体积的测量 知识点题库

观察下图所示的家用自来水表的表盘,它的刻度表示测量的是(  )

A . 质量 B . 体积 C . 时间 D . 长度
在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大,小科同学按下图所示方法进行测量,该矿石的体积为厘米。

同学们对小科的测量结果提出了疑问,有的说测量结果偏大了,有的说测量结果偏小了。

你的意见如何?并说明理由

做实验时需要量取 95mL 的水,最好选用下列仪器中的( )
A . 100mL 的量筒 B . 50mL 的量筒和滴管 C . 10mL 的量筒 D . 100mL 的量筒和滴管
小华要判断一块金属是哪种物质,物理中鉴别的方法有很多,小华选择了测定物质密度的方法。他用天平和量筒进行了实验测量,结果如图所示。请你根据实验结果并结合表一进行分析判断,完成表二中的内容。

表二:数据表

金属块的质量/g

水的体积/cm3

金属块和水的总体积/cm3

金属块的体积/cm3

金属块的密度/g·cm-3

构成该金属块的可能物质

下列实验操作正确的是(   )
A . 倾倒试剂 B . 滴加试剂 C . 液体加热        D . 量筒读数
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积。因矿石体积较大,他按如图所示方法进行测量

  1. (1) 按上图所示方法进行测量,求矿石的体积为
  2. (2) 从A到D测量矿石体积,测量结果与矿石的真实体积相比有偏差,其原因是 。
  3. (3) 小明同学想测一枚大头针的体积,具体如下:用烧杯将适量的水倒入量筒内,读出水的体积V1 , 将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中,沉底后,读出此时水面所指示的体积V2 , V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗?并说明理由:
因矿石较大,放不进量筒,因此小芳利用一只烧杯,按如图所示方法测量矿石的体积。测得矿石的体积是厘米3。用此方法测得的矿石体积与它的真实值相比。(填“偏大”“偏小”或“一样大”)

用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的液体体积(   )
A . 小于6毫升 B . 大于6毫升 C . 等于6毫升 D . 无法确定范围
如图所示,某同学用量筒、足够多的水,一定重的铁球和细线,测量某一木块的体积,实验步骤如下:

A.往量筒内倒入适量的水,并记录下水的体积V1;

B.用细线栓住铁球,轻轻放入量筒内水中,并使之全部浸没,记下铁球和水的总体积V2

C.取出铁球,用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中,记下此时的总体积V3;(以上细线体积忽略不计)

D.计算出木块的体积;

  1. (1) 以上步骤中可以省去不做的是(用字母符号表示)
  2. (2) 根据右图量筒的具体读数,木块体积V为cm3。(取整数)
  3. (3) 事实上木块在水中具有一定的吸水能力,考虑此因素你认为上述测量值比真实值应  。(选填“偏小”或“偏大”)
        

  1. (1) 量筒是用来测量的工具,量筒使用时,应将量筒平放在水平桌面上,
  2. (2) 当液面接近刻度线时,要改用胶头滴管。下列示意图中,实验操作规范的是
用排水法测量一小石块的体积,量筒平稳放置,若测量水的体积时仰视,测量水和石块总体积时俯视,这样得到石块的体积为6立方厘米,则石块的实际体积(    )
A . 大于6立方厘米 B . 小于6立方厘米 C . 等于6立方厘米 D . 都有可能
有一种特殊的游戏币(塑料物品,放入水中会浮于水面),其形状类似于圆柱形,其表面凹凸不平体积不规则,如图所示。学习了测量新知识的小林特别想知道一枚游戏币的直径与体积多大,于是马上进行了测量。
  1. (1) 经过思考,他设计了以下四种方法测游戏币的直径,你认为是正确的。

    采用了正确方法后,小林进行了五次测量,结果分别是3.20厘米、3.21厘米、3.95厘米、3.20厘米、3.21厘米,你认为他应该记录的结果是。小林进行多次测量的意义是

  2. (2) 在测量体积时他能选择的实验器材有烧杯、足量的水、细线、游戏币若干、不同规格的量筒(都能放入游戏币),其中量筒的参数如下表,则最适合的量筒为
     

    量筒A

    量筒B

    量筒C

    量程/ml

    500

    250

    250

    分度值/ml

    5

    5

    2

  3. (3) 实验步骤:

    ①量筒中倒入适量的水,记下水的体积V1

    ②用细线将铁块与n个游戏币相捆绑,并使其全部浸没,记下液面读数为V2

    ③将量筒放在水平的工作台上;

    ④将铁块用细线系好后浸没在适量水中,记下液面读数为V3

    请你帮助小林选择必要、合适的实验步骤并排序:,则一枚游戏币的体积V

  4. (4) 下列有关测量的叙述,正确的是

    ①测量公认的标准量不同,待测量的结果也不同;

    ②当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,可以把量筒举起,与视线平行后读数;

    ③由于测量工具和测量人的不同,误差是难以避免的。

以下操作导致的结果分析不正确的是(   )
A . 在用量筒测量液体的体积时,若视线是俯视的,则测得的体积比液体的真实体积要大 B . 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大 C . 用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密,则测量值比真实值要大 D . 小科用分度值为1cm的刻度尺测量课桌的长度,记录的数据为1207.5mm
有甲乙丙三种量筒,它的测量范围和最小刻度分别为甲:500毫升,10毫升;乙:100毫升,1毫升;丙:50毫升,1毫升.现要测量体积大拇指大小的石块,应选择上述哪一种量筒进行测量(   )
A . B . C . D . 三种都可以
量筒读数时,如果仰视读数,会使测量值(偏大、偏小)。
甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积:

  1. (1) 甲同学按照从A到C的操作过程,将使所测矿石体积结果如何(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)并说明原因.
  2. (2) 乙同学足先在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1 , 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2-V1。根锯右上图所示量筒和小石块,能测出小石块体积的“适量的水”的可能有(     )
    A . 10毫升 B . 20毫升 C . 25毫升 D . 35毫升
  3. (3) 为了让石块的体积测量结果更准确,你还可以做什么?
当前,新冠肺炎疫情形势依然复杂严峻,同学们做好个人防护至关重要。下列关于预防新冠肺炎措施中某些事物说法不合理的是(   )
A . “测体温”:用测温枪测得某同学的体温为36.8℃ B . “戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为180cm2  C . “要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mm  D . “勤洗手”:一瓶家用洗手液的体积约为500ml
实验室用排水法测量物体排开水的体积时,老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。   
  1. (1) “适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围,其中最多水量是指物体放入量筒后,能使液面上升量程的水量;最少水量是指物体放入量筒后,量筒内最低液面能够满足时的水量;
  2. (2) 现有一块小石块(体积为15厘米3)、两个100毫升的量筒、胶头滴管、烧杯、细线水等。请选上述材料,设计用排水法粗略测量小石块体积的“最少水量”的实验方案,并完成实验。

    方法:用细线系住小石块放入量筒1底部,在量筒2内倒入一部分水读出水的体积V0 ,把量筒2内的水缓缓倒入量筒1内,当水恰好浸没小石块时,停止滴水,读出量筒2内剩余水的体积V1 , 此时量筒1内的水量V2即为最少水量,求出最少水量V2。(水面接近恰好浸没小石块时用胶头滴管加水更准确);

  3. (3) 利用100毫升的量筒,用排水法能测出上题中小石块体积的“适量的水”可能有       
    A . 5毫升 B . 50毫升 C . 80毫升 D . 95毫升
小明在实验室测完小石块体积后,又想测量石蜡块的体积,发现石蜡不能沉人水中,为了测量石蜡的体积,采用如下图所示的方法和步骤。
  1. (1) 测量结束后,小明认为自己只要读数两次就能测出石蜡块的体积,你认为小明说的两次读数指的是下图中的
  2. (2) 同桌小芳则认为虽然图A中的读数不参与最终的计算,但水太多或太少都会导致实验不成功,所以水的体积必须适量。为了成功测出石蜡块的体积,小明此次实验量筒中水的体积不能超过毫升。

科学研究过程中经常要进行各种测量,测量时正确读数很关键情根据图示填空。

  1. (1) 图甲中,物体的长度是厘米。
  2. (2) 图乙是体温计,此时指示的温度是℃。
  3. (3) 图丙中,小石块的体积为cm3
最近更新