盐的化学性质知识点题库

除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（）

选项	物质	所含杂质	除杂质的方法
A	CO	CO₂	通过过量的氢氧化钠溶液、干燥
B	KCl溶液	CuSO₄	加入适量的氢氧化钡溶液、过滤
C	Cu	Fe	加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
D	CaO	CaCO₃	加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥

A . A B . B C . C D . D

生活离不开化学．

（1）地球上各种生物活动所需要的能量主要来自于能，绿色植物通过作用将CO₂和H₂O转化为葡萄糖和氧气．植物秸秆还可用于发酵制取沼气，沼气主要成分为甲烷，甲烷的化学式为．
（2）香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C₁₀H₁₄N₂），焦油和CO等有害物质，其中尼古丁属于（填“有机物”、“无机物”），尼古丁中C、H、N三种元素的原子个数最简比为．
（3）草木灰的浸出液中含有碳酸钾，向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊试液，溶液呈蓝色，说明草木灰的浸出液显性（填“酸”或“碱”或“中”）；碳酸钾中阳离子的符号是．
（4）快热食品包装袋内部有一夹层，夹层内分开放置生石灰（CaO）、水，使用时将两种物质接触发生化学反应而放出热量，化学方程式可表示为．利用这一反应，在保存食品时，生石灰可作为（填“干燥剂”、“补钙剂”、“着色剂”）．

在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，调节至平衡．在两只烧杯里分别加入同体积、同质量分数的稀盐酸，然后向左、右两烧杯中分别加入质量相等的碳酸钙粉末和M粉末．左盘烧杯中的稀盐酸和碳酸钙粉末均恰好完全反应，反应停止后，天平仍平衡．则托盘天平右盘烧杯中加入的M粉末可能是（）

A . Na₂CO₃ B . MgCO₃ C . Ca（OH）₂ D . CuO

欲除去下列物质中含有的少量杂质，将除去杂质加入的试剂和方法的标号填入相应的答案栏里．（每个答案栏里只填1个标号，每个标号只能填写1次）

物质	杂质	答案	加入试剂、方法
氯化锌	氯化铜		a．加入适量盐酸，过滤 b．加入适量氢氧化钠溶液，过滤 c．加入适量碳酸钠溶液，过滤 d．加入适量盐酸e．加入适量锌粉，过滤
氯化钠	碳酸钠
炭粉	氧化铜
氢氧化钠	氢氧化钙

某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是他进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

	实验步骤	实验现象	结论
小王	用pH试纸测溶液的pH	溶液的pH＞7	说明氢氧化钠溶液没有变质
小李	取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液	A	说明氢氧化钠溶液已经变质

（1）因为氢氧化钠在空气中要吸收水而发生，吸收二氧化碳而变质，所以应密闭保存．其变质的反应方程式为．
（2）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是：．
（3）小李同学的实验中观察到实验现象A为：．
（4）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞溶液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．如果只是部分变质，观察到的现象是：．
（5）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的（填化学式）溶液而除去．

工业生产纯碱的工艺流程示意图如下：

请完成下列填空：

（1） NH₃溶于水得到氨水，该溶液的pH7（填写“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）写出氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应的化学方程式：
（3）写出加热煅烧碳酸氢钠制取纯碱的化学方程式

下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验，其中合理的是（）

序号	实验目的	实验方案
A	证明变质	取少量固体，加水溶解，滴加少量稀盐酸，观察是否有气泡产生
B	确定成分	取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
C	测定含量	取少量固体，加入足量稀盐酸，直接用排水法收集VmL气体
D	除去杂质	取固体，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤

A . A B . B C . C D . D

氧化铜有多种用途，如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等．为获得纯净的氧化铜以探究其性质，某同学用工业硫酸铜（含杂质）进行如下实验：工业CuSO₄ $\text{[math]}$ …CuSO₄溶液 $\text{[math]}$ CuSO₄•5H₂O→…→CuO

（1）制备氧化铜
①步骤I的目的是除去不溶性杂质，操作依次是溶解、过滤．其中过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和，玻璃棒的作用是．
②步骤Ⅱ的目的是得到CuSO₄•5H₂O晶体，操作顺序是b→→→d（填序号）．
a．过滤 b．加热浓缩 c．冷却结晶 d．洗涤干燥
③将CuSO₄•5H₂O晶体加热最终获得纯净CuO的过程中，观察到蓝色晶体先变为色，最终变为色．
（2）探究氧化铜的性质
①取A、B两支试管，往A中先加入适量CuO粉末，再分别向A 和B中加入等体积的3% H₂O₂
溶液，只观察到A中有大量气泡，该气体能使带火星木条复燃．结论，反应方程式为．
②取3.2g CuO粉末隔绝空气加强热，除产生一种无色气体外，还残留2.88g砖红色固体
则其化学式为．

为除去下列物质中混有的少量的杂质，所用方法和试剂正确的是（）

	物质	杂质	所用试剂、方法
A	CaO	CaCO₃	高温煅烧
B	N₂	O₂	通过灼热CuO
C	FeCl₂溶液	CuCl₂	加入过量铁粉、过滤
D	CO₂	H₂O	通过NaOH固体

A . A B . B C . C D . D

下列实验方案设计不合理的是（）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	除去N₂混有的中少量的O₂	将气体缓缓通过足量灼热的氧化铜
B	除去NaCl固体中少量的Na₂SO₄	溶解，加入适量硝酸钡溶液，过滤，蒸发
C	分离KCl和MnO₂的混合物	溶于水、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶
D	除去CaCl₂溶液中的少量HCl	加入过量碳酸钙粉末，充分反应后过滤

A . A B . B C . C D . D

某同学将维生素C泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是（）

A . O₂ B . N₂ C . CO₂ D . 水蒸气

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

A .

用一定质量的高锰酸钾加热制氧气 B .

向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸 C .

向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体 D .

分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行相关实验中，实验现象及结论合理的是（）

A . 取少量溶液样品，滴入氯化钙溶液，无明显现象 B . 取少量溶液样品，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生 C . 取少量溶液样品，滴入适量澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红，证明原样品中含有氢氧化钠 D . 向溶液样品中加入适量的澄清石灰水至恰好完全反应，过滤，可除去样品中的杂质

有一白色固体X，其主要成分是氯化钠，可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙。为探究其组成进行如下实验，主要流程及现象记录如下：

回答下列问题：

（1）根据步骤①实验现象确定白色固体X中一定没有；
（2）步骤②中发生反应的化学方程式；
（3）步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式；
（4）白色固体X中的物质有；

某化学兴趣小组利用所学知识制取氢氧化钠溶液。他们向盛有一定量碳酸钠溶液的烧杯中加入一定量的澄清石灰水，充分反应后过滤。甲同学认为滤液就是氢氧化钠溶液，其余同学不同意他的说法，大家一起展开探究。

（提出问题）滤液中的溶质成分是什么?

（猜想假设）猜想一：氢氧化钠

猜想二：氢氧化钠、氢氧化钙

猜想三：氢氧化钠、

猜想四：氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠

（讨论交流）大家一致认为猜想四不成立，请用化学方程式说明理由。

（实验探究）甲、乙、丙三位同学分别取少量滤液于试管中，进行了下列实验。

	实验操作	现象	结论
甲同学	加入足量稀盐酸	无明显现象	猜想一成立
乙同学	加入碳酸钠溶液	无明显现象	猜想一成立
丙同学	加入无色酚酞溶液	溶液变为红色	猜想一成立

（实验评价）甲同学的实验只能证明滤液中不含碳酸钠；乙同学的实验只能证明猜想二不成立；丙同学的实验错误，原因是。

（得出结论）综合两位同学的实验和现象，可证明猜想一成立。

（反思迁移）①同学们经过讨论，提出用两种盐溶液及相应的实验操作，也可确定所得滤液中溶质的成分，这两种盐溶液可以是。

②在制取某物质时，除了根据原理设计实验，还需要注意。

下列有关实验现象描述正确的是（）

A . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B . 硝酸钠溶液和硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀 C . 磷在空气中燃烧产生大量自烟 D . 将铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面产生紫红色物质

下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）

A .

将水通电电解一段时间 B .

向稀盐酸中加入AgNO₃固体 C .

等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸 D .

向H₂SO₄和MgCl₂的混合溶液中逐滴加Ba（OH）₂溶液至过量

某一溶液由HCl、H₂SO₄、NaOH、MgCl₂、NaCl中的一种或几种混合而成。现向该溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列判断正确的是( )

A . 溶液中一定含有MgCl₂ ，不含NaCl B . 该溶液中一定含有H₂SO₄ ，不含NaOH C . 该溶液中一定含有HCl，可能含有MgCl₂ D . 该溶液中一定含有HCl，不含H₂SO₄

某校甲、乙兴趣小组的同学在“探究纯碱的性质”实验中，分别做了下图所示的四组实验，并将四支试管中的所有物质分别倒入洁净的A、B烧杯中。实验结束后，甲、乙小组同学都观察到烧杯底部有固体不溶物，上层溶液呈红色。

【提出问题】烧杯中的上层溶液的溶质除酚酞外，还含有哪些？

（1）【猜想假设】溶质可能为NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Ba(OH)₂、BaCl₂、Na₂SO₄中的一种或几种。分析实验过程以及可能发生的化学反应方程式可知，溶质中一定含有的一种物质是。
小明同学猜想溶液中的溶质一定含有NaOH和Ba(OH)₂中的至少一种。小红同学认为小明同学的猜想是错误的，理由是。

（2）【查阅资料】

1 HNO₃与Na₂CO₃反应是分步进行的： $\text{[math]}$ (先)， $\text{[math]}$ (后)，而且NaHCO₃的溶解性明显小于Na₂CO₃。

2 BaCl₂溶液呈中性。

【实验探究】

甲组同学：往A烧杯中逐滴滴入稀HNO₃ ，一段时间后，才观察到有气泡产生，溶液变无色。烧杯中固体不溶物的质量，随滴入稀HNO₃的质量变化关系如图所示。由此进一步得出溶液中的溶质还含有，一定不含有和。

乙组同学：在甲组同学完成实验的基础上，乙组同学进行如下实验：

实验操作	实验现象	实验结论
取B烧杯中的少量溶液于试管中，滴入足量的BaCl₂溶液	生成白色沉淀，	溶液中的溶质是酚酞、NaCl、NaOH、Na₂CO₃
继续往上述试管中滴入足量的稀HNO₃	产生少量气泡，白色沉淀部分溶解，溶液变为无色	溶液中的溶质是酚酞、NaCl、NaOH、Na₂CO₃和。

（3）【学会计算】
甲组同学所做实验中减少的固体前后质量差为9.85克，则反应产生的CO₂的质量为g。

碳酸钙可用作补钙剂，可以从石灰石中提取，其主要流程如下图所示。

（1）上述转化过程中涉及到的六种物质中属于氧化物的是。（写化学式）
（2）写出③中的化学反应方程式。

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