集体的含义及集体的温暖 知识点题库

 在社会生活中学会分享,就应该(     ) 
①将自己的学习资料带到学校与同学分享       ②和同学一起交流学习经验和方法
③把自己掌握的信息和生活感悟与人交流       ④把自己的值日任务留给别人,减轻自己的负担 

A . ①②③ B . ②③④ C . ③④ D . ①③④
合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。(  )

“放进一滴红颜料,可以染红一杯清水”说明的道理是(      )

A . 集体的荣誉与个人活动无关             B . 有时个人的力量是很强大的 C . 红色放到哪里都会变红              D . 一个人做好事会给集体带来荣誉,而做坏事则会给集体抹黑
魏明理在街上与外校一位学生发生争执,他摘下校徽,与那个同学打了起来。后来他说:“不能给学校抹黑,所以打架时我要摘下校徽。”这位同学做法(    )

A . 是正确的,维护了学校的荣誉 B . 是错误的,损害了集体的荣誉 C . 体现了他具有强烈的集体荣誉感 D . 能够积极维护学校的荣誉和利益
小美是个性格内向的孩子,不善于和老师、同学交往,在小学时,学习成绩不怎么如意。升入中学后,在老师的教育引导下,班里的同学都主动和她交朋友,她的性格变得开朗起来;老师和同学还给予她学习方法上的指导,她的学习成绩也有了很大进步;上学期,在老师和同学的鼓励下,小美还参加了学校举办的艺术节,她的书法作品获得一等奖。她发现自己在书法方面有特长,便更加勤奋练习,希望能代表学校参加县里的比赛,为学校和班级争光彩。

  1. (1) 小美的变化和成长说明了什么?并请分析说明。

  2. (2) “个人只有在集体中才能获得全面发展其才能的手段”。请谈谈你对马克思这句名言的理解。

在学校里,同学们相互了解、相互激励,生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是(    )

A . 想念感 B . 归属感 C . 安全感 D . 成就感
分享就是把自己有价值的东西提供给别人,分享意味着失去。(  )

一个人的力量是有限的,一个人的温暖是微薄的,然而集体的温暖力量是不可言喻、直指人心的,它让人振奋,让人温暖。对此,下列说法正确的是(    )

①集体是人们联合起来的有组织的整体

②集体带给我们温暖

③我的全部生活靠集体

④在集体中我们能得到尊重、理解和关爱

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
22星连续成功发射、7星出口四大洲,在国际通信卫星领域叫响“东方红”品牌;平均年龄只有33岁的年轻团队,拿奖拿到“手软”——首届“国防科技创新团队奖”“全国五一劳动奖状”和“全国质量奖卓越项目奖”等,团队成员更是先后荣获了“全国杰出工程师”“中国青年科技奖”“何梁何利奖”“航天功勋奖”等重大荣誉……这支队伍就是中国航天科技集团五院“通信卫星创新团队”,这是一个坚强而优秀的集体。下列对集体认识正确的是(    )
A . 集体是人们联合起来的有组织的整体 B . 集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多 C . 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长 D . 我们每个人都有过集体生活的情感需要
如图注释是:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们)这给我们的启示是(   )

①集体是个体生存的依靠,是个人成长的园地

②个人的生活、学习、工作都离不开集体

③集体的力量就是个人力量的简单相加

④在集体中要正确处理合作和竞争的关系

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
郑莹莹同学在作文中写道:倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么,我会回答说是集体的温暖。她感受到集体的温暖应该包括(    )

①被认可和接纳                         ②得到尊重和理解

③体验到挫败感                         ④获得安全感和归属感

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀”。奥斯特洛夫斯基的名言告诉我们(  )
A . 集体由个人组成 B . 集体离不开个人 C . 反对小团体主义 D . 个人离不开集体
针对频繁发生的校园欺凌事件,除了需要国家有关部门实施综合治理,也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是(    )

①从真聆听防欺凌专题讲座,增强安全防范意识

②发生被欺凌事件后息事宁人,以免把事情闹大

③学会调节情绪,遇事沉着冷静机智灵活

④携带管制刀具,增强自我防护

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
在集体生活中,人与人之间应该(    )

①友善相待    ②相互包容    ③相互关心    ④相互帮助

A . ②③④ B . ①③④ C . ①②③④ D . ①②③
小彤生病了担心会落下学习,没想到同学们相约到家里来帮她辅导功课,她的心里暖洋洋的。这说明(    )
A . 集体的温暖与集体联结度无关 B . 美好的集体只是我们心中向往 C . 集体能解决我们遇到的所有困难 D . 美好集体会带给我们温暖和力量
某社区开展“争创文明社区”意见征集活动,下面是征集到的意见,正确的有(   )

①生活垃圾应分类后放入垃圾桶

②小区内,机动车要低速行驶、不鸣笛

③邻里之间要以礼相待、和睦相处

④禁止居民高空抛物、占用公共用地

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
美琳是个性格内向的孩子,不善于与老师、同学交往,在小学时,学习成绩也不尽如人意。升入中学后,在老师的鼓励和支持下,班里的同学也都主动和她交朋友,她的性格变得开朗起来。老师和同学还给她学习方法上的指导,她的学习成绩也有了很大进步。她经常说:“我越来越离不开这个集体了。”美琳为什么“越来越离不开这个集体了”?
“众人种树树成林,大家栽花花才香。”说明集体的力量来源于个体力量之和。 
下列想法中体现了我们对班级和学校集体归属感的是(    )

①走进自己的学校和班级就好像到了温暖的家

②真想和同学们一起踢球

③在学校运动会上,为本班运动员呐喊加油

④开学了,又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务,真是烦人

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
集体荣誉感是一种热爱集体 、关心集体,自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是(    )

①小明所在的班级取得拔河比赛的第一名,同学们欢呼雀跃

②小刚因为迟到给班级扣分,小刚觉得关系不大

③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号,同学们感到很自豪

④为在年级对抗赛中取得冠军,玲玲和同学们鼓足了劲

A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
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