公民参与民主生活的基本要求 知识点

要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证的看待问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

公民参与民主生活的基本要求 知识点题库

近年来,我国各地政府纷纷开通微博,以便能更好地通过网络听取民意,汇集民智,传递政声,回应关切。这说明我国公民()
①可以通过互联网直接管理国家相关事务   ②建议权和监督权等民主权利不断扩大
③可以通过网络解决一切难以解决的问题   ④参与民主决策、民主监督意识不断增强

A . ①②④ B . C . ①③ D . ②④
小华同学在浏览当地政府网站时,发现链接的有些部门网站形同虚设,许多内容在长达半年的时间内也没有更新。于是在该政府网站及时反映此情况,提出了意见和建议,很快得到了回应。下列对小华行为的评论,你赞同的是(    )

①具有积极的媒介批评能力和参与公共生活的能力         ②具有自主的网络学习能力,但缺乏理性利用的能力

③正确行使了自己的监督权                                                 ④小华是未成年人,还没有向政府提建议的权利

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④
2018年3月4日,杭州一所高中的学生提案第三次被推荐上全国两会,今年他们关注的是家政人员的准入和管理。青少年学做提案有利于(    )

①依法参与民主生活       ②增强社会责任感

③培养国家主人翁意识     ④直接行使当家作主的权利

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
2018年10月28日,重庆一公交车坠江,造成15人死亡。事发后,有不少人在网上谴责,对坠江前与之相撞的小轿车主进行人身攻击,后经证实,事故因司乘发生严重肢体冲突而致,与小轿车主无关,但车主因此受到很大精神打击。对此你的观点是(   )

①公民参与民主生活要始终按照宪法原则和精神

②评论社会事件需要形成尊重、宽容、批判的民主态度

③网友嫉恶如仇、扬善抑恶体现中华传统美德

④公民要学会全面、深刻、辩证地看问题

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
党的十九大报告强调,要健全人民当家作主制度体系发展社会主义民主政治。对于中学生来说,就是要(    )

①积极建言献策,提高民主素质    ②积累民主知识,珍视民主权利

③拓宽公民参与政治生活的途径和方式    ④参与民主生活提高参与能力

A . ①② B . ①②④ C . ②③ D . ③④
公民参与民主生活,应该做到(    )

①具有社会责任感和主人翁意识

②宽容造谣者的错误表达

③优先维护自身的利益诉求

④在参与共公事务时自觉遵守相关法律法规

A . ①③ B . ③④ C . ②④ D . ①④
认真观察下面两幅图片,回答下列问题。

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  1. (1) 图片一和图片二分别体现了我国的什么政治制度?
  2. (2) 为了保证公民更好地参与民主生活,你有哪些好的建议?
【辉煌七十载,奋进“甬”向前】2019年是新中国成立70周年,某校学生以“辉煌七十载,奋进‘甬’向前”为主题,绘制了一期黑板报,以展示宁波70年来取得的成就。

富强篇

七十年来,宁波实现了从商埠小城向现代化国际港城的华丽蜕变,目前拥有民营企业30万家,它们成为经济发展的主力军,靠着“敢为天下先”的精神,贡献了我市80%的GDP。随着“长三角区域一体化发展”上升为国家战略和《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》的出台,为宁波的发展插上了助力的翅膀。

    篇

文明篇

2019年12月“最美浙江人·最美工匠“揭晓,为自北仑国际集装箱码头的电子维修工人——张中华当选,他自学成才,经过上百个日夜的钻研,首次自主破解了桥吊”脑神经密码“。他精益求精的初心、敢为人先的信心,诠释了”最美工匠“的真谛,也感染了周围的工友们。

    篇

  1. (1) 请你结合“富强篇”说说,宁波参与长三角一体化发展的有利条件有哪些?
  2. (2) “民主篇”反映了社会主义民主的哪一形式?如果你是该村的村民,你又该如何参与其中呢?
  3. (3) “文明篇”中张中华身上体现了社会主义核心价值观公民层面的哪一内容?请你从民族精神重要性的角度,说说此次评选活动的意义。
  4. (4) 黑板报还有两篇未完成。请你补充一篇,并列举宁波在此方面采取的一项措施。
下边漫画说明公民参与民主生活需要(  )

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A . 具有社会责任感和主人翁精神 B . 增强分析判断能力 C . 采取理性、公正、客观的态度 D . 全面深刻辩证地看问题
每年年终岁尾,各省市纷纷召开各级别的“两会”。这是党、国家和人民生活中的一件大事。 作为国家的主人,人民在参与民主生活时(  )

①要有社会责任感和主人翁意识   

②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题

③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见

④逐步提高依法有序参与民主生活的能力

A . ①③④ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①②
美国历届大选都牵动全世界人民的心,这不仅仅是美国四年一次的重大盛会,这也是全世界吃瓜群众的饭后谈资。2020年美国总统大选投票已经进入了尾声,新冠疫情及选民的超高热情,两位超过70岁的参选人,仍然奔波在竞选拉票的道路上,进行激烈的较量。

围绕“民主生活”这个话题,甲乙两名同学发表了各自看法,请你对他们的观点进行解析。

甲:相比较美国而言,我国的社会主义民主是一种新型民主,具有明显的特色和优势。

乙:民主监督我们参与民主生活的途径,所以可以肆意妄为。

(积极参与当家作主)

观察漫画,回答下列问题。

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  1. (1) 漫画一体现了公民参与民生生活的方式是;漫画二中公民在积极行使权。
  2. (2) 一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。结合所学,分析为增强民主生活的有效性,公民自身还应怎么做?
某市采取“网络+手机+电视”模式,建成了“e阳光”平台,村民用手机上网就可以查看村级财务收支、村民救济金发放等情况。建设“e阳光”平台有利于(    )

①村民直接行使国家权力                 

②创新我国根本政治制度

③拓宽村民参与公共事务的渠道           

④调动村民参与民主监督的热情

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    我们生活在一个民主的国家。在现实生活中,你参与过民主生活、感受过民主的力量吗?广州某校打算从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理。九年级(2)班的班长组织同学们通过小组合作充分发挥想象力和运用民主智慧,共同设计一个“校长小助理”选举方案。每个小组可以通过民主讨论、协商,发挥组员的创造力,征集不同意见,确定、提交最佳方案。
  1. (1) 在小组合作的过程中,如果出现下列情况,你会作出怎样的选择?
     

    情    况

    选择

    A

    面对组员之间的意见分歧,如果你是组长,你会

    B

    当小组内部发生利益冲突时,如果你是冲突的一方,你会

    C

    面对组员的批评和建议,如果你是组长,你会

    D

    在方案表决时,如果你是少数派,你会

  2. (2) 你觉得小组合作充分运用民主智慧共同设计选举方案有意义吗?请简单说出理由。
阅读材料,回答问题

材料: 2021年3月,全国两会继续开设“部长通道”“代表通道” “委员通道”,列席大会的国务院部门和“两高”负责人认真解读报告和政策,回应各方关切;各方面代表委员讲述意愿心声,展现履职尽责风采。有评论认为,开设“三大通道”,彰显了中国开放自信的形象,体现了清新有序的会风,营造了团结奋进的氛围,已经成为全国两会一道亮丽的风景线。

  1. (1) 2021年全国两会继续开设“三大通道”,这体现了教材中的哪些观点?
  2. (2) 2021年全国两会继续开设“三大通道”,丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,有利于保障公民的民主监督权。请你分析公民进行民主监督的意义?
金华市在干部选拔任用中,积极探索运用“网上述职”“网络公示”等考核方法,充分采纳群众意见。这使得市民在政治生活中有了更多合法渠道参与 (   )
A . 民主管理 B . 民主监督 C . 民主选举 D . 民主决策
公民的民主素养的高与低与一个国家和社会民主生活的质量和水平密切相关。因此,我们要培养民主素养,就要(    )

①自觉遵守宪法意识,始终按照宪法原则和精神参与民主生活

②不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度

③通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识,

④积极参与管理国家和社会事务的活动,提高依法有序参与民主生活的能力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
我国一切权力属于公民。(    )
阅读材料,回答问题。

材料一:见下图。

材料二:有关网络问政的讨论:

小平:网络问政没什么意义,我不愿意参加。

小强:参与民主生活是我们的权利,网上问政想说什么就说什么,不受任何限制。

  1. (1) 公民参与网络问政、价格听证会分别属于公民行使民主权利的哪种方式?
  2. (2) 请分别对小平和小强的观点进行简要评析。
【民主与法制】

材料一:漫画《严惩》:严惩造谣、隐瞒、谎报者

材料二:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任在2020年2月5日下午主持召开的中央全面依法治国委员会第三次会议上强调,要在党中央集中统一领导下,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力,全面提高依法防控、依法治理能力,为疫情防控工作提供有力法治保障。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。

  1. (1) 材料一说明了什么?
  2. (2) 严惩造谣、隐瞒、谎报者,这告诫了公民参与民主生活应具备自身能力或素养。请阐述公民参与民主生活的能力或素养。
  3. (3) 上述材料对我们中学生参与民主生活有何启示?
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