承担责任的意义 知识点

①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
③只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。

承担责任的意义 知识点题库

一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐,他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜爱你的价值,你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是(  ) 

A . 我对他人负责,他人也对我负责 B . 要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 C . 要对别人、对社会负责 D . 对自己可以不承担责任,但对社会要承担责任
承担的责任,有主有次,有轻有重,最重要的是对国家和社会负责。(    )

以下古训警示我们要对自己的行为负责的是()
①失足成千古恨,再回首已百年身     
②种瓜得瓜,种豆得豆
③忍一时风平浪静,退一步海阔天空      
④鸟三顾而后飞,人三思而后行 

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ③④
对于人的成长来说,走向成熟的重要标志是(   )

A . 自尊自信 B . 自立自强 C . 履行义务 D . 承担责任
阅读下面材料

【责任面前的选择】

济南八中的初三毕业生李宗龙在与同学到被录取的高中学校看校舍和环境时,不小心把停放在路边的一辆车的后视镜撞坏了。他没有跑,他想等车主来,但等了一段时间,不见有人来,他就留下了一张字条,纸条上写着:“尊敬的车主,对不起,我撞坏了你的车。如欲索赔,请拨150××××4521找我,我对此深表歉意。一个不愿犯错误的人。 ”他把纸条夹到车的雨刷下才离开。当李宗伟的妈妈与车主联系赔偿事宜时,车主说,“只要孩子没伤着,其他无所谓。”

李宗伟的做法被记者传到网上后,网友纷纷为他点赞。

  1. (1) 网友为什么纷纷为李宗伟点赞?

  2. (2) 你打算怎样向李宗伟学习?

“感动中国”2015年度人物张宝艳,辞去典当行经理职务,与丈夫一起自费创建“宝贝回家寻子网”,义务为丢失孩子的父母提供帮助,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。对此,认识正确的是(    )

A . 勇敢地承担对他人、社会承担的责任,会赢得尊重 B . 每个人都要爱岗敬业、尽职尽责,才会促进社会进步 C . 让宝贝回家是每个人应尽的法律义务,必须人人履行 D . 一个对自己负责任的人,才能赢得社会的尊重
具有责任意识和责任能力,是成人的基本标志。(  )

为了维护司法权威,建立与完善社会诚信机制,全国法院已建立“失信者黑名单”制度。失信被执行人一旦被纳入“黑名单”,名单信息也会被纳入征信系统,将严重影响被执行人的生产和生活。这启示我们(    )

①要信守承诺,做一个负责任的公民           ②对人守信,对事负责是诚信做人的基本要求

③不负责任,就要承担相应的后果               ④不遵守社会规则的行为,就会受到法律的制裁

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
青少年健康成长需要培养责任意识。对于青少年来说,承担责任(    )

①是自尊自信的表现                ②是走向成熟的重要标志

③是自立自强的必然选择        ④可以获得更多的荣誉和利益

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②③④ D . ①②④
我们在学习过程中根据学习内容及学习效果的情况变化及时调整学习策略与方法,也是一种行为调控,目的是实现学习效率的最优化,对自己的行为负责。这种行为调控属于(    )

A . 行为前对行为进行选择 B . 行为过程中的及时调控 C . 对行为后果的自省 D . 对后果自觉承担责任
2017年入夏以来,我国多地连续遭受暴雨袭击,人民生命财产遭受巨大威胁和损失。面对危难险情,各级党员干部冲锋在前,成为危险地带的“突击队员”;人民子弟兵不眠不休,为受灾群众带来生的希望;友善的人民群众互伸援手……
  1. (1) 灾害发生后各个人群的行为,体现了教材中有关“责任”的哪些知识?
  2. (2) 只有明确自己的角色,才能更好的承担责任。请你列举生活中所扮演的角色及其承担的责任。
  3. (3) 你觉得我们应怎样做一个有责任感的公民?
对于个人的成长来说,承担责任是(  )

①是自尊自信的具体表现           ②是走向成熟的重要标志

③是自立自强的必然选择           ④成长必经的过程

A . ①③ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④
新冠肺炎疫情爆发以来,全国人民与时间赛跑、同病魔较量、和生命同行,涌现出一大批“硬核”榜样。

汪勇—非凡之勇,大爱之行

陈薇—与“毒”共舞,与“疫”同行

“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”疫情爆发后,武汉这位普通的快递小哥,自发牵头建起了医护服务群。从最初的一个人到组建志愿者团队,从开始接送医护人员下夜班回家,到后来自掏腰包为医护人员送餐,再到后来的修眼镜、买拖鞋、订生日蛋糕……一只要医护人员有需要,他都会想方设法做好。他的事迹让许多人为之泪目,也让更多人感受到一名普通80后快递小哥的无私与无畏、担当与奉献。

汪勇和他的志愿者团队,在这场没有硝烟的战争中用平凡的行动书写了不平凡的壮丽凯歌。

    近日,由中国工程院院士、军事科学院军事医学研究院研究员陈薇领衔的科研团队研制出的重组新型冠状病毒疫苗进入11期临床试脸阶段,这是全球首款进入日期人体临床试验的新冠病毒疫苗。

“非典”“埃博拉病毒”“新冠肺炎”,一次次与致命病毒短兵相接,一次次在“无形战场”拼死搏杀。在她看来,一个人的职业选择如果能与国家重大需求相结合,个人价值就会成倍放大。为国奉献、为民解难,陈薇和她的战友们竭力实现自己的价值。如果到了“为了守护生命而必须牺牲生命”的时候,也决不后退,因为他们深信,生命会因使命而绽放出最绚丽的花朵。

结合材料,运用所学,以“学习先进榜样,实现人生价值”或“学习先进榜样,展现责任担当”为题写一段阅读感言。(不少于60字)

司马迁在《史记》中写到魏国的历史时,听说秦为了灭魏国,曾引黄河水淹魏都城大梁,为了弄清史实,他亲临大梁,爬高走低,寻找当年的痕迹,又找当地老人耐心调查,终于掌握了大量资料,证实当年确有其事,并把这一史实记入《史记》。司马迁的做法表明(   )

①做事应该有认真负责的态度

②人民群众是历史的创造者

③勤奋和努力是成就事业的法宝

④道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  2020年围绕疫情的防控产生了许多的观点和做法,请你根据学过的知识判断下列观点和做法是否正确,并说明理由。
  1. (1) 在疫情面前,我国政府把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
  2. (2) 在疫情而前,我们每个人首先要对他人负责。
近几年,在济南大地上,活跃着这样一批队伍:斑马救援队、闪电救援队、飞鹰救援队……老人走失、孩子离家出走、车辆抛锚,一个电话、一条微信,他们就会出现在你的面前。“以我善举,换你笑容”,让本是陌生的路人从此产生了关联,传递出温馨的正能量。这启示我们(    )

①关爱是社会和谐稳定的润滑剂      ②承担责任要不言代价与回报

③只要承担责任就能得到赞扬        ④要在奉献社会中实现人生价值

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
请你辨别与分析

《泰州市生活垃圾分类管理办法》于2021年2月1日实施。学校开展“垃圾分类我知道”的活动,同学们利用周末到小区宣传垃圾分类知识。但有同学认为:这份责任是社会的事,与我无关。而且参加此活动还会影响学习,活动毫无意义。

请你对此辨析。

在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,承担相应的责任。作为中学生,我们应该(    )
A . 抗洪抢险 B . 认真学习 C . 教书育人 D . 治病救人
材料一: 疫情发生后,无数的医务工作者、公安干警、外卖小哥和众多普通 民众奋战在疫情第一线,他们无私奉献,把希望带给别人,却把离别留给了自 己,把健康带给别人,却把危险留给了自己,他们以高度的责任感、以不同的方 式为抗击疫情贡献自己的力量,用自己的方式书写着“我承担,我无悔”的青春 华章。

材料二: 主席在中国政法大学考察时指出,当代青年要树立与我们这个时 代主题同心同向的信念,勇于担当实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任, 立志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒。

  1. (1) 怎样理解“我承担,我无悔”?
  2. (2) 阅读材料二问答,现在的你,怎样担当起实现中华民族伟大复兴的历史重 任?
  2022年2月,北京冬奥会成功举办。阅读材料,回答问题。

材料一:在北京冬奥会开幕式上,176位来自全国的英模代表、56个民族代表及各行业劳动者代表在升旗台前分站两列,12名少年手举鲜艳的五星红旗步入场中。伴着小号手吹起《我和我的祖国》的动人旋律,他们从少年手中接过五星红旗,用手手相传的方式,把五星红旗传递给了国旗护卫队。

材料二:在2022年北京冬奥会上,一共有19000多名赛会志愿者,20余万人次的城市志愿者。他们在疫情背景下服务于冬奥会场内场外的各个角落和岗位。在赛事场馆,他们引导观众、维持秩序;在闭环驻地,他们事无巨细、悉心接待。虽岗位不同,但他们都尽职尽责、热情服务。

志愿者们让参赛运动员有了宾至如归的感受,他们眼中的微笑温暖着全世界人民的心。闭幕式上,6名志愿者代表站上国家体育场“鸟巢”的中央,接受致谢和致敬。国际奥委会主席赞誉志愿者:“你们眼中的笑意温暖了我们的心田,你们的友好善意将永驻我们心中。”

  1. (1) 根据材料一,运用宪法知识。说明冬奥会开幕式上让人民群众传递国旗的深刻含意。
  2. (2) 根据材料二,从责任与奉献视角,谈谈冬奥志愿者的感人事迹给予青少年成长的启示。
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