自强及其意义 知识点题库

方永刚曾获全军首届军队政治理论研究成果一等奖,参与7项国家社科基金项目军队重点理论研究课题,著有16部党的创新理论研究专著,年均超额完成200%的教学工作量……“我想和秋天有约,和全国人民一起迎接十七大的召开;我想和冬天有约,在千里冰封、万里雪飘的时候,精神饱满地走上三尺讲台……”病患结肠癌晚期的方永刚曾这样许下自己的心愿,与病魔坚强搏斗的他也向着自己的梦想一步步迈进。(2008年3月25日在解放军总医院逝世)方永刚的事迹说明(   )

①.没有理想,就没有动力,就会在困难面前放弃努力

②.有了理想,就有了奔头,就有了进取的恒久动力

③.理想是自强的航标

④.要自强,首先就要树立坚定的理想

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
由于家族遗传,残疾人运动员祁顺患有先天性弱视,只有常人2%的视力。但他没有被不幸击垮,而是靠着顽强的毅力为理想拼搏。他的主攻项目是1500米和5000米。在雅典残奥会上,他的成绩并不理想,但他没有自暴自弃,而是更加刻苦地训练。终于在北京残奥会男子马拉松T12级比赛中夺冠。

据此回答问题:

  1. (1) 祁顺身上具有自强者的(   )共同特点。

    ①在困难和挫折面前不低头、不气馁
    ②对未来充满希望和憧憬
    ③志存高远,执著追求
    ④不断为自己设定新的目标

    A . ①② B .  ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
  2. (2) 从上述事例可以看出,要自强首先要(  ) 

    A . 树立坚定的理想 B . 战胜自我 C . 扬长避短 D . 轻视对手,认为自己是最棒的
中央电视台的星光大道2007年的总冠军--杨光,是一位从8个月大时就双目失明的盲人歌手。他凭借坚定的信念和对梦想的追求,坚持不懈,一步一步走向成功,他的成功主要得益于(   )
①自尊自信  ②自立自强  ③运气较好  ④自卑自弃 

A . ①② B . ②③④ C . ①③ D . ①②③④
2014年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年——向抗战烈士敬献花篮仪式在北京举行。很多网友纷纷留言:历史不容遗忘,吾辈仍需自强!下面对自强品质认识正确的是(  )

A . 自强就是不允许别人比自己强 B . 自强就是对自己的尊严和价值的肯定 C . 自强就是积极向上、奋发图强的精神 D . 自强就是超越自负,告别自卑
因为父母残疾,自强的陈容从7岁起就承担起了大部分家务,成为父母的小小顶梁柱。她被评为重庆市首届“五心四好”美德少年。陈容的自强事迹告诉我们 (   )

①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质     ②自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力 

③自强是一种精神,一种美好的道德品质                                             ④要做一个自立自强的人

A . ①③④ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①②③
阅读材料,回答问题

材料一:美国是当今世界上最富有的国家之一。但美国家长们担心自己的孩子拥有太多的钱而对其成长不利,担心孩子因过分看重金钱而滋生贪图享乐的思想和习气。美国富人们的共同措施之一就是限制留给子女财产的数目,而把大部分财产赠给慈善机构。他们希望孩子利用好父母留给他们的一定数量的“启动资金”,靠自己的努力来重新致富。

材料二:除此之外,让自己的孩子走出家门自己去找工作,靠自己的力量谋生,在美国富人阶层中也来越成为一件时髦的事情。还有的家长为了教育孩子自食其力的道理,专门为孩子找了一份送免费报纸的活儿。

材料三:但与此相比,我国一些有能力送孩子出国读书的家长,却早早养成了孩子挥金如土的习惯,有的出去以后拼命向家里要钱,买最新款的高档车,住高档公寓。其实这些小留学生的父母未必是真正的富翁。

  1. (1) 材料中美国富人家长这样做的目的是什么?

  2. (2) 上述材料中,中国孩子家长的做法对吗?对孩子成长有什么危害?

  3. (3) 结合材料,作为中学生,我们应该怎样客服依赖性、培养自立自强精神?

在小兰14岁生日这天,妈妈对她说:“孩子,妈妈虽然非常爱你,但你总是会长大的,从现在起你要学会承担责任。身边的亲人、朋友与老师会告诉你怎样生活、怎样做人,但采取任何行动之前,你都要认真思考;这种行动会给你带来什么结果?怎样才能把事情做得更好?妈妈这是教导孩子(    )

①要有勇气和智慧承担自己的责任                                                ②要选择自立自强的人生

③要对承担责任的代价与回报进行正确评估,做出最合理的选择      ④只要付出代价的责任就不要承担

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
东营市职业学院无臂学生马明涛,没有向命运妥协,不仅实现了生活的自理,还积极参加锻炼,多次参加全国性长跑和登山比赛,并多次获奖,在国家级以上比赛中共获得奖牌20多枚。马明涛的人生经历启示我们(    )

①自立才能走向自强、赢得自尊   ②在自己的成长道路上遇到的困难和障碍越多,越可以使自己更快成长

③要勇于战胜自我,超越自我       ④只有经历挫折的人才能成功

A . ①③ B . ①②④ C . .①③④ D . ②③④
在央视播出的首期《中国诗词大会》上,来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为首位擂主。彭超幼年失去双臂,克服了常人难以克服的困难,学会用脚穿衣、写字、上网等;付出了数倍于常人的努力,考上四川大学。自初中起,彭超就开始喜欢读古诗词,不如意时读读诗,用逆境诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,“这句诗格外豪迈,这种豪迈能带给人力量。”彭超表示,未来的人生,需要“诗意的生活”,要创造属于自己的未来。

豪迈的诗词如何激励着彭超抒写“诗意的生活”?

李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后,“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。李娜表示:“最难战胜的那个人,一定是自己,在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明(    )

A . 不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容 B . 胜人要靠实力 C . 人要有自信心 D . 自尊是自强的关键
人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中,选择一种战胜自己的姿态,是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们(    )

①要用发展的眼光看待自己                   ②自强的人不需要他人帮助 
③战胜自我,超越自我才能走向自强   ④人贵有自知之明

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”﹣﹣央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有(   )

①自强不息

②乐观自信

③风趣幽默

④积极进取。

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
自强,让青春奋进的步伐永不停息。自强的重要内容是(    )
A . 有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持 B . 展现优势与才华,激发潜能与活力 C . 不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己 D . 思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”
这是2018年被授予“改革先锋”称号的科学家于敏的真实写照:“在这个弱肉强食的世界里,你们都瞧不起衣衫槛的我,但越是如此我便越要争气,……我这样做不是为了向你们证明自己,而是为了拿回我们这个民族失去的荣耀。”下列名言与这段话的寓意相近的是(    )

①恢弘其志士之气,不宜妄自菲薄——诸葛亮《出师表》

②业精于勤,荒于嬉——韩愈《进学解》

③粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间——于谦《石灰吟》

④僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台——陆游《十一月四日风雨大作》

A . ②④ B . ②③ C . ①③ D . ①④
某校在寒假里布置学生的一项实践作业是通过网络搜索学习10种家常菜的做法,把自己做菜的过程拍摄下来,最后写出完成作业的感悟。这一作业有利于学生(    )

①增强青春飞翔的力量    ②培养自立的生活态度
③早日摆脱父母的约束    ④养成良好的劳动习惯

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
2018年12月25日,2018河南省“新时代好少年”先进事迹暨优秀童谣作品发布活动在郑州举行。这些好少年中有勇敢战胜病魔,给病友们传递信心的高歌;有留守家乡同时担任谷爷的眼睛和拐杖、弟弟的主心骨的闫庚申;有双目失明,但热爱唱歌、传播正能量的袁印。从这些少年身上,我们感受到了(   )
A . 超越自我、自强不息的精神 B . 乐观向上、珍爱生命的态度 C . 自负自傲、享受快乐的性格 D . 意志坚强、积极进取的品格
博雅学校组织学生远足的意义(   )
A . 折磨学生娇弱身体。 B . 刺激学生,目的让学生痛恨学校。 C . 磨练意志。 D . 别的学校弄,我们跟风随大流。
什么时光最值得珍爱?是这幸福的青春时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的青春时代。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。回顾初中三年,我们(   )

①掌握知识,学会做人、做事;②多交朋友,人生路上好帮手;

③遵守道德操守,提高法治意识;④主动思考人类的前途命运

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。”要编织多姿多彩的青春需要( )

① 自信的品格  ②坚强的意志   ③不懈的努力    ④尽情的享乐

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在2010年,正在上6年级的小男孩东东被确诊为患有渐冻症、进行性肌不良,东东开始无法正常走路,这个病是世界上的罕见病,没有什么好的治疗方法,从此以后东东开始坐上轮椅。但幸运的是,东东认识了一群可爱的朋友们。他们为帮助东东成立了帮扶小组,主动帮他解決学习和生活中的问题。有人帮他翻书,帮他换笔芯,帮他推轮椅,早晚接他上下学,帮他领饭,课间活动陪他玩耍,陪他笑。这些看似微不足道的小事,都为东东带来温暖。2020年。东东进入大学,新的班级也成立了帮扶小组,将这份温暖传递下去。

十年间,数万个怀抱陪伴着东东一天天成长,这些温暖的怀抱从小学传递到中学,从中学接力到大学。在爱中成长的东东,也特别希望用自己的方式回报大家。比如,东东坚持每天控制饮食,让同学们不那么辛苦;这些年对于来自社会的爱心捐款,东东也一次都没有接受过;虽然自己因为身体学习比较吃力,但遇上同学有不会的题,他还是会主动的一遍遍给大家演示......

靠着这份倔强和坚持,从小学到大学东东没有一天迟到和缺课,也从来没有迟交过作业。比起特殊照顾,他更愿意靠着自己的努力和同学们并肩前行。现在他还在努力学习摄影和无人机操作。未来他希望自己能够做到更多事情 。

阅读以上材料,你觉得为什么渐冻症男孩东东能迈入大学校门一路实现梦想?

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