西晋的兴衰 知识点题库

标志着西晋实现南北统一的历史事件是(    )
A . 灭蜀 B . 西晋定都洛阳 C . 灭吴 D . 西晋迁都长安
下列内容能反映西晋时期历史状况的有(    )

① 篡权建立的封建王朝   ②短期统一   ③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾交织在一起    ④被农民起义推翻

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①② D . ②③
根据提示写出相对应的都城。

西晋;东晋;蜀国

某位同学为更好地掌握三国两晋南北朝的更替,特绘制了下面的年代尺,图中①—⑤分别应该填写的是(    )

A . 魏、蜀、吴、西晋、东晋 B . 魏、蜀、吴、东晋、西晋 C . 吴、蜀、魏、西晋、东晋 D . 蜀、魏、吴、东晋、西晋
某同学在预习《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》 这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是(    )
A . B . C . D .
西晋王朝的建立者(    )
A . 司马懿 B . 司马昭 C . 司马炎 D . 司马睿
历史示意图有助于形成时空概念。在下面历史朝代更替示意图中,“西晋”应填在(    )

A . A B . B C . C D . D
培养学生核心素养是历史学习的重要任务。请你参与下列活动结合所学知识,回答问题。

中国古代史简易年代尺示意图(部分)

材料一:昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。

——《左传》

材料二:采纳李斯的建议,地方行政机构分郡、县两级。郡、县主要官吏由中央任免。全国分成三十六郡,以后又陆续增设至四十一郡。县,万户以上者设令(县令),万户以下者设长(县长)。县令、县长领有县丞、县尉及其他属员,县令、县长主要管政务,县尉掌握军事,县丞掌管司法;县以下设乡。

——摘自《秦汉史》

材料三:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

  1. (1) 示意图中的①、②处应该填写的朝代(时期)分别是

    根据示意图,计算西汉王朝存在时间(年)。

  2. (2) 材料一、材料二分别反映的政治制度是什么?
  3. (3) 根据所学知识,概述两种政治制度的显繁区别。
  4. (4) 举例说明“追求统一始终是各族统治者和民众的共同政治理念及奋斗目标”。
  5. (5) 通过上述活动,请你概括出中国历史发展的主旋律。
西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的  历史事件是(   )
A . “八王之乱” B . 定都洛阳 C . 恢复分封制 D . 三家归晋
反对国家分裂、维护国家统一是世界各国的共识。

材料一:中国古代史纪年表(部分)

材料二:西藏地区之归入元朝的版图然与宗教的作用有关,但这一归属的前提也是蒙古军队对吐蕃(西藏)军事征服的胜利,并且是以常设军事机构的驻扎为保证的。

——摘编自葛剑雄《统一与分裂》

材料三:在中国漫长的专制社会中,皇帝或政权的首领有最高权力,有权支配自己统治范围内的一切人力和物力,所以统一的范围越广,能够集中的人力和物力也就越多。相比之下,分裂或分治政权可以支配的人力和物力要小得多。大型的或全国性的项目则由于涉及范围广、需要投入大量的人力物力,只有在统一政权或较大政权才有可能完成,如黄河、长江大堤的修筑和维护,黄河水灾的预防和救治,京杭大运河的开通等等。而在分裂情况下,不仅这些大型水利设施的日常维修没有保证,还会制造人为的破坏。……

﹣﹣摘编自葛剑雄《统一与分裂》

材料四:19世纪中期的美国面临着两大问题。当时,北方需要大批便宜的“自由”劳动力和工业原料,主张解放奴隶,而南方却占用了大批的劳动力,而且南方要求把奴隶制扩展到美国西部新增土地上……1860年,林肯参加总统竞选时的主题是:“The union must and shall be preserved(联邦必须而且将会得到保留)。”

材料五:我们愿意以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,因为以和平方式实现统一,对两岸同胞和全民族最有利。我们不承诺放弃使用武力,保留采取一切必要措施的选项,针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动,绝非针对台湾同胞。两岸同胞要共谋和平、共护和平、共享和平。

﹣﹣:在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话

  1. (1) 从材料一中得出,①、②、③这三个朝代有什么共同点?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识回答:元朝建立后设立什么机构管辖西藏?这一机构的设立有什么意义?
  3. (3) 依据材料三,概括指出国家统一的益处。
  4. (4) 根据材料四并结合所学知识,指出当时美国面临哪两大问题?是怎样解决的?
  5. (5) 根据材料五分析,在台湾问题上,我们为什么既要争取和平统一,又不承诺放弃使用武力?
下列对西晋短期而亡原因的叙述,不正确的是(   )
A . 西晋的大地主在治国方略上缺乏雄才大略 B . 晋惠帝昏庸无能,统治阶级在生活上极为腐化 C . 地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权 D . 内迁各族的少数民族反抗西晋的民族压迫
俗话说“天下大势,分久必合”。最终统一天下,结束三国鼎立局面的是(    )
A . 魏国 B . 西晋 C . 东晋 D . 北朝
西晋和秦朝的相似之处是(    )
A . 经历了短暂的统一 B . 都是被少数民族所灭 C . 统一不是主流 D . 灭亡之后又陷入长期分裂
西晋短暂而亡的根本原因是(  )
A . 统治者内部的腐朽和斗争 B . 阶级矛盾的尖锐 C . 民族矛盾的激化 D . 南迁匈奴族力量的强大
西晋统治腐朽,奢侈风气盛行。在位的第二代皇帝智力低下,统治集团内部又发生争夺皇位的八王之乱,既破坏了西晋的统治秩序,也耗竭了西晋的国力。内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫,于316年灭亡了西晋。这段话充分说明了(      )
A . 西晋灭亡的原因 B . 西晋统治时间短暂 C . 西晋社会的混乱 D . 西晋的民族矛盾
统一是中国历史发展的主流和必然趋势。我国古代历史上出现了几次大的分裂时期,最后都实现了统一。阅读下列材料,回答问题。

材料一:王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”,命为“制”,令为“号”……

——摘编自《资治通鉴》

材料二:咸宁五年(279年)十一月,武帝大举伐吴,发水陆大军二十万,令王溶、杜预、胡奋等将兵分六路,从长江上、中、下游分别出击东吴……咸宁六年三月十五日,王濬率部攻入建业,吴主孙皓投降,吴国灭亡。

材料三:北周借由宇文泰开创的关陇集团,逐渐吞并了政治日趋腐败的北齐。周武帝去世后,外戚……掌握朝廷,通过北周静帝的禅让建立隋朝。经营八年之后,发兵灭南陈统一中国,开创出具开放性和包容性的隋唐帝国。

——摘编自《中国文明史·魏晋南北朝》

材料四:1260年,他继承了汗位。1271年,他取《易经》上“乾元”的意思,定国号为元……八年后,元灭南宋,继而统一全国。

——摘编自《中国通史》

  1. (1) 材料一中的“王”是谁?材料中的“初并天下”是什么意思?列举一例“王”为巩固统一而采取的措施。
  2. (2) 结合所学知识,指出材料二所述的是什么历史事件。
  3. (3) 根据材料三及所学知识,指出隋朝的建立者是谁。他的后继者开凿了一条贯通南北的大运河,结合所学知识,说说这条运河开通的意义。
  4. (4) 材料四中的“他”是谁?结合所学知识,说说元朝的统一有何历史意义。
“汉帝国崩溃后,中国陷入一段长期的动荡时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连连,胡人入侵使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期的动荡时期”指的是(    )
A . 夏商周时期 B . 春秋战国时期 C . 两汉交替时期 D . 三国两晋南北朝时期
三国被灭的先后顺序是(    )
A . 魏、蜀、吴 B . 蜀、魏、吴 C . 吴、蜀、魏 D . 蜀、吴、魏
根据下列提示写出相对应的朝代。
  1. (1) 公元前221年,都城咸阳——
  2. (2) 公元前202年,都城长安——
  3. (3) 公元266年,都城洛阳——
  4. (4) 公元317年,都城健康——
西晋人鲁褒作《钱神论》道:“危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……今之人,惟钱而已!”还说钱“为世神宝,亲之如兄,字曰‘孔方’。”这说明当时的社会风气是(    ) 
A . 世人崇尚文学 B . 政府鼓励消费 C . 世人金钱至上 D . 朝廷打击商业
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