不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
初中物理
动滑轮拉力的计算
动滑轮拉力的计算 知识点
1.物体在竖直方向上运动
当动滑轮重、绳重和滑轮与绳之间的摩擦不计的情况下,拉力等于物体重力的n分之一;当绳重和滑轮与绳之间的摩擦不计的情况下,拉力等于物体和动滑轮重力之和的n分之一;实际情况下,动滑轮重、绳重和滑轮与绳之间的摩擦都无法忽略不计,那么拉力等于物体重力除以n和机械效率的乘积.
2.物体在水平面上运动
当动滑轮重、绳重和滑轮与绳之间的摩擦不计的情况下,拉力等于物体所受摩擦力的n分之一;当绳重和滑轮与绳之间的摩擦不计的情况下,拉力等于物体所受摩擦力的n分之一;实际情况下,动滑轮重、绳重和滑轮与绳之间的摩擦都无法忽略不计,那么拉力等于物体所受摩擦力除以n和机械效率的乘积.(n为滑轮的股数).
动滑轮拉力的计算 知识点题库
用一动滑轮将重物匀速提升2 m,人对绳子的自由端所用力是40 N,不计滑轮重和摩擦,则物重和提升重物所做的功分别是( )
A .
80N,80J
B .
80N,160J
C .
40N,160J
D .
40N,80J
如图所示,物重G=30N,绳的一端拴在地面,拉力F使滑轮匀速上升.
(1) 若滑轮重不计,滑轮向上移动20cm,则拉力F=
N,物体上升
cm.
(2) 若滑轮重为2N,使物体上升20cm,则拉力F=
N,滑轮向上移动
cm.
从图可以观察到,利用动滑轮把重为G的物体提升了h高度,手拉绳端的力是F,向上提的距离是s.现在请你逐一回答下列问题:
(1) 设想不用动滑轮,直接用手把物体提起h高度,这时人手对物体做的功W=
(写表达式);
(2) 若用动滑轮,且摩擦不计、动滑轮重不计,这时绳端的拉力F=
G,绳端向上移动的距离s=
h,人手拉绳做的功W
2
=
=
;
(3) 若用动滑轮,且动滑轮重为G
动
, 而摩擦不计,这时绳端的拉力F=
,人手拉绳做的功W
3
=
=
.
如图所示,甲、乙两套装置中,每个滑轮的质量相等,绳重和摩擦忽略不计.用 甲装置把重为 100N 物体 G 升高 2m,所用拉力为 62.5N,甲、乙装置的机械效率分别 η
1
、η
2
, 则 η
1
=
;若用乙装置提相同的重物,则拉力 F
2
F
1
(选 填“>”、“<”或“=”,下同),机械效率 η
2
η
1
.
测量滑轮组机械效率的装置如图所示,用50 N拉力将重为80 N的物体匀速提升0. 5 m,用时4s,可以求出滑轮组的机械效率
η
=
,拉力的功率
P
=
W . 小华根据F=(G
物
+G
动
)/2求出动滑轮重为20 N,你认为小华的计算方法
(选填“正确”或“不正确”),理由是
用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N,手的拉力分别为F
1
和F
2
;机械效率分别为η
甲
和η
乙
(绳重和摩擦力不计)。则( )
A .
F
甲
=F
乙
η
甲
=η
乙
B .
F
甲
<F
乙
η
甲
<η
乙
C .
F
甲
>F
乙
η
甲
<η
乙
D .
F
甲
>F
乙
η
甲
>η
乙
如图所示,工人利用动滑轮将沙匀速向上提升
,已知沙重
,动滑轮重
,桶重
,绳和摩擦均不计.则拉力的大小是
,此时该装置的机械效率是
.
如下图所示,拉力F=80N,物体重力G=120N,不计摩擦和绳重。若将物体匀速提高1m,以下说法不正确的是( )
A .
拉力做的有用功为80J
B .
动滑轮的重力为40N
C .
拉力做的总功为160J
D .
该滑轮组的机械效率为75%
小明用如图所示的动滑轮将130N的水和10N的桶匀速提起0.2m,动滑轮重20N(不计绳重和摩擦),小明拉绳子的动力为
N;小明做的有用功是
J;如果向水桶内再加入40N的水,则提起时动滑轮的机械效率将
(选填“变大“变小”或“不变”)。
在拓展课上,小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景,设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体,沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛,物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍,不计绳重及机械的摩擦。
(1) 人的拉力所做的功。
(2) 人的拉力做功的功率。
(3) 动滑轮受到的重力。
利用相应规格型号的胶质滑轮,如图所示的甲、乙两种方式,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F
甲
、F
乙
, 机械效率分别是η
甲
、η
乙
(忽略绳重与摩擦,且动滑轮G
动
小于物重G),下列关系式正确的是( )
A .
F
甲
<F
乙
η
甲
<η
乙
B .
F
甲
>F
乙
η
甲
=η
乙
C .
F
甲
>F
乙
η
甲>
η
乙
D .
F
甲
=F
乙
η
甲
=η
乙
如图所示,分别用F
1
、F
2
、F
3
、F
4
匀速提升同一重物,若不计滑轮本身的重力及摩擦,则( )
A .
F
1
<F
2
<F
3
<F
4
B .
F
1
>F
2
>F
3
>F
4
C .
F
1
=F
2
=F
3
<F
4
D .
F
1
=F
2
=F
3
>F
4
如图所示,不计滑轮重及摩擦,物体A、B均重为20牛。当用力F
2
匀速提升物体B时,此时力F
2
大小为
牛。当用力F
1
匀速提升物体A时,使用该滑轮可以改变
。若F
1
和F
2
所做的功相等,物体A、B移动的距离之比是
。
用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起(动滑轮、绳重和摩擦忽略不计),所用拉力为( )
A .
120N
B .
60N
C .
240N
D .
30N
如图所示,同时用力F
1
和F
2
沿竖直方向匀速提起相同的重物,物体在上升时,滑轮
(前两空选填“ A ”或“ B”)可以看作等臂扛杆;若滑轮重、绳重及摩擦均不计,则所用拉力F
1
和F
2
的数量关系为:F
1
F
2
。
利用图中所示的装置分别用力竖直匀速提升重100N的物体,物体运动速度为0.1m/s,每个滑轮重20N,不计绳重和摩擦。能改变用力方向的是图
;拉力F
甲
=
N,F
丙
=
N;拉力F
乙
做功的功率是
W。
如图所示,物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦),拉力F
1
、F
2
、F
3
的大小关系是( )
A .
F
3
<F
1
<F
2
B .
F
2
<F
1
<F
3
C .
F
1
<F
3
<F
2
D .
F
2
<F
3
<F
1
如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,用它们分别将同一物体匀速向上提升(物体的质量大于滑轮的质量),在相同的时间内物体升高了相同的距离,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A .
两次绳子自由端移动的速度相同
B .
两种装置的机械效率相等
C .
两种装置中拉力做功相等
D .
两次提升物体所做有用功的功率相同
如图所示,通过滑轮沿水平方向拉动重为20N的物体A,不计滑轮重及其摩擦。当拉力F为4N时,物体A受到的拉力为
N;用这种方法使用滑轮是为了
。
如图所示,滑轮
可以看作是等臂杠杆(选填“A”或“B”);若物体所受重力均为20N且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F
2
的大小为
N.
1
2
3
4
5
6
>
>>
最近更新
下列有关细胞核的叙述中,错误的是()。 A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所 B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
硝酸可发生反应: 。据此回答: (1)反应
Little Tommy felt the bag, curious to know what it ____.
People are being tricked intoFacebook with the promise of a
如图G1-6是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线,分析曲线得到的以下说法中,正确的是()图G1-6 ①氯化钠和
一定温度下,在密闭容器中发生反应: 2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H =-196 kJ/m
《雅典政治》有这样的记载:有一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯了死罪,行刑吏准备执行。优美里德斯依据法律提出,公民未经民众法
雅尔塔体系形成的基础是:( )A、反对法法西斯主义 B、谋求和平、民主C、美、苏实力均势 D、
The situation is an awkward one,_________ way you look at it
2009年我国政府所采取的下列措施中,属于运用货币政策调控经济运行的是( ) A.扩大信贷规模和优化信贷结构
在标准状况下,1000mL某气体的质量为1.25g,则该气体可能是下列物质中的( ) A.氨气 B.氮气 C.二氧化
Just as mankind has always had a desire to fly, the human ra
(本小题满分12分)已知a=(1,2), b=(-2,1),x=a+b,y=-ka+b (kR). (1)若t=1,
古诗文默写(6分) ①何夜无月?何处无竹柏? 。 (《记承天寺夜游》
. I hardly forget the time _________we took a training cour
“龟兔首次赛跑”之后,输了比赛的兔子没有气馁,总结反思后,和乌龟约定再赛一场.图中的函数图象刻画了“龟兔再次赛跑”的故事
小明在测铁块长度和质量时, (1)如图20(A)所示,铁块的长度为 cm。 (2)他调节天平平衡后,把铁
从水面上看斜插入水中的筷子,水下部分向上弯折了。这是 A.光的反射现象 B.光的折射现象 C.
读图3,回答1~3题。1.图中位置最北的村庄是( ) A.北极村 B.乌苏里 C
名著阅读(4分)只见罗刹叫道:“渴了,渴了!快拿茶来!”近侍女童,即将香茶一壶,沙沙的满斟一碗,冲起茶沫漕漕。行者见了欢