
材料一:丝绸之路示意图

材料二:丝绸之路开辟后的中西交往。
从中国输入西方的物品和技术 | 从外国传入中国的物品和文化 |
①大量的丝和丝织品 ②开渠、凿井、冶铁等技术 | ①中亚的葡萄、核桃、石榴等农作物 ②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教 |

根据下列提示写出三幅邮票中人物的名字。
①图一:身为宦官名气大,改进造纸传天下。
②图二:名为“医圣”贡献大,伤寒杂病论天下。
③图三:创“麻沸散”行手术,编“五禽戏”健身体。
材料一:究天人之际,通古今之变,成一家之言。
——司马迁《报任安书》
材料二:然自刘向、杨雄博极群书,皆称迁有良史之材,服其善序事理,辨而不华,质而不俚,其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。
——《汉书·司马迁传》
材料三:史家之绝唱,无韵之离骚。
——鲁迅
司马迁生活在什么时期?司马迁在哪部作品中实现了材料一中“通古今之变,成一家之言”的愿望?这部史书记述了从什么时候到什么时候约多少年的史事?这部史书的体例是什么?

上述两座建筑景观让你想到了哪两个宗教?这两个宗教在我国是怎么传播开来的?
错误:;订正:。
材料一:

材料二:沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
材料三:在2014年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示,古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
——摘自新华网
材料四:见下图

①秦兵马俑
②白马寺
③青城山
④云冈石窟