人耳是怎样听到声音的知识点题库

蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）

A . 人耳有故障 B . 翅膀振动发出的声波响度不够大 C . 翅膀振动不产生声波 D . 翅膀振动的频率比较小

地震产生的次声波常对人类和建筑物造成巨大危害，这种波的特点是（）

A . 频率低，人耳听不到 B . 频率低，人耳能听到 C . 频率高，人耳听不到 D . 频率高，人耳能听到

关于声的知识，下列说法正确的是（　　）

A . 物体只要振动，我们就一定能听到声音 B . 学校附近禁止鸣喇叭，是从防止噪声产生方面来控制噪声 C . 不同乐器演奏同一首歌曲，我们能根据音调分辨出所用乐器 D . 蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递能量

下面是一些物体的振动：①手臂以每秒2次的频率上下挥动；②蝙蝠发出频率为100000Hz的振动；③用小锤敲击频率为256Hz的音叉；关于以上物体的振动，下列说法中正确的是（　　）

A . ①②③都是声源，人耳都能听到 B . ①②不是声源，③是声源，人耳能听到它发出的声音 C . ①③都是声源，发出的声音都可以听到 D . ①②③都是声源，人耳只能听到③发出的声音

当飞机降落时，空中小姐要求乘客咀嚼口香糖，其目的是（　　）

A . 保持鼓膜内外气压的平衡 B . 保持身体的平衡 C . 减少噪音 D . 防止呕吐

关于声现象，下列说法正确的是（）

A . “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C . 城市某些地段禁鸣喇叭，这是在声音产生的声源处减弱噪声 D . 只要物体在振动，我们就能听到声音

自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象．下列有关声现象的说法错误的是（）

A . 用牙齿听声利用的是骨传导 B . 用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 C . 利用声波可以传递信息 D . 敲锣时用力越大，声音的音调越高

控制环境污染是“打造卫生城市”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；城市步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”或“音色”）．人的听觉频率范围为 Hz．

2012年9月16日，成都地铁二号线一期正式投入运营．如图所示为一列车减速进站的地铁，周星星同学坐在该车坐位上．在进站过程中，对该地铁和周星星同学描述正确的是（）

A . 周星星同学相对于站台上的乘客是静止的 B . 周星星同学做匀速直线运动 C . 站台上的乘客听到火车尖锐的鸣笛声是超声波 D . 周星星同学下车后闻到的清香是由于分子在做无规则的运动

关于骨传导，下列说法正确的是（）

A . 骨传导是指通过人体全身的骨骼传递声音 B . 骨传导是指声音通过头骨、颌骨等传到听觉神经，引起听觉 C . 只要失去听觉，通过骨传导也不能感知声音 D . 人们听到别人的声音，主要是依靠骨传导

下列说法正确的是（）

A . 所有失去听觉的人都可以利用骨传导来听声音 B . 在形成听觉的整个过程中任何部分发生故障，人都会失去听觉 C . 耳廓没有作用 D . 以上说法都不对

一般人不用坚硬物掏耳朵，是为了防止，有时巨大的声音会使耳膜穿孔，这时会造成，可以用方式感知声音或借助于助听器．

由于人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的、及其他特征也就不同，这就是，由此人们可以准确地判断声音传来的方位．

下列说法中正确的是（　　）

A . 冰山上的积雪只能先溶化成水，再蒸发成水蒸气，此过程吸收热量 B . 人向平面镜走近时，他在镜中的像逐渐变大 C . 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D . 质量相等的水和煤油吸收相同的热量，煤油的温度变化较大

下列关于声现象的说法正确的是（）

A . “低声细语”中的“低”，指声音的音调低 B . 只要物体在振动，我们就能听到声音 C . 电视机上的“音量”按钮是用来调节音调高低的 D . 大象交流时，利用次声波来传递信息

阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。材料一：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz﹣﹣20kHz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。材料二：气温影响着地面附近的空气状况，也影响着声音的传播路径，研究表明声音喜欢走温度低的地方。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。而晚上地表的气温迅速下降，低于上方的温度。

问题：

（1）亚声是指我们学过的（选填“超声”或“次声”），人体内脏的固有频率大致低于Hz，超声波的频率范围是。
（2）赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向（选填“上”或“下”）拐弯。
（3） “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向（选填“上”或“下”）拐弯。

我们在打电话时，很容易听出熟人的声音，这是根据判断的。“小孩尖叫声刺耳”说明声音的高，龙舟赛时，阵阵鼓声是由于鼓面的而产生，并经过传入人耳。蝙蝠可以利用超声波导航，超声波是一种频率大于H_Z的声波，这种声音人耳（选填“能”或“不能”）听到。

以下关于声现象的说法正确的是（）

A . 汽车的倒车雷达利用回声定位来探测障碍物 B . 人耳听不到次声波,是因为响度太小 C . “真空不能传声”是仅通过推理获得的 D . 给摩托车安装消声器是阻断噪声传播

学习了声音的相关知识后，小明和同学们做了以下实验，请你为他们补全横线上的空缺。

（1）大家发现音叉发声时的振动不易被观察到，但可以通过激起水花将振动放大反映出来，物理学上把这种探究方法称为。（填序号）
A．理想实验法 B．转换法 C．控制变量法 D．累积法
（2）李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度，便猜想可能是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关。她找来橡皮筋，用牙齿和手把橡皮筋拉开，拨动时，改变松紧程度，听起来音调确实不同。
①她得出的结论：橡皮筋拉得越紧，其音调越。

②她经历的探究过程：提出问题，，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，，后续还要对实验进行评估，实验过程中与同学有交流与合作。

③小明却觉得李楠不应该仅做一两次实验就得出结论，应该选用其他的工具多做几次实验，李楠想了想，接纳了小明的意见，在这个实验中他们多次实验的目的是什么呢？（填序号）

A．减小误差 B．避免偶然性，得出普遍规律
（3）在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小明用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验，如图所示：

①当喇叭发声时，观察到肥皂膜左右振动。

②当喇叭发声的响度变大时，肥皂膜振动幅度变大，这说明声音的响度跟有关。

③当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度也大，直至破裂。由此可以联想到声音的响度跟有关，具体关系是。

下列数据中，符合实际情况的是（）

A . 可听声的频率范围为20~2000Hz B . 0dB的声音人耳刚刚能听到 C . 洗澡水的温度约为75℃ D . 人的正常体温约为35℃

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