入 ④政治地位
①法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律的特权
②我国全面推进依法治国,建设社会主义法治国家
③一切违反宪法和法律的行为必须予以刑罚处罚
④职务犯罪是我国近几年法律打击的唯一重点
未来充满机遇和挑战。即将初中毕业的我们,面临着升学与职业的选择。某校九年级(2)班学生围绕“担负时代使命规划美好人生”开展了一次主题探究活动,现请你参与其中。
[数据分析]同学们在活动过程中搜集到相关数据。如下表所示:
表:2012年以来我国技能劳动者人数、高技能劳动人才占比情况
注:①《中国人才发展报告》显示,企业对于技能劳动者需求大,“技工荒”现象突出。②目前,高技能劳动人才占比,日本为40%,德国为50%。
[观点争辩]2022年5月1日起施行的《中华人民共和国职业教育法》指出,职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。很多同学由此看到了职业教育发展的美好前景,并围绕技能劳动者的社会地位与劳动报酬展开了讨论。
| 甲同学: | 技能劳动者不应被歧视,他们有权利获得更多的劳动报酬。 |
| 乙同学 | 技能劳动者无特权,要多履行劳动义务、少谈劳动报酬。 |
[畅想未来]同学们还了解到,总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话时指出,广大青年要“勇做新时代的弄潮儿,自觉听从党和人民召唤,胸怀‘国之大者‘……争当伟大理想的追梦人,争做伟大事业的生力军,让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花!”
①不赞同,因为违背了同等情况要同等对待的要求
②赞同,因为男女有别,就应该坚持做到区别对待
③不赞同,因为不符合法律面前人人平等的原则
④赞同,因为这体现了法律之外也要讲人情的愿望