在集体中的竞争与合作 知识点题库

“一堆沙子是松散的,可是它与石子、水泥、水混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们(   )
①竞争能最大限度的激发我们的潜能 ②合作能聚集力量激发创造力
③任何事业的成功都需要良好的合作 ④竞争能使我们的集体更富有生气

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
我们只有,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。

童谣:“一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体绕来又绕去;三只蚂蚁来搬米.轻轻抬着进洞里。”

解读童谣和漫画,从中你得到了哪些启示? 

在思想品德课上,王老师讲到竞争与合作的关系时,给出了这样一个公式让同学们去思考:1+1-?
王老师:“1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的,但在社会生活中的算法也是这样吗?小宇同学:在某种情况下,1+1>2;而在另一种情况下,1+1<2。
小宇同学的说法得到老师的赞赏。
请运用所学知识对小宇的观点加以简要说明

如下图:两个球靠在一起,看似很紧,其实接触的只是一个点,不够紧密;如果两个球都削去一片,接触的就是一个面,会十分紧密。在一个团队中,如果每一个人都是“圆球”,那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章,就要(   )

①善于团结合作
②敢于直面竞争
③相互配合、科学计划
④处理好个人与集体的关系

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
从同学之间的互助,到工人之间的协作,从一个家庭的和睦相处,到国家之间合作伙伴关系的建立,合作无处不在,这是因为善于合作的人(  )
①能正确地对待合作者                               ②容易获得他人的支持和帮助
③能与合作者共同分享成功的欢乐           ④能够培养艰苦奋斗的精神

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
非洲有一句格言:如果你想走的快,你就一个人走;如果你想走的远,你就一起走。这启示我们(     )

①乐于合作、善与合作,是现代人应该具备的一种基本素质   

②我们要树立强烈的合作意识,增强“团队”精神   

③竞争与合作是完全对立的,不可兼顾    

④只有在合作中竞争,在竞争中合作才能取得事业的成功

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
《中国足球改革发展总体方案》出台后,对于改革的一项重头戏——校园足球,一些地方和学校积极响应。对于足球赛中存在的“铲球带铲人、抱人、背后推人”等行为,同学们议论纷纷。

甲同学说:足球比赛就是要强调对抗竞争,为了团队的荣誉,犯点规无可厚非。

乙同学说:校园足球,应该培养同学们的合作意识。比赛中应尊重竞争对手,而这些行为违背道德和球场规则,同时还可能侵犯到对方的生命健康权。

请你结合材料运用所学知识对两位同学的观点进行辨析。

在争创文明班级的竞赛活动中,九年级(1)班的全体同学心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,最终获胜。这表明(    )

①正当竞争能增强集体的凝聚力和战斗力

②竞争能够促进企业增强活力,提高效益

③成员间的真诚合作,可以放大集体力量

④合作能够增强综合国力,提高国际地位

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
青岛胶州一中的应届考生常升和郭某是同班同学,两人用同一台电脑前后脚地填报高考志愿,均为陕西师范大学的免费师范生。然而,录取通知书发放后,常升傻眼了,自己分数比郭某高没有被录取,郭某却收到了录取通知书,而且陕西师范大学在山东招收的免费师范生还没有招满。

为此,常升一家到山东省教育招生考试院查询,才发现常升的高考志愿被篡改成了鲁东大学,随即常升一家报警。接到报警后,胶州市公安局随即展开调查,并最终锁定常升的同学郭某篡改了常升的高考志愿。在将郭某抓获后,胶州警方对外发布通报:经调查,郭某涉嫌违法犯罪,依法对其采取强制措施。

接受法庭调查时,郭某坦言:“篡改常升志愿是自己所为,原因是担心常升分数更高,挤掉自己。没想到改同学志愿也会犯法,甚至犯罪。”

请运用所学知识对郭某的言和行进行评析。

人与人的合作不是人力的简单相加。假定每个人的能力都为1,那么10个人的合作结果有时比10大,有时甚至比10还小。一个人敷衍了事,两个人相互推诿,三个人永无宁日,这种教训是十分深刻的。对这一现象认识正确的是(    )

①如果人们相互推诿责任,结果只能是一事无成

②社会需要相互合作,需要每个人承担一定的责任

③社会分工不同,不同职业的人都应该对自己所从事的职业负责

④由于人的素质不同,人与人之间的合作都是很难成功的

A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④
面对激烈的中考竞争,肖钢害怕其他同学超过他,从不愿意与同学分享好的学习方法和学习资料。
2018年10月23日,港珠澳大桥正式通车。在近9年的建设过程中,全国各地的建设精英用智慧和汗水浇筑了这一举世瞩目的海上超级工程。一个优秀的团队必须拥有(    )

①共同的目标

②共同的行动

③共同的精神

④共同的个性

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在集体中,我们既要学会合作,也要学会竞争,下列做法中,错误的是(   )
A . 在小组合作学习中,周飞主动帮助成绩差的李明 B . 小东的成绩一直位于全班第一名,当有同学向他请教学习上的问题时,为了不让别人超越自己,他总是以各种理由为借口推脱 C . 在班级篮球比赛中,对手表现好时,刘真竟主动为其鼓掌 D . 七年级一班与二班在学习上相互竞争,在活动中相互帮助、相互鼓励
期中考试时,小福收到了好朋友小明悄悄传来的要求传答案的小字条。对此,小福不予理睬。下面对小福的做法评论正确的是(   )

①不够义气,朋友间应互相帮助

②遵守规则,具有良好竞争意识

③太讲原则,会影响朋友间感情

④明辨是非,能够做出正确选择

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
学以明理,请辨析下列观点。
  1. (1) 观点一:一味追求独特,坚持己见就是独立思考。

    判断对错:

    说明理由:

  2. (2) 观点二:负面的情感体验给我们成长带来的是负面影响。

    判断对错:

    说明理由:

  3. (3) 观点三:美好集体建设需要倡导合作,消除竞争,打造和谐氛围。

    判断对错:

    说明理由:

“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”《三国志》里的这句话体现出(    )
A . 集体离不开个人,个人可以离开集体 B . 坚持集体主义放弃个人利益 C . 在集体中张扬个性,以我为主 D . 在集体中优势互补,凝聚成强大的合力
下边漫画《合作“捞月”》告诉我们,合作需要(    )

A . 合理分工,相互竞争 B . 相互竞争,各显神通 C . 承担责任,团结协作 D . 相互沟通,求同存异
“team” 译为团队,有一种解释是:每个字母都代表一个单词,即Together(一起)Everyone Achieves(达成) More。这启示我们(    )
A . 集体成员之间要相互竞争、和而不同 B . 集体中的每个人都应贡献同等的力量 C . 共建美好集体要目标一致、团结奋进 D . 为了建设美好集体可以不要个人利益
疫情之下,冬奥会和冬残奥会的环卫工作要求极严、环节复杂。北京环卫集团冬奥服务团队在接受任务后,立下了“坚决打赢这一仗”的决心。通过精细管理和创新协作,团队成员默契配合,以最高质量完成任务,获评“冬奥会、冬残奥会突出贡献集体”。这说明(    )
A . 人多力量大,集体力量取决于成员数量的多少 B . 集体力量是强大的,集体利益和个人利益总是一致的 C . 集体合作要发挥每个人的最大作用,彰显个人英雄主义 D . 美好集体是有共同目标、分工明确、善于合作的整体
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