材料二:当你爱一个人的时候,你首先应该想到的是为他(她)的一生幸福负责任,那么,你就要掂量你有没有这个能力给他(她)幸福,如果没有而奢谈爱情,那就是游戏,最后受伤的只能是自己。所以我们中学生之间在交往是建立在纯洁在友谊上的。
材料三:某初级中学根据《未成年人保护法》和《青少年保护条例》的有关规定,制定了男女生交往“八提倡、八不提倡”规范,如提倡男女生集体交往,不提倡男女生单个秘密交往等;《广州市中小学生礼仪手册》指导学生:异性交往要保持一定的距离,如旅游、游泳、散步、跳舞等,要提倡集体行动;异性之间串门,要事先预约,避开洗澡、午休和夜间就寝等时间……
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。

①青春时节有烦恼和忧愁,也有梦想、激情和幸福
②青春期心理的变化一定会带来生理的变化
③青春期会伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现
④青春期成长烦恼会影响青少年健康成长
①身体外形的变化 ②内部器官功能的完善 ③性机能的成熟 ④思想认识的成熟
①穿着新潮,追求时尚
②加强体育锻炼使自己体魄健美
③提高文化修养和品德修养使自己蕴含内在美
④举止文明礼貌,衣着整洁大方,关注自己的仪表美
①悦纳自己的生理变化,体会青春期美好
②解决遇到的所有问题,顺利度过青春期
③正确认识青春期的烦恼,调控心理冲动
④占用学习时间,不能养成良好的学习习惯
①悦纳自身的生理变化
②拒绝与异性交往
③调适与父母相处中的“逆反心理”
④开发创造潜力,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己
视角一:青春体验
进入青春期,同学们开始注重自己的穿着打扮,但是学校规定要穿校服,一些同学就把校服裤子改成了“束脚裤”。
班委会了解到这一情况后,组织召开班会,请给这些同学提出中肯的建议。
视角二:青春故事
武汉疫情爆发后,各地支援武汉,出现了一批批的90后白衣天使,他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使,只不过是一群孩子,换了身衣服,学者前辈的样子,和死神抢人。勇敢奔赴前线,遏制疫情,保护亿万中国人。
视角三:青春困惑
慢慢地,周勇觉得自己的同桌小燕不仅学习好,而且善解人意,乐于助人。上课时,自己总时不时地想多看小燕几眼,他感觉自己喜欢上了小燕。于是,他把这个秘密悄悄告诉了你,说他恋爱了…
书籍1:《平凡的世界》
书籍1:《钢铁是怎样练成的》
书籍3:《青春之歌》
视角三:青春收获
周勇同学每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持了两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校和班级号召同学们向周勇学习。周勇成了大家学习的榜样,同学们纷纷表示以周勇为榜样,端正自己的行为。
②同时,同学们发现我们可以通过 等方式获得美好的情感。
②为了帮助周勇摆脱困境,同桌推荐给他几本名著,请任选一部说说它给你的青春带来哪些启示。
②同学们以周勇为榜样向他学习,是因为知道了榜样的作用在于: 。
①个子增长快 ②长青春痘 ③情绪易波动 ④声调变化
①青春期是人生的转折时期
②青春期的少年不存在依赖性强
③青春期的成人意识开始增强
④青春期充满了各种矛盾,这是成长过程中的正常现象
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力
②青春期的矛盾心理带给我们的只是无尽的烦恼
③我们要提高品德和文化修养,体现青春的内在美
④青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机