权利义务相统一 知识点题库

父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理，父母和老师本应受到我们的孝敬和尊重，可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：

情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲；

情景二：老师打篮球时，无意撞倒了小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵；

情景三：小凡对同学说：“我现在就是应该享受父母的爱，在家里，什么事情都不必做”；情景四：八年级学生小鲁和老师发生矛盾，一气之下离开了学校，从此不再上学。

1. 行为思考： 

材料：百度论坛上发了一个帖子，引起了大家的关注。

主题：我国《反家庭暴力法》实施了！！！

我国在反家庭暴力领域的立法终于不再空白！2016年3月1日，《反家庭暴力法》正式实施。其中的“强制报告制度”“人身安全保护令制度”等对妇女和未成年的保护值得点赞！【楼主发帖】

呵呵，父母管教孩子天经地义！教育未成年子女是我们的权利，孩子不听话我想怎么教育就怎么教育，难道法律还管我的家事不成【1楼跟帖】

…… 【2楼跟帖】

某男子为了解国际马拉松赛事的精彩花絮，擅自在实行空域管制的赛道上空进行航拍。一辆摩托车主未戴头盔驾驶，被处罚时十分激动，辩称“不戴头盔的人多呢”。这两件事共同表明他们 （    ）

①应做到防微杜渐，远离违法犯罪     ②要认识到权利和义务具有一致性

③应该学会排解自己的不良情绪         ④珍爱生命，延伸了生命的价值

某网民在网上发帖谎称某韩国明星来中国参加活动，在机场因发热等症状接受隔离观察，一周后确诊患上中东呼吸综合症，引发民众恐慌。当地公安部门介入调查，以传播谣言、扰乱公共秩序为由对该网民进行处罚。这告诉我们（    ）

①要在法律允许的范围内行使权利       ②我国公民的权利与义务具有一致性

③所有网络造谣行为均属于犯罪           ④遵守公共秩序是每个公民应尽的义务

在我国，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，公民的权利和义务具有一致性。下列选项能体现这一观点的是（    ）

①成年子女有赡养扶助父母的责任

②公民有肖像不容侵害的权利，但不得恶意毁损、玷污、丑化他人肖像

③公民有通信自由，但不得泄露国家机密

④公民必须维护国家统一和民族团结

小国从小就是品学兼优的好学生，顺利地考上南京大学。在大学期间，他出版了一本《我和阿泰的故事》，并顺利地参加了中国作家协会。毕业后，他光荣地参军。有一次，阿瓜问他部队里中国最新研制的歼击机事项，他以不太清楚敷衍了。参加工作后，兢兢业业，从不迟到，因表现突出，他被所在单位选为区人大代表。结婚后他把农村生活的父母接到城里来照顾。

某村委会新开了家“垃圾超市”：30个塑料袋可以换瓶饮料，50节旧电池换一袋洗衣粉。 曾因垃圾遍地苦不堪言的村民们，如今却主动收集垃圾。“超市”开张不到半年，效果显 著，村庄更美更靓了。据此可知，该村开办“垃圾超市”（  ）

2017年9月，国家互联网信息办公室印发《互联网群组信息服务管理规定》指出，互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”，规范群组网络行为和信息发布。这一规定（    ）

某中学学生黄某自小学习勤奋。在校期间，多次被评为三好学生。高中毕业后，响应国家号召，参加中国人民解放军武装警察部队。退役后，他尽心照料父母，同时自筹资金，经营饮食业。积极纳税，还被选举为区人大代表。

阅读上述材料，回答下列问题：

我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃级的受害者。我们每天扔出的垃圾，通常被送到堆放场填埋，大量的土地被侵占被污染，无法成为耕地，也无法建成生活小区。焚烧是垃圾的另一种处理方法，虽很少占用土地，但投资惊人，还会产生“二恶英”这种剧毒致癌物质。垃圾混在一起时是垃圾，一旦分类回收就是资源。垃圾分类就是要在源头将垃圾分类投放，使之重新变成资源，既省下土地，又避免填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。

苏州在全国率先实施生活垃圾强制分类，制定并落实2017、2019《苏州市生活垃级分类处置工作行动方案》。方案要求到2019年年底，城市生活垃圾回收利用率达到35%，餐厨垃圾集中处置率及农贸市场有机垃圾分类处理率达95 %。但在实践中推进速度有限，成效不够显著。影响该项对人类对地球有着重大意义的事业向前推进的因素有很多，如:

问题一:法律滞后，且缺乏操作性。人们把垃圾分类投放视为一种公益行为，以鼓励为主。对垃圾分类没有设置基本的底线，法律缺位，且缺乏相应的惩罚措施和约束机制

问题二:垃圾分拣效率低，转化资源能力弱.由于垃圾分拣设备的技术水平不高，分拣效率低，且不够精细，导致部分垃圾很难转化为资源，企业无法就此获得较高收益，因而缺少竞争力.

问题三:居民参与垃圾分类意识不强，他们觉得垃圾分类太麻烦，对投放的垃圾分类设施视而不见，不少人存在事不关己高高挂起的心态。

下列最能准确说明权利和义务关系的是（   ）

辨析题

情景材料：保家卫国终不悔，绿色军营献青春。一年一度的征兵工作又开始了，小鹿的哥哥是适龄服兵役青年，但是哥哥却说：全国那么多人，凭什么要我去，我有权利选择更适合我的事情，全国那么多适龄青年，参军不差我一个。

请从权利与义务关系的角度评析小鹿哥哥的言行。

2020年2月16日，湖北省黄冈市新冠肺炎疫情防控工作指挥部发布通告，对黄冈市区主动就诊的发热人员、摸排出新发热人员的工作人员和举报新发热人员并查实的市民等给予奖励。从权利和义务的关系角度来看这一举措(    )

2020年2月1日21时许，邓某在明知未感染新冠肺炎的情况下，为寻求刺激，在某献血群中，编造发布其是新冠患者的虚假信息。因邓某近期有献血史，所献血液已用于临床，因而引发大众恐慌。近日，湖南省娄底市娄星区法院审理了此案，以编造虚假信息罪判处邓某有期徒刑一年。从邓某的经历中，我们可以得出（    ）

王某酒后到电影院看电影，期间控制不住烟瘾，便抽起烟来，引起周围人的不满，管理人员过来制止王某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。王某觉得丢了面子，闯到幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，引起场内秩序大乱，影片中止放映5分钟。结果，公安机关对王某处以罚款和拘留2天的处罚。

梳理、总结、构建知识路径是学习《道德与法治》常用的方法。以下情境与其解决的路径对应一致的是（    ）

	情境	解决的路径（一般情况下）
①	维护权利时	诉讼→仲裁→调解→协商
②	考试失利时	分析原因→寻找方法→战胜挫折
③	选择承担责任时	正确评估→合理选择→担当责任
④	研究性学习时	提出问题→分析问题→解决问题

公民的权利和义务相生相伴，当你享有某种权利的同时，也必须承担一定的义务。据此回答下列问题：

当前，许多人经常使用微信这种联系方式。某校八年级(1)班建立班级微信群，下图是今年五一期间微信名为“冬天的风”的学生与同学的部分聊天记录。根据材料，回答问题。

下列对漫画《一“臂”之力》认识正确的是（    ）

下列表述能正确体现权利和义务关系的是(   )