酸碱盐的溶解性 知识点题库

下列图像与所对应的实验相符的是(   )

A . 向硫酸溶液中不断加水 B . 一定量的稀硫酸与锌粒反应 C . 加热二氧化锰和氯酸钾的混合物 D . 向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液
加碘食盐是在食盐中加入碘酸钾(KIO3),下列有关碘酸钾的说法正确的是(  )


A . 属于氧化物 B . 钾、碘、氧三种元素质量比为1:1:3 C . 碘元素的化合价为+5 D . 属于钾盐、不溶于水

老师要求同学们将30g NaCl样品中的杂质除去,同时测出其中所含的质量分数。提供的试剂有:一定质量分数的NaOH溶液、KOH溶液、稀盐酸各100g。小林同学顺利完成了任务。她的方法是:将30g NaCl样品加入100g水中,固体全部溶解后再逐渐加入所选试剂,当加入的试剂质量为56g时,恰好完全反应,测得生成沉淀的质量为4.9g。请回答: 

  1. (1) 小林同学所选用的试剂是

  2. (2)

    该NaCl样品中的质量分数是多少?

  3. (3) 当恰好完全反应时,所得溶液的质量是多少?

向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量.小烧杯中有关量的变化情况见下图.其中肯定不正确的是(  )

A . B . C . D .
教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息,下列说法不正确的是(  )

A . 根据金属活动性顺序,可以判断某些置换反应能否发生 B . 根据物质的溶解度曲线,可以确定某些混合物的分离方法 C . 常见物质的溶解性表,是判断复分解反应能否发生的依据之一 D . 根据某元素的原子结构示意图,可以判断该元素原子核内中子的数目
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是(   )
A . O2(H2O)﹣﹣用生石灰 B . NaCl溶液(KNO3)﹣﹣降温结晶 C . CaCO3粉末(Na2CO3)﹣﹣加水过滤 D . KCl溶液(K2CO3)﹣﹣加适量盐酸
酸、碱、盐溶解性表为我们确定常见物质的溶解性提供了方便,下表是溶解性表的一部分,结合表格和溶解度知识判断,下列说法不正确的是(   )

常见酸、碱、盐的溶解性表(20℃)

 OH

 NO3

Cl

 SO42

 CO32

 Ca2+

A . 绘制表格的依据是物质的溶解度 B . 常见物质一般可分为:溶、微溶和不溶 C . Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都大于1g D . Ca2+、NO3、Cl三种离子在溶液中能大量共存
下列对于实验现象的描述中,正确的是(   )
A . 木炭燃烧生成二氧化碳气体 B . 打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟 C . 分别将NaCl和CuSO4固体放入水中,得到无色溶液 D . 把铜丝放入硝酸银溶液,铜丝表面出现银白色固体,溶液变蓝
随着环境问题的日益严重,垃圾的处理问题正日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁、二氧化硅)的处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题:

  1. (1) Ⅰ、Ⅱ均为操作,此操作中玻璃棒的作用是,若得到的硫酸铁溶液有浑浊,原因可能是
  2. (2) 步骤③所发生的反应属于基本反应类型中的
  3. (3) 请写出步骤②所发生反应的化学方程式:
  4. (4) 写出所得红色固体的一种用途:
某固体物质可能含有氯化钾、硫酸铜、氢氧化钠、硝酸镁,硫酸钠中的一种或几种,为鉴定它们,做如下实验:

⑴将该固体物质全部溶解于水中,得到无色溶液a。

⑵取少量a溶液于试管中,向其中滴加少量硫酸铁溶液,产生红褐色沉淀

⑶另取少量a溶液于试管中,向其中滴加少量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀

据此推断,该固体物质中一定含有(以下写化学式,下同),一定不含有可能含有。请写出步骤(2)中发生反应的化学方程式,步骤(3)中发生反应的化学方程式

我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。

已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应。

  1. (1) 将电路板粉碎成粉末的目的是
  2. (2) 步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外,还有。(用化学式填空)
  3. (3) 步骤②中的实验现象是:固体部分溶解,
  4. (4) 步骤④中反应的化学方程式是
欲除去下列物质中的少量杂质,所用的试剂正确的是()

物质

杂质

试剂

A

CO2气体

HCl

NaOH溶液

B

NaNO3溶液

Na2SO4

Ba(OH)2溶液

C

CaCO3

Na2CO3

H2O

D

稀盐酸

CuCl2

NaOH溶液

A . A    B . B    C . C    D . D
实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体.

调查研究

①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3

②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.

性质

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解性

20℃时溶解度109g

20℃时溶解度21.5g

溶解时放热

20℃时溶解度9.6g溶解时放热

加热

不分解

不分解

发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水.

  1. (1) 实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成.

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    第一步:在5只试管中分别放入少量的5种白色固体,分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡。

    A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色.

    B是

    E是

    第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液

    三支试管中的酚酞溶液均变红.

    结论:

    第三步:依据如图装置,对A、B、C进行实验.

       

    ①加热固体A

    B溶液无明显现象.

    A是Na2CO3

    ②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸

    C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成.

    B溶液中发生反应的化学方程式为

    第四步:依据如图装置,对B、C进行实验.

    被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊.

    C是

    利用排除法得出:D是NaOH

  2. (2) 实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是(填化学式);请用物理方法继续鉴别.

    实验步骤

    实验现象和结论

A~G是初中化学常见的七种物质,且A、B、C、D、E属于五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示。(“﹣”表示相连的物质能相互反应;“→”表示物质间的转化关系;部分反应物、生成物及反应条件未标出)。已知A物质中含有三种元素;B是单质,其组成元素在地壳中的含量位居第四;物质C的溶液呈蓝色;反应①②的现象相同,都产生白色沉淀;D、G两种物质类别相同,且都易溶于水。

试回答:

  1. (1) 写出B、G的化学式:B,G
  2. (2) D与E反应的化学方程式是
某化学小组参观制碱厂后,绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如图。据图判断下列说法错误的是(   )

A . 流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)和NaCO3 , 二者加入的顺序可以颠倒 B . 过滤Ⅰ得到的沉淀成分有Mg(OH)2和CaCO3 C . 通入NH3的主要作用是形成碱性溶液,有利于CO2的吸收 D . 碳酸氢钠首先从溶液中结晶析出的原因其溶解度较小
盐城濒临黄海,海盐文化全国知名。某兴趣小组同学去盐场参观,带回了部分粗盐样品,并对其进行了如下探究:

  1. (1) 操作①中必须用到的一种仪器是     (填序号)。
    A . 研钵 B . 量筒 C . 烧杯 D . 试管
  2. (2) 操作③的名称是,操作④中用到玻璃棒,作用为
  3. (3) 用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有(填序号)。

    ①氯化钠固体不纯   ②称量时精盐与砝码放反了

    ③量取水时俯视读数   ④装瓶时,有少量溶液洒出

  4. (4) 查阅资料得知:粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种),为了得到较纯净的氯化钠,小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理:

    ①白色沉淀的化学式为

    ②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是

    ③若实验过程中不考虑损耗,最终到的NaCl固体的质量将(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量。

下列各组物质在溶液中相互之间不反应的是(   )
A . Ca(OH)2、HNO3、BaCl2 B . Na2SO4、MgCl2、KOH C . Na2CO3、K2SO4、HCl D . H2SO4、NaCl、Cu(NO32
A~F 是初中化学常见的物质,其中 A、C 能发生中和反应,产物之一是厨房内常用调味品的主要成分; C 和 F 反应得到浅绿色溶液;A 和 B 两种溶液反应生成蓝色沉淀;A、

D、E 物质类别相同,B 和 D 可以生成两种颜色的沉淀。各物质间的反应关系如图所示(图中“— 表示两端的物质能反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

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  1. (1) E 物质的化学式是,用途有(写一种)。
  2. (2) E→A 的化学方程式为
  3. (3) C—F 的基本反应类型为
下列各组物质间能通过一步反应就能实现如图转化的是(   )

X

Y

Z

A

Fe

FeCl2

Fe2O3

B

O2

CuO

Cu

C

AgNO3

Ba(NO32

BaSO4

D

Ca(OH)2

NaOH

H2O

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A . A   B . B   C . C   D . D
天宫课堂一“变”出奥运五环,在中国空间站飘浮,一起助力北京冬奥会,甚是吸睛。航天员的这一“魔术”里,其中一环先加入碳酸钠溶液,然后加入溴百里酚蓝试剂,呈现出鲜亮的蓝色(资料:溴百里酚蓝几乎无色,变色范围pH:6.0~7.6,变化由黄色经绿色到蓝色,易溶于稀碱性溶液呈蓝色)。以下说法正确的是( )
A . 溴百里酚蓝可作为一种酸碱指示剂 B . 碳酸钠俗称纯碱、小苏打 C . 碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞溶液变蓝 D . 碳酸钠是一种常见的碱
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