材料一

材料二 它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的、正在进行斗争的无产阶级。
——列宁
材料一: 春秋战国时期,垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说,广招学生,大办私学,在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
材料二 : “臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一。而法度可明,民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》
材料三:

材料四: 我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。——孙中山《三民主义与中国前途》
材料五: “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链,他们获得的将是整个世界。”——《宣言》
材料六:

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以下为国际社会主义运动整体发展示意图,数字处填入内容按次序对应分别是( )

材料一:史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在次运动期间,意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大,闪烁着人文主义最初的光辉,体现了这场运动的核心主张。
材料二:17—18世纪,一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要,高举理性大旗,批判封建专制和中世纪宗教神学,主张建立合乎理性的社会和国家。

材料三:让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。……全世界无产者,联合起来。

①英国宪章运动 ②法国巴黎公社成立
③俄国十月革命 ④英国资产阶级革命
材料一:大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她都是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身固有的潜能。
——《全球通史》
材料二:我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效,因为直到1789年法国大革命爆发时,启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前,在英国的十三个殖民地已经爆发了一场革命,这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。
——《全球通史》
材料三:马克思根据自己的历史研究,坚信资本主义将因阶级斗争而被推翻,并被一种新型的社会主义社会代替。他之所以会得出这一结论是因为他相信,付给工人的工资不够他们去购买他们所生产的东西……直到最后失业的无产阶级在绝望中被迫起来革命为止。
请回答:
材料一:

材料二:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新的政体,并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。……美国革命的首创性在……孟德斯鸠“以权力制约权力的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。”
——马克垚主编《世界文明史》
材料三:18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。
——《世界历史》(九年级上册)
材料四:自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声打破了人们恬静的田园生活。1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
材料一:文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动,在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础,……更为同时进行的新航路开辟,以及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件。
材料二:启蒙运动对欧洲政治革命的意义……“砸烂可耻的东西”“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗…它们不仅对法国的现现状,也是一个挑战。
材料三:无产阶级的革命导师马克思和恩格斯,批判的吸收了德意志古典哲学的合理内核,英国古典政治经济学和英法空想社会主义的精华,结合各国个人运动的实践,创立了科学社会主义理论。《宣言》指出资本主义不仅没有消灭阶级对立,反而是社会分裂形成两大对立的阶资产阶级和无产阶级。无产阶级是推动社会变革的主导力量,是资本主义社会的掘墓人。无产阶级的历史使命是在自己先锋队
的正确领导下,通过暴力革命推翻资产阶级的统治,建立自己的国家政权,进而实现社会主义,共产主义。