霸权主义与地区冲突 知识点题库

第一次中东战争发生在(   )

A . 1948年 B . 1956年 C . 1967年 D . 1973年
最早生活在巴勒斯坦地区的居民是(   )
A . 阿拉伯人 B . 犹太人 C . 斯拉夫人 D . 日耳曼人
联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”的决议是在(    )
A . 第一次世界大战后 B . 第二次世界大战后 C . 第一次中东战争后 D . 第二次中东战争后
第二次中东战争发生于
A . 1948年 B . 1956年 C . 1967年 D . 1973年
赵军正在研究二战后的某项军事行动,他认为该行动使联合国在国际事务中的主导权受到严重挑战。赵军所研究的是(   )

A . 朝鲜战争 B . 科索沃战争 C . 苏军占领阿富汗 D . 美国执意部署导弹防御系统
1999年,以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号,轰炸南联盟的战争是(   )

A . 中东战争 B . 海湾战争 C . 科索沃战争 D . 伊拉克战争
第一次世界大战后,获得巴勒斯坦地区“委任统治权“是(   )


A . 英国 B . 法国 C . 美国 D . 意大利
二战后,中东地区历史发展的主要特点是(   )

①战火频仍②动荡不安③政局动荡④经济发展

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
第二次世界大战后,联合国通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。(

美国是当今世界第一强国。学完世界历史后,小明同学对美国历史进行探究,请你一起参加吧。

  1. (1) 史论结合是学习历史的重要原则和方法。下面是小明同学整理的“美国发展之路简表”。请为其论点提供史实证明。

    论    点史                 实(各举一例)                           
    争取民族解放 
    维持国家统一 
    领先科技发展第二次工业革命中,电力技术方面领先
    摆脱经济危机 
    反法西斯侵略 
    推行霸权主义实行“冷战”
  2. (2) 学习历史的最终目的是获取感悟,启迪今天。谈谈你学习美国历史的感悟和认识。

  3. (3) 小明同学要出一份有关三位美国总统的历史小报,请你帮助他搜集三位美国总统的相关资料并选取其中一位说明其历史功绩。

下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史,它们反映的同一主题是(   )

A . 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 B . 世界经济的全球化 C . 美苏冷战中的对峙 D . 战后世界格局的演变
已故巴勒斯坦民族权力机构主席阿拉法特生前在联合国大会演讲时说“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,请不要让橄榄枝从我手中落下。”这句话是针对(   )

A . 巴以问题 B . 印巴问题 C . 联合国改革问题 D . 和平与发展问题
小明是个军事迷,他正在研究二战后的世界某项军事行动,他认为该行动挑战了当今世界多极化趋势,尤其是使联合国在国际事务中的主导权受到严重挑战。小明所研究的是(  )

A . 朝鲜战争                              B . 科索沃战争 C . 苏军占领阿富汗 D . 美国执意部署导弹防御系统
冷战结束以后,世界局势的发展引人瞩目.对于当今世界局势的表述,正确的有(    )

①世界正在向多极化发展               ②和平成为时代主题之一

③公正、合理的国际新秩序已经建立     ④霸权主义、强权政治有新的表现

A . ①②③④ B . ①③ C . ②④ D . ①②④
当今国际形势复杂多变,以下说法正确的是(    )

A . 和平与发展仍然是当今世界的主题,但世界仍不太平 B . 国际竞争的实质是军事实力的竞争 C . 恐怖袭击频繁发生,和平与发展不再是主题 D . 美苏争霸的两级格局已经被美国称霸的单极世界取代
阅读下列材料

材料一:昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布:自1941年12月7日星期日,日本进行无缘无故和卑鄙懦弱的进攻时起,合众国和日本国进入战争状态。

──摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》

材料二:斯大林格勒战役胜利后,二战最艰苦的日子已经过去,大反攻的日子终于来临。“美英盟军抢滩登陆”、苏联军队抢先占领柏林;面对日本法西斯发出“本土决战”的狂吠,苏联对日宣战、美军重拳出击、中国抗日武装展开了全国规模的反攻……

材料三:第一,二次世界大战情况比较表

项目名称

参战国(个)

卷入人口(亿)

参战人员(亿)

伤亡人员(亿)

直接经济损失(亿美元)

第一次世界大战

30多

15

0.7

0.3

1805

第二次世界大战

60多

20

1.1

1.9

40000

  1. (1) 材料一中,为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”?二战前夕,面对法西斯的侵略扩张,英法等西方大国采取了什么政策?后来面对法西斯国家的疯狂侵略,1942年1月反法西斯国家有什么重大举措?

  2. (2) 材料二中“美英盟军抢滩登陆”的事件是什么?有什么影响?

  3. (3) 材料二中“苏联对日宣战”是在哪一国际会议上作出的决定?从材料二中体现出世界反法西斯战争胜利的根本原因是什么?

  4. (4) 除材料中涉及的问题外,请再举出一例威胁人类安全的重大问题。

  5. (5) 运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从材料二中我们可以获得什么信息?对此你有何感想?

20世纪虽然经济和文明飞速发展,但是世界并没有安宁和太平,人类面临的共同问题还有(    )

①战争问题

②资源问题

③人口问题

④环境问题

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
究性学习小组召开主题研讨会,下面是四名同学的发言。从他们的发言中判断其研究的主题是(   )

①罪恶的黑奴贸易造成非洲传统文明的衰落,经济社会倒退

②非洲版图上各国疆界以直线居多,是殖民主义留下的烙印

③二战后印巴分治遗留下的克什米尔问题,成为印巴冲突不断的历史根源

④巴拿马运河战略地位重要,但运河主权直到1999年才被巴拿马政府收回

A . 国家独立与统一 B . 地区冲突的加剧 C . 领土主权与疆域 D . 殖民主义的恶果
人类不断开创新的历史进程。运用所学知识,回答下列问题。

甲:在1500年前后,世界主要区域的人们已经准备着进入永久和持续的全球互动之中……这些互动创造了一个交通、交流和交换的全球网络。(摘自本特利等《新全球史》)

乙:国际联盟未能在1939年制止战争的爆发……盟国的政治家长期以来一直都认识到有必要成立一个(可替代国际联盟的)新的组织。(摘自伯恩斯等《世界文明史》)

丙:21世纪是一个有巨大挑战性的世纪……是充满一切可能的世纪。可能性要想成为现实,要靠具有崇高品质并且富有聪明才智的人类去创造它。(摘自海斯等《全球通史》)

  1. (1) 历史进程在全球互动中变迁。据材料甲,指出全球互动的成果。结合所学知识,写出1500年前后推动全球互动的主要因素。
  2. (2) 历史进程在反思过去中进步。据材料乙,概括当时政治家反思的主要问题。结合所学知识,说明“新组织”的积极作用。
  3. (3) 历史进程在应对问题中前进。据材料丙,概括当今世界的时代特征。结合所学知识,指出我国为解决全球冲突风险增加等问题而贡献的智慧。综合上述材料,归纳历史进程的基本趋势。
从古至今,人类在探索之“路”上砥砺前行。“路”既踏在脚下承托现实,又伸向远方指导未来。阅读下列材料,回答问题。

【有形之路】

材料一  通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等、以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物。以至多种乐器和歌舞等传入中原。

——摘自《中国历史》

材料二   如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话。那么走在前列的首先是(欧洲西南端的)两个国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着寻求黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞。充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料、也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

——摘自《处于变动世界中的历史》

材料三   中国诞生后,中国革命的面貌焕然一新了。经过艰难探索,中国终于找到了一条正确的革命道路,完成了新民主主义革命。又经过28年的社会主义探索和40多年的改革开放,终于踏上了社会主义建设的新道路。当前,国强民富、祖国美丽、人民幸福的中国梦初露端倪。

【无形之路】

材料四  大萧条不仅是无比强烈的。而且具有独特的世界性影响,资本主义世界笼罩在空前绝望的情绪中,甚至有人哀叹“世界末日已经来临”……美国发生了失业工人、退伍军人的示威游行。德国接连发生大规模的工人罢工。但是在苏联,却依靠着斯大林的一个独特的创造之路经过不到10年完成的两个五年计划,成为了欧洲第一,世界第二。

——修改自《历史必修二》

【成长之路】

材料五  “一带一路”是“丝绸之路经济带"和“21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年由中国国家主席提出。旨在高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益、命运和责任共同体。

  1. (1) 开通这条“路”的使者是谁?请根据材料一并结合所学知识概括这条路的作用。
  2. (2) 文中“欧洲人迈入大洋”指的是哪一事件?“走在最前列”的是哪两个欧洲国家?
  3. (3) 如何理解中国诞生后,中国革命的面貌焕然一新了?材料中提到的“一条正确的革命道路”和“社会主义建设的新道路”分别是什么?
  4. (4) 文中提及的美国和德国在面临困难时选择了何种道路?斯大林的一个独特的创造之路具体指什么?
  5. (5) “一带一路”的提出体现了当今世界怎样的经济发展趋势?当今时代主题下,列举一例威胁世界和平与发展的因素。
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