物质的三态 知识点题库

下列说法中，正确的是    （）                                

在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比(    )

在一杯水中滴入一滴蓝墨水，静止一段时间后，会发现整杯水变蓝，这种现象说明　 　；图中的示意图形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点，其中表示液态的是图中的　 （选填“甲”、“乙”“丙”）．

下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（   ）

①春天，冰雪融化汇成溪流             

②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”

③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去    

④冬天，室外地面上出现了霜．

金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态，用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜，即在真空室内将金属或金属化合物加热，使它的蒸气喷到玻璃镜头上去，从而镀上一层极薄的金属膜，这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能，这层镀膜能镀上去的原因是（   ）

物质由液态变为固态时，体积变大还是变小？对此，小明和小强争论不休．你能用一个小实验帮他们解决这个问题吗？

水在自然界中是变化莫测的，它忽而变成云、忽而变成雨、有时还会变成冰雹，在不同的季节，又可能变成雾、雪、霜等．根据你的生活经验和已掌握知识，你能说出水在自然界中存在哪些状态和特点吗？

下列现象与物态变化相对应的是（   ）

如图所示，把三根火柴梗a、b、c放在点燃的酒精灯火焰上，火柴梗（选填“a”、“b”或“c”）最先烧焦． 物质处于（选填“固态”、“液态”或“气态”）时虽然有一定的体积，但是没有一定的形状，在①筷子、②菜刀、③食油、④空气、⑤鸡精、⑥食醋等物体中，常温下呈固态的有．（填序号）

某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态比较物体的状态．如图某晶体由甲状态变为丙状态的过程事，其内能，温度．（填“增加”、“不变”、“减少”）．

下列知识结构中不完全正确的是（   ）

生活中有太多的变化，请你判断下列与其他三种变化有本质上区别的是（  ）

下列知识结构错误的是（   ）

如图所示，是同一物质在三种状态下的物理模型，物质在丙图时处于状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做（填物态变化名称），此过程（选填吸收或放出）热量；若将底面磨平的2个丙图物质紧压在一起时，用很大的力也很难再把它们分开，这说明分子之间有。

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雾和霾相同之处都是视程障碍物，但雾与霾从某种角度来说是有很大差别的，以下分析你认为不正确的是（    ）

下列说法正确的是（   ）

固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（   ）

物质的状态特征是“有固定的体积，但没有固定的形状”，这种物质的状态是（   ）

下表归纳了固、液、气三态物质的宏观特性和微观恃性，分析表格所填写的信息，把表格中①②③处分别填写出来。

物态	微观特性		宏观特性
	分子间距离	分子间作用力	有无固定形状	有无固定体积
固态	很小	很大	②	有固定体积
液态	较大	较大	无固定形状	③
气态	很大	①	无固定形状	无固定体积

下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：

物质	水  银	酒  精	甲  苯	萘
熔点/℃	-39	-117	-95	80.5
沸点/℃	357	78	111	218

-40℃时， 水银是 态， 酒精是态， 若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选 或做测温物质。