标签上标示的物质成分及其含量知识点题库

老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，这里指的是（）

A . 原子 B . 分子 C . 单质 D . 元素

生活中处处有化学。
（1）漂白粉的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）₂]，次氯酸钙中氯元素的化合价为。
（2）干冰可用于人工降雨，主要是因为。
（3）①右表为“新盖中盖”产品的部分说明。

①该产品的保健功能是“补钙”，这里的“钙”是指（填字母序号）。

A．钙原子

B．钙元素

C．碳酸钙

D．钙单质

②根据说明计算，每片高钙片中含碳酸钙的质量分数是。
（4）热水壶中沉积的水垢主要成分为氢氧化镁和碳酸钙，用食醋（含醋酸CH₃COOH）可以除去水垢，其中与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH₃COOH+Mg（OH）₂=（CH₃COO）₂Mg +2 H₂O，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式为。

右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。

回答下列问题：

（1）该食盐中含有种金属元素。每袋该食盐中碘元素的质量mg。
（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g。

某矿泉水标签的部分内容如图1所示，请仔细阅读并完成下列相关问题：

（1）用化学符号填空：硫酸根离子，由标签中的离子构成的一种盐．
（2）偏硅酸中硅元素显价．
（3）此矿泉水酸碱性为性．
（4）图2是钙原子的原子结构示意图，其中X=．
（5）检验此矿泉水是硬水还是软水可用的物质是．

水是生命活动中必不可少的物质，如下表为某矿泉水的配料表．

请咨询阅读并按要求回答问题：

配料表

饮用纯净水

食品添加剂

（硫酸镁、氯化钾）

（1）用化学语填空：
①氯化钾中的阳离子
②硫酸镁中硫元素的化合价
（2）水的化学式为H₂O，其中数字“2”的含义是：
（3）生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会减少．请用微粒的观点解释水减少的原因：．

下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明．你认为下列中错误的是（）

配料表	精制海盐、碘酸钾（KIO₃）
含碘量	35±15mg/kg
储藏方法	通风、防潮
食用方法	待食物熟后加入碘盐

A . 碘酸钾是化合物 B . 碘酸钾不稳定、受热易分解 C . 碘酸钾是一种氧化物 D . 在KIO₃中，碘元素化合价为+5价

矿物质水中元素及国标含量如表所示，请回答下列问题．

矿物质水中主要成分（mg/1L）

偏硅酸（H₂SiO₃）≥25

硫酸根≥0.05

氯离子≤5Mu

钙≥0.2

钠≥0.2

钾≥0.2

镁≥0.2

①矿物质水中含有种非金属元素；

②久置的水中会溶有一定量的氧气．请写出两个氧分子；

③表中的一种阴离子；

④偏硅酸（H₂SiO₃）中硅元素的化合价为价．

下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明．请根据此表，结合初中学过的化学知识，回答下列问题：

配料表	精制海盐、碘酸钾（KIO₃）
含碘量	20～40mg/Kg
储藏方法	密封避光、防潮
食用方法	烹调时待食品熟后加入碘盐

（1）碘酸钾属于哪类物质？（填：“纯净物”、“混合物”、“单质”、“氧化物”）．
（2）根据含碘盐的食用方法，可推测碘酸钾的化学性质：碘酸钾在受热时
（3）我国规定，食盐含碘量为每千克食盐含碘0.035克，相当于每千克食盐含碘酸钾多少克？

不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg．如图为某保健品说明书的一部分，请回答：

（1）该药片主要是为人体补充．
（2）维生素D₃的化学式为C₂₇H₄₄O，则维生素D₃分子中C、H、O的原子个数比是．
（3）每片药片含钙 mg．
（4）假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则她每天需服“钙尔奇”片．

如表是某品牌饮用矿物质水的部分标签，认真阅读并回答问题．

（1）如图为镁离子的结构示意图则镁的元素核电荷数是，镁离子的符号是．
（2）水是生命之源，下列说法正确的是

A . 长期引用碳酸饮料以补充人体内水分 B . 水是由氢元素和氧元素组成 C . 自然界中凡澄清透明的水都可以直接饮用
（3）氯化钾中钾元素的质量分数是，一瓶合格的这种矿泉水中钾离子的质量不少于．

归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是（）

A、性质与用途	B、化学用语与意义
氧气有助燃烧性------------做燃料熟石灰呈碱性-------改良酸性土壤一氧化碳有还原性-------用于冶炼金属	2H-----------表示2个氢原子 3H₂O-------表示3个水分子 Al³⁺-----表示铝元素的化合价为+3价
C、物质的鉴别	D、物质与微粒的构成
软水和硬水-----肥皂水天然纤维和合成纤维------灼烧黄金和假黄金（铜锌合金）---观察颜色	金属铜-----由铜原子构成氧气-----由氧分子构成氯化钠------由Na⁺和Cl^-构成

A . A B . B C . C D . D

某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案:

（1）该方案的实验目的是：探究对反应速率的影响。
编号
温度
催化剂
氯酸钾、二氧化锰的质量比
生成1升氧气所需时间/s
实验Ⅰ
400℃
MnO₂
1:1
153
实验Ⅱ
400℃
MnO₂
2:1
240

（2）小芳在实验时，误把氧化铜当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁(Fe₂O₃)也可以作氯酸钾分解的催化剂。

【设计实验】

按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度(即分解温度，分解温度越低，表示反应速度越快)。

实验编号	实验药品	分解温度(℃)
①	氯酸钾	580
②	氯酸钾和二氧化锰(质量比1︰1)	350
③	氯酸钾和氧化铜(质量比1︰1)	370
④	氯酸钾和氧化铁(质量比1︰1)	390

【数据和结论】

由实验与实验④对比，证明猜想合理；

实验所用的三种物质中，催化效果最好的是。

（3）【反思】

小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO₂)增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验装置

实验主要过程

①检查装置气密性。

②在试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

实验结论：过氧化钙与水反应(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。

（4）【分析与反思】
①过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是。
②同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气
你认为猜想(填序号)一定是错误的，理由是。
③小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议。
（5）【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：
①过氧化钙的相对分子质量为；
②该产品中过氧化钙的质量至少为。