动物的呼吸作用知识点题库

用右图实验装置研究甲状腺激素对小白鼠的新陈代谢是否有促进作用，装置可以满足实验所需的条件。实验步骤如下：①将数只生理状况相同、健康的小白鼠平均分为甲、乙两组，分别放人两个装置中饲养。②甲组喂食普通饲料，乙组喂食等量的添加甲状腺激素的同种饲料，一段时间后测量并记录两装置中红色液柱的移动距离。

下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（　　）

A . 二氧化碳+水→有机物+氧 B . 二氧化碳+有机物→水+氧+能量 C . 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 D . 有机物+氧→二氧化碳+水

下列关于呼吸作用说法错误的是（　　）

A . 人、动物和植物呼吸时，都要吸入氧气，呼出二氧化碳 B . 植物进行呼吸作用要吸收热量 C . 生物体进行呼吸作用时，释放能量有两种形式：热能和化学能 D . 呼吸作用放出的气体能够使澄清的石灰水变浑浊

下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（　　）

A .

B .

C .

D .

当你在通风不良的室内学习时，时间长了容易出现头晕、疲劳，课间十分钟到室外休息一会儿后，会感到精力充沛，你知道这是为什么？

在学习了动物的呼吸作用之后，科学兴趣小组设计了如图装置来研究昆虫是否进行呼吸作用，O点是一固定点，活塞连接金属滑片，活塞运动，滑动变阻器阻值随之改变。闭合开关小灯泡发光。(碱石灰可以吸收二氧化碳)实验预测与分析：

观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是（）

A . 有利于蚯蚓的运动 B . 有利于蚯蚓的穴居生活 C . 有利于蚯蚓的呼吸 D . 有利于蚯蚓的消化

动物是人类的好朋友，请根据如图，回答下列问题．

A类动物终生生活在水中，它们用呼吸．

B类动物没有专门的呼吸器官，靠呼吸．

C类动物的呼吸方式很特殊，因为它的肺上连着许多．

D类动物所特有的生殖发育特点是．

E类动物体表有，可以防止体内水分蒸发．

为了探究温度对蟑螂呼吸快慢的影响，小明设计了如下两种实验方案。

方案一：把一只健壮的蟑螂放入30℃的密闭容器内（如图甲），利用传感器测定10分钟内容器中温度值和氧气含量；10分钟后，将冰袋放置在容器两侧，使容器内的温度逐渐降低，并测定随后20分钟内的数据。多次重复实验。

方案二：在两个温度不同的相同密闭容器中各放入一只健壮的蟑螂（如图乙），利用传感器测定30分钟内的相关数据。多次重复实验。

用如图甲、乙所示的装置来模拟人体的呼吸运动，图丙是人体呼吸运动时肺内气压与外界大气压差的情况。根据图来回答下列问题：

科学研究常常采用转换、模型等研究方法，下列课本实验中与其他三个所采用的研究方法不同的是（）

A . 甲图研究影响动能大小的因素 B . 乙图研究影响压力作用效果的因素 C . 丙图研究板块的张裂 D . 丁图证明动物呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳

如图为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法不正确的是（）

A . 实验前应检查装置的气密性 B . 该实验变量是昆虫的数量 C . 甲试管中红色水滴位置改变是因为氧气和二氧化碳均减少 D . 为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫

在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是( )

A .

用磁感线描述磁体周围的磁场 B .

通过水分子模型认识水分子结构 C .

用红色水滴的移动来证明动物的呼吸作用 D .

通过两个塑料杯中的水温变化研究温室的保温原理

将营养物质氧化分解获得能量，或合成身体新的组成物质的同时，会产生一些废物，这些废物排出体外的过程，称为。大部分废物是通过以的形式排出的，其他废物可通过以及等排出体外。

长跑是常见的运动方式。为了便于运动数据记录，许多跑者使用了可穿戴“智能手环”，如图甲所示。为保证“智能手环”用电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋/纤维素复合热点薄膜电池”(简称“薄膜电池”)如图乙，它能充分贴合人体体表，实现体表散热为智能手环供电。

（1）如图甲手环应用了电磁感应原理，其主部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环运动时塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中会产生，液晶上就会显示出运动的步数；
（2）碲化铋(Bi₂Te₃)中铋元素(Bi)的化合价+3，则碲元素(Te)的化合价为。给“薄膜电池”充电时转化为电能；
（3）长跑时人体所需的氧气是通过(选填“扩散”或“呼吸”)作用从肺泡进入血液，能量则是来自细胞内的作用。