氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象知识点题库

下列实验操作中，其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类，该项操作是（）

A . 做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底预先留少量的水 B . 做中和反应实验时，事先在碱溶液中滴入1～2滴酚酞试液 C . 闭合电路开关前，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处 D . 转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼从侧面注视物镜

氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较的气体。能支持燃烧，在一定条件下跟多种物质发生化学反应。硫在空气中燃烧，发出微弱的色火焰。在纯氧中燃烧发出火焰。铁丝在纯氧气中生成一种色的固体。红磷在氧气中燃烧，放出浓厚的。

下面对实验现象的描述中，正确的是( )

A . 磷燃烧时，会产生大量的白雾 B . 铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射 C . 木炭在氧气中燃烧时发出白光 D . 硫在空气中燃烧，会发出蓝紫色火焰

下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（　　）

A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B . 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度 C . 二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀 D . 稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌

对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧时，发出白光和放出热量 B . 硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无气味的气体 C . 铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 D . 红磷在氧气中燃烧时，产生大量的烟雾

摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（）

A . 用100mL量筒量取95.63mL水 B . 点燃氢气时，火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水珠出现 C . 细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D . 硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是（）

A . 纳米铁粉和普通铁粉的化学性质相同 B . 反应过程随着瓶中氧气逐渐被消耗，气球体积逐渐变小 C . 激光手电照射不会使纳米铁粉的着火点降低 D . 锥形瓶中加水可防止瓶底炸裂

下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是（）

A .

在某一密闭装置内点燃红磷 B .

向一定量的石灰水中通入二氧化碳 C .

加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物 D .

向一定量石灰石中滴加稀盐酸

纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色固体物质。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）

A . 纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁 B . 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同 C . 有些物质燃烧时温度不需要达到着火点 D . 反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一

对下列物质燃烧时现象的描述错误的是（）

A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热 B . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C . 磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D . 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量

下列有关实验现象的描述正确的是( )

A . 干冰在空气中升华周围出现白雾 B . 氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 C . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

某化学兴趣小组的同学检验氧气的化学性质实验中，实验记录或操作不正确的是( )

A . 用坩埚钳将木炭从上住下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，可充分利用瓶中氧气 B . 将打磨后的铁丝盘成螺旋状，可増大铁丝的受热面积 C . 红磷在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并放热 D . 做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶应预先装有少量水或铺上一层细沙

下列关于物质的燃烧现象描述正确的是（）

A . 铝箔在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体物质 B . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 C . 磷在氧气中剧烈燃烧放出热量，产生大量的白色烟雾 D . 铁在氧气中燃烧火星四射，生成红褐色固体物质

小明在锥形瓶中放入一些铁粉，在上面放一个剥壳熟鸡蛋（如图1），几天后发现鸡蛋被吞进瓶内，小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如图2实验，注射器中的试剂是H₂O₂溶液，结果鸡蛋真的吐了出来，小明查阅资料发现：很多金属氧化物都具有催化H₂O₂分解的能力。请结合化学反应、压强等科学知识解释“瓶吞鸡蛋”和“瓶吐鸡蛋”的原因。

小金对物质燃烧知识进行了整理并探究。

（1）按如图甲所示进行木炭燃烧的实验：
①木炭在氧气中燃烧的现象是；②检验集气瓶中木炭燃烧产物的方法是。
（2）按如图乙所示进行燃烧条件的相关探究：(已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃，两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷)
①图a是甲同学设计的方案示意图，根据的现象，说明可燃物燃烧需要氧气。

②乙同学设计的另一方案如图b所示，与甲同学的方案相比，该方案的优点是。

纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧(与普通铁在氧气中燃烧相似)，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是( )

A . 纳米铁粉燃烧的文字表达式为铁+氧气 $\text{[math]}$ 四氧化三铁 B . 水可防止生成物溅落炸裂瓶底 C . 激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低 D . 气球先膨胀后又变小

在田径运动会上，100米短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是（）

A . SO₂ B . P₂O₅ C . H₂O（气） D . CO₂

如图所示的四个图像，正确的是（）

A .

用氯酸钾制取氧气 B .

红磷在密闭的容器中燃烧 C .

向二氧化锰中加入过氧化氢溶液 D .

加热一定质量的KMnO₄固体

根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

（1）写出图中仪器①的名称；
（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式；D装置收集满氧气，接下来的操作是，并将集气瓶移出水面，正放在桌面上．
（3） E装置中充满水时，也可作为氧气的收集装置，则氧气应从端通入（填“a”或“b”）
（4）氨气是一种有刺激性气味的气体，吸入人体会产生较大危害。其密度比空气小且极易溶于水，显碱性。实验室可用如下反应制取氨气：2NH₄Cl（固体）+Ca（OH）₂（固体）═2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O。小奕认为制取氨气时可用E装置来收集，其他同学认为不妥，原因是；基于以上原因，应选择如图2装置中的甲和组合收集和处理氮气。（选填序号）

追寻化学家的足迹，一起了解空气的发现史：舍勒是最早制得氧气的化学家之一，到了1773 年，他能用下列多种方法来获得氧气。

（1）加热分解硝酸钾、氧化汞、碳酸银都能制得氧气，因为它们组成的共同点是。
（2）加热二氧化锰与浓硫酸制氧气的反应为：2MnO₂+2H₂SO₄(浓) $\text{[math]}$ 2MnSO₄+2X+O₂↑，其中物质X化学式为。
（3）舍勒由于受“燃素说”(可燃物中含有气态“燃素”，燃烧时被释放出，则物质燃烧后质量减轻)的影响，错失发现氧气的机会。“燃素说”自提出后就引起争议。下列课本实验不能用“燃素说”解释的是。

A . 硫在氧气里燃烧 B . 铁丝在氧气里燃烧

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