我国宪法的基本原则 知识点题库

国家和社会的主人:工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的人民。


我国宪法的基本原则是什么?
十九大提出中国人的初心和使命:就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。党的初心与我国的宪法原则相对应。我国宪法的基本原则是(    )
A . 坚持中国的领导,坚持人民民主专政的社会主义国家 B . 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民 C . 国家的一切权力属于人民,尊重和保障人权 D . 人民当家作主,人民是生产资料所有者
阅读材料,回答问题

材料一:2018年3月11日下午,十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第三次全体会议。大会以赞成2958票,反对2票,弃权3票高票表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。

材料二:“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责……”2018年3月17日,十三届全国人大一次会议上,新当选的国家主席、中央军委主席进行宪法宣誓。本届大会通过的宪法修正案更将宪法宣誓制度上升到宪法层面。

  1. (1) 材料-中,全国人大行使了什么职权?
  2. (2) 结合所学知识,想一想,宪法与公民有着什么样的关系?
  3. (3) 材料二中,国家领导人进行宪法宣誓,这突显了我国宪法的权威和尊严。作为中学生,我们应该怎样维护宪法的权威和尊严,为建设社会主义法治国家而努力?
2018年3月,全国人大通过了《宪法修正案》。修宪,既按照严格程序,又反映人民意志。历史地看,每次修宪都必经三道程序,一个是党内程序,一个是人大程序,一道是人民参与程序。从修宪的程序看,这体现了(  )

①中国是社会主义事业的领导核心

②全国人大是我国最高国家行政机关,享有最高决定权

③我国一切权力属于人民,人民有权决定国家重大事务

④宪法的修改比普通法律更为严格

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
我国宪法的基本原则是:(   )
A . 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权利属于人民 B . 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于公民 C . 我国是人民民主专政的资本主义国家,国家的一切权利属于公民 D . 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民
宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。
“咱们国家根本法,法律效力她至上。国家权力属人民,当家作主心欢畅。”这首诗歌反映我国宪法(    )

①是一切组织和个人的根本活动准则    ②要完善监督制度,健全监督机制和程序

③是其他法律的立法基础和立法依据    ④以一切权力属于人民为原则

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
对下面漫画《简政放权》认识正确的是 (    )

A . 我国在立法过程中保证立法的科学性和民主性 B . 行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权 C . 审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权和检察权,保护公民的各项合法权益 D . 全体公民应该增强法治观念,形成守法的氛围和习惯
“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”近年来,中小学生的“模拟提案”被带上全国两会的新闻经常被各媒体报道。对此,下列评价正确的是(    )
A . 学生任务是学习,整理提案无意义 B . 抛开课本重践行,走进群众听呼声 C . 整理提案是义务,管理国家多监督 D . 我是国家小主人,为国发展担责任
用图示法表示所学概念间的关系是重要的学习方法之一,下列描述正确的是(    )

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
2019年3月,来自全国各地的人大代表汇聚北京,共商国是。代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。说明(    )
A . 我国是人民当家作主的国家 B . 我国是人民制定法律的国家 C . 我国的一切权力属于人大代表 D . 公民享有管理国家事务的权利
阅读材料,回答问题。

2020年春节前后,面对突如其来的相关疫情,全国人民众志成城,打响了一场全民参与的疫情防控阻击战。同时,国家也对在疫情期间防控不力的相关责任人员给予问责。八年(5)班同学收集了相关材料,请你参与讨论。

材料一:国务院新闻办公室2020年6月7日发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书指出,中国把人民生命安全和身体健康放在第一位,以坚定果敢的勇气和决心,采取最全面,最严格最彻底的防控措施,有效阻断病毒传播链条。在人民生命和经济利益之间果断抉择生命至上。

材料二:2020年1月29日,中央指导组派出督查组,赶赴黄冈市进行督查核查。黄冈市卫健委唐志红主任在回答询问时,一问三不知,被网友唾骂,“最后丢官罢职”。另外在疫情日益严峻的形势下,各地已有多名公职人员因疫情防控不力,被纪委和监察机关问责、处分。

  1. (1) 在人民生命和经济利益之间果断抉择生命至上,体现了什么宪法原则?
  2. (2) 我国在践行这一宪法原则时是怎样实现的?(提示:从立法、执法、监察、司法、守法等方面中任选三个方面来回答)
  3. (3) 唐某等多名公职人员被问责处分,对于国家机关及其工作人员规范运行权力有什么启示?
2018年3月17日上午,10时38分,在十三届全国人大一次会议上,全票当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。10时54分,进行了庄严的宪法宣誓。主席成为第一位进行宪法宣誓的共和国领导人。某班同学就《人民领袖为全国人民“领誓”》展开了探究,请你参与并回答相应问题。

维护宪法权威,履行法定职责。

忠于人民,接受人民监督。

增强宪法意识,弘扬宪法精神。

  1. (1) 为什么宪法具有至高无上的权威?(1条即可)
  2. (2) 国家主席面对宪法庄严宣誓,说明宪法具有怎样的地位?
  3. (3) 人民领袖为全国人民“领誓”,彰显了我国宪法的基本原则是什么?
  4. (4) 我国宪法规定的公民的基本权利主要包括哪几类?(2个即可)
  5. (5) 号召着全国人民增强宪法意识,国家的举措是什么?(2个即可)
  6. (6) 作为公民在日常生活中,如何践行宪法?(1条即可)
学习宪法精神、敬畏宪法权威

材料一:主席指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”维护宪法的权威需要我们认识到宪法的重要性,增强宪法意识,做一个学法、懂法、守法的好公民。

材料二:2021年3月 29日晚,中央广播电视总台播出大型政论专题片《扫黑除恶——为了国泰民安》第四集《治乱清源》。节目披露了哈尔滨市电业局原副局长李伟、哈尔滨电力实业集团公司原总经理李桐贪污受贿案件的相关细节。

阅读上述材料,回答下列问题:

  1. (1) 我国宪法的基本原则是什么?宪法的基本内容有哪些?
  2. (2) 结合材料一说说为什么必须树立宪法至上的观念,自觉维护宪法权威?
  3. (3) 结合材料二谈谈监督权力行使的重要性?
2020年3月,总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表重要讲话时指出,到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫,是党中央向全国人民作出的郑重承诺,必须如期实现,没有任何退路和弹性。这表明(   )
A . 党和政府尊重和保障人权 B . 国家的一切权力属于公民 C . 我国人权的主体非常广泛 D . 人权的实质内容和目标是扶贫
每年3月是我国“两会”召开的日子,它是我国政治生活中的一件大事。两会期间,全国人大代表、政协委员都会紧紧围绕国家经济、社会发展等重大问题展开讨论,建言献策,共商国是。这充分反映了(    )
A . 人民代表大会制度是我国的基本政治制度 B . 我国社会主义国家的性质 C . 全国人大、政协都是我国最高的权力机关 D . 我国的一切权力属于人民
材料一:2019年12月4日是我国第六个国家宪法日。设立国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国而设立的节日。

材料二:某校结合国家宪法日主题救育活动,将宪法教育有机融入升旗仪式、主题班会、社团活动,运用主题板报、知识竞赛、法治论赛、手抄报、情景剧等形式中,师生们庄严而肃穆地感受着宪法作为国家根本法的神圣不可侵犯性。晓东和小李一起参加了宪法宣传的相关活动后,两人一起交流自己的学习心得。

晓东:宪法规定了国家生活中的所有问题,任何组织和个人都必须遵守宪法。

小李:中国是执政党,管理国家的一切事物,可以不按照宪法办事。

结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:

  1. (1) 结合宪法知识,说一说我国宪法是怎样保障国家权力属于人民的?
  2. (2) 请你运用宪法的相关知识,对晓东和小李的观点进行评析。
  3. (3) 作为中学生,如何弘扬宪法精神,增强宪法意识?
  2017年12月4日是我国第四个国家宪法日,八年级(1)班准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来,并完成下列任务。
  1. (1) 知识讲解:假如你是组织者,请你简单介绍一下宪法的构成。
  2. (2) 观点辨析:有同学认为,宪法与其他法律的地位一样。对此,请说说你的看法。 
  3. (3) 学习体会:我们应怎样增强宪法意识,坚持宪法至上?
2018年3月5日至20日,十三届全国人大一次会议在北京人民大会堂召开,2980名来自全国各个地方、各个民族、各个阶层的全国人大代表肩负人民的重托,履行宪法和法律赋予的神圣职责。这充分体现了(   )

①我国是人民民主专政的社会主义国家

②宪法是治国安邦的总章程

③广大人民通过人民代表大会行使国家权力

A . ①②③ B . ②③ C . ①② D . ①③
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