探究影响物体势能大小的因素 知识点题库

在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
猜想三:弹性势能的大小与弹簧的长度有关;
猜想四:弹性势能的大小与弹簧的粗细有关。

(1)为验证猜想一,他设计了如图所示实验,实验时将同一弹簧压缩 (相同/不同)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较 ,从而比较弹性势能的大小;
(2)为验证猜想二,需选用 的两根弹簧,实验时将两根弹簧压缩 (相同/不同)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,对数据进行比较分析时,若 ,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关;
(3)若水平面绝对光滑,本实验将 (能/不能)达到探究目的;
(4)小明根据实验现象认为:小球和木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了, 你认为小明的观点是 (正确/不正确)的,理由是 。

张军同学在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中,找来质量分别为50g、100g、200g的三个小钢球、刻度尺和装满松软细砂子的木箱,按图情景进行实验;先将木箱中的细砂抹平,再让小钢球从距地面H处由静止释放,小钢球砸进细砂并陷入其中,测出小钢球在细砂中下陷的深度d和释放前小球的高度H,下表是他5次实验的数据.

实验序号

小钢球质量m/g

释放前小钢球高度H/cm

小钢球在细沙中下陷的深度d/cm

1

50

60

1.6

2

50

100

2.0

3

50

120

2.4

4

100

100

4.1

5

200

100

8.3

请回答下列问题:

  1. (1) 实验中他据判断物体重力势能的大小;
  2. (2) 分析表中序号1、2、3的实验数据,得出的结论是,实验中,他使小球的保持不变;
  3. (3) 分析表中序号为2、4、5的实验数据,得出的结论是,实验中,他使小球保持不变.
在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击后,陷入沙坑中的情况如图所示.

  1. (1) 在此实验中,我们是通过来比较各铁块的重力势能大小的.
  2. (2) 若A、B两铁块质量相等,则铁块下落的高度关系是 h Ah B得出的结论是;若B、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系 m Bm C得出的结论是
小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系.”他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,

数据如下表:

 次数

 橡皮条

 橡皮条宽/cm

 橡皮条长/cm

 弹射的水平距离/m

 1

 a

 0.50

 20.00

 10.10

 2

 b

 0.50

 30.00

 8.20

 3

 c

 1.00

 20.00

 14.00

请回答以下问题:

  1. (1) 实验中,是通过比较来间接反映橡皮条的弹性势能大小;
  2. (2) 比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的有关;
  3. (3) 比较低1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的有关;
  4. (4) 用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是       
    A . 窄面长的 B . 宽面长的 C . 窄面短的 D . 宽面短的.
实验桌上有材料相同质量不同的甲、乙两个正方体,两个完全相同的木桩A、B,一装满沙子的沙槽(如图所示).请选用上述实验器材证明:“物体的重力势能与物体的质量有关”.

  1. (1) 写出实验步骤;
  2. (2) 画出实验数据记录表格.
同学们所用的笔,有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧,如图甲所示.小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏.结果发现小军的笔弹得高一些.小文分析:笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关,那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢?

小文猜想:①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关;

②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关.

为了验证猜想②,小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块,在同一水平面上进行了如图乙所示的实验:

a.将小球置于弹簧A的右端,使弹簧被压缩的长度为2cm,放手后小球被弹出,并与一木块相碰,木块被推动了一段距离S1

b.将另一个弹簧B压缩的程度稍大一些,把小球置于弹簧的右端,观察小球撞击木块后木块移动的距离S2

  1. (1) 请你指出小文实验中存在的问题
  2. (2) 写出改进措施
小苏同学的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。他们猜想:弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关。

他们的实验装置如图所示,把弹簧放在水平面上,其左端固定在墙上,AO等于弹簧原长,水平面O点左侧光滑,右侧粗糙。将物体M从O点压缩弹簧到P点,然后由静止释放,当物体M运动到O点与弹簧分开,最终运动到Q点静止。请补充完成他们的探究过程:

  1. (1) 弹簧弹性势能的大小是通过来衡量的。
  2. (2) 探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系,应该选用(选填“相同”或“不同”)弹簧进行实验,并先后改变之间的距离,测出OQ的距离,重复实验,测量多组数据并记录。
  3. (3) 小苏的实验小组经过多次实验得出了结论。在上面的实验中,他们运用到了转换法和两种物理思想方法。
如图所示,在“探究影响重力势能大小的因素”实验中,有三个实心的、大小相同的铁球A,铁球B和塑料球C,球A,C离沙地高度相同.现让三个球同时从图示位置由静止释放,球落到沙地上的状态如图中虚线球所示.

  1. (1) 根据可以判断出球释放前的重力势能最大.
  2. (2) 比较球A,C可得出影响重力势能大小的因素是.
  3. (3) 球在空中下落时减少的重力势能主要转化为.
在探究“弹簧的弹性势能跟哪些因素有关”的实验中,如图所示,用一物块压缩左端固定的弹簧,然后快速释放物块,观察物块在水平面上滑行的距离s;改变弹簧的压缩量 L,重复几次实验,实验数据记录如下表。

图片_x0020_100029

实验次数

弹簧的压缩量 L

物块滑行的距离s

1

较小

较短

2

较大

较远

3

最大

最远

  1. (1) 实验中,通过观察来比较弹簧的弹性势能大小,该方法叫做法;
  2. (2) 分析比较表中的实验记录,可得出结论:
小林同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发,并产生了如下猜想。

图片_x0020_1650782112

猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关

猜想二:物体的重力势能与物体的下落高度h有关

猜想三:物体的重力势能与物体的运动路径有关

为此小林设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属球分别从距离沙表面某高度处静止释放,其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计);

实验数据如表:

实验序号

金属球代号

金属球质量/g

下落高度/m

陷入沙中的深度/m

A

200

1

0.2

B

400

1

0.4

C

200

2

0.4

D

200

2

0.4

  1. (1) 实验中,金属球的重力势能大小通过来反映;
  2. (2) 分析①②两组实验数据得出的结论:
  3. (3) 为了验证猜想三,可比较 (填实验序号);
  4. (4) 经进一步实验和分析,小林大胆给出重力势能(EP)的表达式“EP=mgh”,并去实验室询问了老师,得以证实,小林高兴不已。回到教室后,根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面时的动能,其中B球的动能为J(忽略空气阻力)。
下列选项错误的是(   )


A . 甲图:汽油机的此冲程内能转化为机械能 B . 乙图:该器材可验证压强与受力面积的关系 C . 丙图:该实验可验证电流周围存在磁场 D . 丁图:利用该实验装置探究电热与电阻的关系
如图甲所示,是一张“倡导邻里关爱,禁止高空抛物”的宣传图片,小丽为了更好的了解高空抛物的危害性,现进行“高空抛物的重物对地面物体产生打击力的大小与什么因素有关”的实验探究,准备有以下器材:一个排球、一个足球、面积足够大的白纸及压敏纸(在原纸两面用压敏涂料涂布所生产的纸)若干张、一台电子秤(如图乙所示),用电子秤分别测出排球和足球的质量,分别为m1、m2(m1不等于m2

  1. (1) “高空抛物”的重物在下落过程中,它的机械能以势能和的形式存在据此小丽提了如下猜想:打击力的大小与重物的、所在的高度位置有关;
  2. (2) 小丽用排球(或足球)模拟“高空抛物”的重物来验证“打击力的大小与重物所在的高度位置有关”这一猜想设计实验如下

    a.在水平地面上放一张白纸,在白纸上叠放一张压敏纸。将排球从压敏纸正上方的H1高度由静止自由下落,排球打在压敏纸上则随即在白纸上留下排球发生最大形变程度时所打击的圆形印迹,记为“印迹1”,如图丙。

    b.换用新的白纸和压敏纸,按照上述操作方法,让排球从压敏纸正上方的H2(H2>H1)高度由静止自由下落,得到排球打击的圆形“印迹2”,如图丙。

    ①实验中用来表示重物对地面物体产生的最大打击力的大小;

    ②对比“印迹1”和“印迹2”可以得出:高空抛物的重物(同一物体)所在的高度越高,重物对地面物体产生的最大打击力就

  3. (3) 小丽在验证另一猜想时,将足球从压敏纸正上方的H1高度由静止自由下落,得到足球打击的圆形“印迹3”,小丽认为可以通过比较“印迹1”和“印迹3”得出排球和足球各自最大打击力的大小,小丽的观点是(选填“正确”或“错误”)的。经思考后,小丽运用电子秤比较出了上述实验中排球和足球各自最大打击力,小丽的操作是:
在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时,小明提出了如下猜想:

猜想一:物体的重力势能可能与物体的密度有关;

猜想二:物体的重力势能可能与物体所在的高度有关;

猜想三:物体的重力势能可能与物体的质量有关。

为此他设计了如图所示的实验装置。把一个小球用细线悬挂,将小球拉到某位置由静止释放,小球下落到最低点时击打放在木板上的木块,通过比较木块在木板上滑行的距离来比较重力势能的大小,实验过程中忽略空气阻力的影响。其他器材还有:刻度尺、四个金属球(100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球)。

请完成下列任务:

  1. (1) 写出探究“猜想一”的实验方案;
  2. (2) 设计出探究“猜想二”的记录数据表格。
小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远。小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

  1. (1) 为验证其猜想是否正确,他设计了如图所示的实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将同一个弹簧压缩(填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块,从而比较弹性势能的大小,这种比较弹性势能的物理方法称为
  2. (2) 若水平面绝对光滑,本实验将(填“能”或“不能”)达到探究目的。
  3. (3) 小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消失了。你认为小明的观点是(填“正确”或“不正确”)的,理由是
如图是“探究影响重力势能大小因素”的实验过程(容器中装有沙子,A和B为实心铁球,A的质量比B的质量小)。

  1. (1) 本实验是通过观察来判断重力势能大小的。
  2. (2) 由两图可探究物体重力势能的大小与物体质量的关系。
  3. (3) 由甲、丙两图不能探究重力势能的大小与高度的关系,理由是
小明同学是个航天迷,他查阅资料得知,月球表面坑坑洼洼的月坑可能是由不同行星撞击形成的。他猜想:月坑的深度可能与行星的质量有关。请你利用下列器材,帮小明设计实验验证他的猜想。实验器材:一只铺满厚厚细沙的盘子,两个质量不同但体积相同的小球,刻度尺。

  1. (1) 实验步骤:
  2. (2) 实验结论:
阅读材料,回答问题。

                                        悬在城市上空的痛

        随着新农村建设的开展,很多居民住进了宽敞明亮的楼房。生活越来越舒适的同时,一种“高空抛物”现象时有发生。高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”,这是一种不文明的行为,而且会带来很大的社会危害。一天下午,陈某出门忘记了带钥匙,其妻从6楼将一串钥匙抛下,不小心砸到陈某头部造成重伤。

       通过物理计算可知:一个50g的鸡蛋从6楼抛下来其具有的能量就可以砸破行人的头骨,从12楼抛下可使人当场死亡.

  《民法通则》第126条也有规定,建筑物或者其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落造成他人损害的,它的所有人或者管理人应当承担民事责任。

  1. (1) 重力势能大小除了与有关。
  2. (2) 重物在下落过程中将能转化为能。
  3. (3) 请列举一种生活中有可能造成“高空抛物”伤害的现象
小明在课外活动时,偶然将两个弹性球叠放在一起同时自由下落,发现上面小球反弹的高度大于下落的高度,于是,他想探究同一个上面小球反弹的高度与哪些因素有关,他提出三个猜想:

猜想一:与两个弹性球下落的高度有关;

猜想二:与下面弹性球的质量有关;

猜想三:与下面弹性球的材料有关。

  1. (1) 小球下落过程中,小球的能转化为能。
  2. (2) 为了进一步验证猜想,小明选取了A球作为上面的反弹小球,用体积相同的B、C、D三个球分别作为下面的弹性球进行实验。其中B、C两球质量相同但材料不同,C、D两球材料相同但质量不同。小明在同一水平地面上做了多次实验,实验数据如表:

    实验序号

    下面弹性球

    质量/kg

    下落高度/m

    A球反弹高度/m

    1

    B

    0.5

    0.9

    1.6

    2

    1.1

    1.9

    3

    1.3

    2.1

    4

    C

    0.5

    0.9

    1.7

    5

    1.1

    2.0

    6

    1.3

    2.5

    7

    D

    0.8

    0.9

    2.2

    8

    1.1

    2.3

    9

    1.3

    2.8

    ①比较三次实验序号,可以验证猜想一,根据表中数据,得出的结论是

    ②比较实验序号4、7(或5、8或6、9),可以初步得出的结论是:在下面弹性球的材料、下落高度等条件一定时,,上面弹性球反弹的高度越高;

    ③为了探究猜想三,小明选取了A球作为上面的反弹小球,他还应选择两球进行实验;

    ④实验表明,每次所测A球反弹的高度总比下落高度要高,原因是

某实验小组利用“模拟打桩”探究物体重力势能的大小与哪些因素有关,物体质量m1 = m2 < m3 , 实验时,让物体从木桩正上方某一高度自由下落,将木桩打入沙中,如图。

  1. (1) 物体下落过程中,重力势能转化为能,可以通过比较重力势能的大小,由图可判断:物体(选填“m1”“m2”或“m3”)释放前的重力势能最大;
  2. (2) 比较图甲和图丙,可探究重力势能与的关系;
  3. (3) 比较图甲和图乙,可初步得到的结论是;实验后,同学们联想到高空抛物是一种很不文明的行为,被称为“悬在城市上空的痛”,会带来很大的危害,因为高空的物体具有很大的能。
高空坠物伤人事件时有发生,奋发小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究:

实验器材:1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚。

实验过程:无风环境下,将鸡蛋从楼上由静止释放,砸中铺在草坪上的石膏板,记录实验现象。

实验序号

楼层

石膏板的破坏情况

1

5

鸡蛋破碎,石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹

2

15

鸡蛋破碎,石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂

3

25

鸡蛋破碎,石膏板被击穿

  1. (1) 实验中,鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过反映出来。
  2. (2) 根据表格中数据现象,可以得出:同一物体从高空落到地面的破坏力与有关。
  3. (3) 根据所学知识你认为高空坠物破坏力还与因素有关,你的猜想依据是:
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