在共建集体中尽责 知识点题库

七年级(2)班的王小明曾经是一个品学兼优的学生,上中学后一段时间迷上网吧,成绩一落千丈,班主任和同学们发现后主动帮助他,使他很快从网络世界里走出 来。他说是集体的帮助使他迷途知返。但也有的同学认为集体对个人的成长影响不大,只要自己自觉同样能成才,你同意这种观念吗?为什么?

关于“中学生如何培养公平合作意识”,下列认识正确的是(   )

①公平对待班上的同学

②在集体生活中,完成好自己承担的任务

③遵守校纪班规

④正确对待身边发生的不公平的事

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④
九年级(6)班是文体双修班,年级篮球赛前大家都以为准拿第一名,谁知结果却相反,该班非但没有得第一,就连年级第三也没有拿到。全班一片哗然,同学责怪班长组织得不好,班长埋怨体育委员不得力,体育委员指责场上运动员不听指挥,场上运动员认为大家只顾自己争英雄,不愿意把球传给别人……这告诉我们(   )
①合作中,每个人要有自己的个性,有自己的主见,不能服从和依靠他人②善于合作必须坚持公平原则,合作成员必须一律平等,机会绝对均等③合作需要各司其职,做好自己分内的事情,困难的时候,需要相互帮助,相互鼓励④善于合作必须自觉承担责任和义务 

A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
小刚想竞选班长,带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲,其中不利于他竞选的是(  )

A . 我们要有共同的目标 B . 我们要各尽所能,发挥所长,奉献集体 C . 我们班的事务都由我一人负责,大家不用操心 D . 我们要团结协作,互助前行
妙妙在班级中表现得十分活跃,不仅主动友好地与同学们相处,而且经常帮助需要帮助的同学,最近还主动地为班级办了一期黑板报。妙妙的行为(   )

①是在出风头,逞能

②太爱表现自己,不好

③是在尽其所能为班级出力

④有利于良好的班集体的形成

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
放进一滴红颜料,可以染红一杯清水;放进一滴黑墨水,可以染黑一杯清水。这种现象启示我们(    )

A . 集体会给个人带来诸多好处 B . 个人的所作所为与集体紧密相关 C . 生活中要自觉维护班集体的荣誉 D . 个人与集体的关系密不可分
一个良好的班集体是个人成长的园地,我们都希望生活在一个良好的班集体中。建设一个良好的班集体需要(    )

①全体同学有一个共同的目标    

②每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情

③大家都绝对服从集体,不讲个人利益   

④大家团结协作,相互配合

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
一个美好的集体是我们温馨的港湾,美好的集体离不开班级每个同学的努力建设,良好的学风、班风也学要每个同学的维护。

  1. (1) 请你描绘一下你心中一个美好的集体的样子?

  2. (2) 你认为怎样建设美好的班级?

  3. (3) 你认为,你能为所在的集体做些什么(至少写3点)

小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是(    )
A . 我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 B . 我要尽自己所能,把自己的聪明才智奉献给班集体 C . 我们班的失误我都会一肩挑,一切由我说了算 D . 我要与全班同学团结协作,互助前行
“集体如同一个大家庭,它需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。”这句话揭示的道理是(  )
A . 集体是由许多人简单相加的整体 B . 维护集体利益就应该牺牲个人利益 C . 良好的集体是集体成员共同努力的结果 D . 个体离开集体也能有无穷的力量
在我们共同的班级中,经常会有一些不好的现象发生,如经常发现有的同学打扫卫生,敷衍了事,得过且过,班级图书角乱了,熟视无睹,懒得整理同学,违反纪律,不加制止,纵容包庇同学们抄袭作业,考试相互作弊……一切都无所谓,仿佛与自己无关。
  1. (1) 这是一种什么现象?
  2. (2) 如果这种现象长期蔓延,会出现怎样的情形?
  3. (3) 请你为建设良好班集体提出几条合理化的建议。(至少三条)
2017年1月15日,在“2016年CCTV体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上,中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项;2017年1月16日,在“2016年微博之夜”颁奖典礼上,中国女排当选微博年度突破体育团队。奖项虽异,寓意相同,中国女排成为2016年中国体坛的最大赢家。女排领队郎平的一番话诠释了中国女排如此受追捧的原因:我们可以不是实力最强的球队,但我们一定是遇到困难时最有凝聚力、最团结、最有战斗力的集体。正是大家上下一心、精诚合作,才有了中国女排的胜利。中国女排当之无愧,因为她们代表了集体主义的胜利。
  1. (1) 结合中国女排的言行,请你说说集体团结的意义。
  2. (2) 如果你所在的班级开展“向中国女排学习,建设先进班集体”的活动。请你发言谈谈我们应该如何处理好个人与集体的关系?
某校举办运动会。尽管有的学生爱好体育,但为了迎接即将到来的期中考试,拒绝参加运动会;有的学生为了自己班级的名次,损害其他班级学生的利益;有的学生甚至为了班级利益,损害学校的利益。

为此,学校决定以此为契机,开展学习宣传“我与集体共成长”主题活动,请你参与。

  1. (1) 【我建议】

    请你为此次活动设计一则宣传标语。

  2. (2) 如果学校决定让你策划“我与集体共成长”主题活动,你认为为开展好此次活动,需要做好哪些工作?
  3. (3) 【我行动】

    经投票决定,学校最终组织了一次“我与集体共成长”的演讲活动,请你结合所学知识撰写一篇演讲稿提纲。

  4. (4) 【我收获】

    通过此次活动,你认为我们应该怎样在共建美好集体中尽责?

  5. (5) 请你用一两句话来表达你参与此次活动的体会。
实验中学七年级(1)班,一个凝聚了青春与梦想的班级,一个汇聚了朝气与斗志的团队。一年来,在班级师生的共同努力下,班级在各方面都取得了优秀的成绩,被评为“最美班级”,受到全校的好评。

结合材料回答问题:

  1. (1) 美好集体具有哪些特征?
  2. (2) 集体是我们成长的摇篮和沃土,我们应该怎样在集体共建中尽责?(至少列3点)
进入中学后,每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是(    )
A . 各尽所能,发挥所长 B . 确立共同的目标,并为之奋斗 C . 团结协作,互助前行 D . 只要每个人都能独立处理好个人的事情就行
漫画《众志成城》给我们的启示是(    )

①个人的力量是有限的,在抗击疫情中不会起作用

②个人的力量在集体中汇聚,会形成强大的力量

③集体可以产生强大的合力,更好地战胜疫情

④打赢疫情防控阻击战,需要我们团结一心

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
材料:一滴水只有放进大海里才永远不会干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。处理好集体生活中的种种矛盾、学会过集体生活、能很好地融入集体,是我们青春期的一个重要课题。

阅读材料,运用所学知识,回答下列问题。

  1. (1) 在集体生活中我们会遇到哪些矛盾?应如何处理好这些矛盾?
  2. (2) 建设美好集体、与集体共成长,我们应该如何行动?
开学后,小明作为班长召开了第一次班委会议,大家对如何建设一个优秀的班集体进行了热烈的讨论,提出了很多建议。如果你是小明,你会采纳的建议是(      )

①发挥优秀同学的特长,没有特长的同学可以不为班集体作贡献

②同学之间要友爱,要相互帮助

③共同商定班规,让大家共同遵守

④每个人都主动参与班集体建设,自觉维护班集体荣誉

A . ①③④ B . ②③④               C . ①②④ D . ①②③
我们的班级

经过一段时间的学习和生活后,某班新转入的学生小梁在日记中描绘了自己现在的班级。

我生活在一个全新的群体:在这个群体中,每个人都有自己的工作,比如英语课代表每天组织同学们用英语讲一个小故事;道德与法治课代表每天给同学们播报一则新闻;班级中的优秀学生专注于自己刷题,废寝忘食,没有为同学解答难题的时间;班级中打扫卫生永远都是值日生的责任,地上有垃圾也是值日生的责任,与其他同学无关……

  1. (1) 你认为他所在的班级有哪些可以学习的地方,有哪些需要改进的地方?
  2. (2) 小梁希望自己生活在一个美好的集体中,但美好的集体需要每个成员的共同努力,不能寄希望于他人。你认为小梁应该在新的集体中做些什么?请写出你的建议。
为参加“建党 100 周年”文艺演出,七 (1) 班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其 他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要(   )

①目标一致,分工合作                      

②和而不同,独善其身

③各尽所能,发挥所长                      

④民主协商,依赖同学

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
最近更新