力的作用效果 知识点题库

力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤.用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码(小明使用的钩码规格相同).

  1. (1) 小明是通过 (填“钩码的数量”、“钢片的弯曲程度”) 来反映力的作用效果;

  2. (2) 通过比较(a)和(c)两图,可以发现:力的作用效果与力的 有关;

  3. (3) 通过比较(b)和(c)两图,某同学得到了结论“力的作用效果与力的大小有关”,该结论可靠吗?答: 

如图所示,假日里兰兰在游乐园滑旱冰,她用力推墙后,发现自己往后退.此现象表明:物体间力的作用是的,力可以改变物体的


“五一”假期,李静一家开车去旅游,汽车匀速行驶在平直公路上,下列说法中正确的是(   )
A . 汽车底盘质量较大,这样可以降低汽车的重心 B . 汽车紧急刹车时,李静身体将向后倾 C . 汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力 D . 关闭发动机后,汽车不受力的作用,最终将停下来
下列关于力的说法中不正确的是(    )

A . 力是物体对物体的作用 B . 受力物体同时也是施力物体 C . 只有接触的物体才有可能有力的作用 D . 力能改变物体的运动状态
如图所示实例中,表示力能使物体的运动状态发生变化的是(   )
A . 用力将拉力器拉长     B . 飞来的网球使球拍变形 C . 熊猫将竹子拉弯   D . 运动员用头顶球,使球改变运动方向
下列说法中正确的是(   )
A . 一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变 B . 推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用 C . 匀速上升的电梯受到的拉力与总重力是一对平衡力 D . 沿草皮滚动的足球最终会停下来是因为它不受力的作用
质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如右图所示,以下分析正确的是()

A . 同时,乙对甲的推力小于60N B . 甲静止不动,乙向后退 C . 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用 D . 乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
小强在学习力的相关知识中,对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想:

①力的作用效果与力的大小有关;

②力的作用效果与力的方向有关;

③力的作用效果与力的作用点有关;

④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。

上述猜想是否正确,请你选择其中的一个来进行探究,要求写出实验探究的步骤和分析与结论。

  1. (1) 你选择的猜想是:(填写序号);
  2. (2) 实验探究步骤:
  3. (3) 分析与结论:
钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动,如图所示。当有鱼上钩时,鱼竿会被拉弯,说明力能改变物体的;钓起鱼时,若其他条件不变,鱼竿长度越长,手提鱼竿的力越。如钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m,再沿水平方向移3m,在这一过程中,钓鱼者克服鱼的重力做功为J。

小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,一是利用了物体间力的作用是,二是利用了力可以改变物体的
排球运动员扣球时,常常会感觉到手部疼是因为;从力学的角度看,通常我们所说的“孤掌难鸣”是因为
判断一个物体是否受到力的作用可以通过观察物体的是否发生了变化,物体的状态是否发生了改变。
为了增强体质,每天锻炼一小时,同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法,正确的是(   )
A . 发排球时手对排球的力等于排球对手的力 B . 投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用 C . 篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态 D . 静止在水平地面上的足球受到的重力就是足球对地面的压力
成语“水滴石穿”,比喻力虽小,但只要坚持,功到自然成。从物理的角度分析:①力改变了石头的形状;②水滴冲击石头时,石头对水滴没有作用力;③水滴加速下落过程,重力改变了水滴的运动状态;④水滴加速下落过程,受到了平衡力的作用。上述说法中完全正确的一组是(   )
A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
如图中(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中(a)图主要表示力能使物体的发生改变;图(b)主要表示力能使物体.如图(c)展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛游泳运动员向后划水而人就前进,是因为的.

下面关于力的现象解释正确的是(  )
A . 小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态 B . 人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦力 C . 小孩从滑梯上自行滑下,是因为他受到惯性的作用 D . 汽车能匀速爬上山坡,是因为汽车受到的牵引力和摩擦力的合力为零
日常生活中处处有力的作用,下列事例中力的作用效果与其他三个不同的是(   )
A . 热气球受浮力在空中加速上升 B . 运动员用力将实心铅球推出 C . 火车受阻力的作用减速进站 D . 用力将饺子皮捏成不同的形状
如图所示,一位同学坐在小船上用力推另一只小船,把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动,说明力可以改变物体的,也说明力的作用是的。

下列说法不正确的是(   )
A . 力是物体对物体的作用 B . 受力物体同时也一定是施力物体 C . 只有相互接触的物体,才可能有力的作用 D . 力的三要素都能影响力的作用效果
如图所示,小李同学用左手掌和右手指顶住气球,静止的气球右侧明显凹下去。这个现象说明力可以使物体发生;同时还能说明压力作用效果与有关;手掌对气球的力和手指对气球的力属于一对(选填“平衡力”或“相互间作用力”)。

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