2008年，被称为“学霸”的周浩以青海省高考理科前五名成绩考上北京大学生命科学院。但周浩是一个动手能力特别强的人，最喜欢的是捣鼓机械，对所学生命科学专业和相关学术理论竟毫无兴趣。没有兴趣的专业让周浩痛不欲生，每天接受的都是纯粹的理论更让他头脑发胀，对于未来也变得非常迷茫。他曾试着改变自己的处境，旁听、转院、休学都没有解决问题。2011年，他毅然决定放弃在北京大学的学习机会，转学到北京工业技师学院。找到兴趣点后的周浩重新拾回了对学习的热情。凭借北京大学的理论基础和北京工业技师学院的技术学习，周浩慢慢朝着知识技能复合型人才的道路发展，他成为了学院最优秀的学生之一，还成功入围第六届全国数控技能大赛决赛。周浩曾开心的说：“我所学的技术在人们的生活中起着很大的作用，我不会后悔自己的选择。而且三百六十行，行行出状元。每个人只要在适合自己感兴趣的岗位上工作，都会很强大的！”

某校九年级（2）班的兴趣小组搜集了下列时事材料，准备开展研究性学习活动，现请你一同参与。

最高法知识产权法庭1日揭牌，全国专利、计算机软件等专业技术较强的知识产权民事、行政案件将统一在此审理。这表明（  ）

近年来，我国从农村流到城镇，然后又返乡创业的人数累计达到570多万，其中既有农民工返乡也有居住在城镇的科技人员、中高等院校毕业生等下乡创业创新。返乡创业（  ）

4月26日是“世界知识产权日”。下列做法侵犯了他人知识产权的是(     )

         让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活（   ）

2019年是中华人民共和国成立70周年。某校九（1）班同学以“我与祖国共成长”为主题开展了学习探究活动。请你参与其中并回答相关问题。

李克强总理在2019年国家科学技术奖励大会上指出，大众创业、万众创新迈向深入，新动能持续快速成长……要发挥企业技术创新主体作用，尊重和保护知识产权，提高企业创新的能力和意愿。对此，下列理解不正确的是(  )

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》强调指出，要站在建设世界科技强国的战略高度，自觉践行、大力弘扬新时代科学家精神……我们青少年要提高创新能力，弘扬科学家精神，应该（    ）

①刻苦学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础

②积极开展自主学习、合作学习、探究学习

③善于观察，勤动脑勤动手

④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

近几年来，“草根”创新创业，已成为中国经济增长的不熄引擎。对于“草根”创新创业，下列评论正确的是（    ）

①表明当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心

②有利于弘扬改革创新的时代精神

③说明我们每个人都能在创新中实现自我价值，学不学习无所谓

④体现了创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好

（探究情境，明理践行）

下面是小安同学生活中的三个情境，请运用所学知识，对其进行探究。

阅读材料，完成下列要求。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。围绕创新，如图两位同学表达了自己的观点。

运用所学知识，对如图任一同学的观点加以评析。

材料：总书记在党的十九大报告中，10余次提到科技、50余次强调创新，并且在祝告中指出：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。”

下列分析说明题的设问，适合运用辩证思维来说理的一项是（    ）

阅读材料，简要回答下列问题。

材料：创新无处不在。移动支付、刷脸进站、在线教育、大数据分析、远程会诊等进入了我们的生活；同时，大众创业、万众创新理念深入人心，我们每个人都能从生活中真切地感受到创新的力量。

1月11日，长沙牵手华为共建融合发展生态圈，新型智慧城市生态企业库上线。目前华为长沙政务云底座已承载全市47个单位共203个应用系统，为各类政务应用系统持续提供安全、稳定、可靠的云服务，助力长沙新型智慧城市的建设发展。这说明（   ）

①政府搭建有利于创新的协同机制、活动平台 
②大众创业、万众创新理念深入人心

③企业是社会创新的重要力量        
④个人要发扬创新精神

“创客”一词指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。“创客”的“创”字，被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。向“创客”学习，我们应（   ）

国家科技进步奖获得者刘宽胜曾讲到这样一段往事：国内石化大型乙烯装置系统的关键助剂，一度依赖进口，国外垄断企业常常漫天要价；当中国研发出优质关键助剂，国外公司扭转态度，反过来寻求与中国合作。刘宽胜感慨：“在世界舞台上与同行高手竞技，我们必须自创一派‘中国功夫’，如果没有自己的一套本事，只能被动挨打。”青年兴则国兴，青年强则国强。青少年应主动加强创新精神的培养。

时代需要弘扬创新精神，请谈谈创新精神表现在哪些方面？

我国需要创新的原因？

学生创客节是深圳科技创新教育的品牌活动。便携式智能口罩消毒盒、防烫伤智能餐具、自动飞行救生圈……深圳学生的创意作品正在走进市民的生活。创意作品走进生活说明（   ）